مملكة البحرين تعزي مصر في ضحايا سقوط طائرة تدريب عسكرية

أعربت وزارة الخارجية عن تعاطف مملكة البحرين وتضامنها مع جمهورية مصر العربية جراء حادث سقوط طائرة تدريب عسكرية تابعة للقوات الجوية نتيجة عطل فني واستشهاد طاقمها، معبرة عن خالص تعازي المملكة ومواساتها للحكومة والشعب المصري ، ولأسر وذوي الضحايا، ودعواتها أن يتغمدهم الله تعالى بواسع رحمته ويسكنهم فسيح جناته، وأن يلهم ذويهم الصبر والسلوان.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

الأسبوع

منذ 33 دقائق

• الأسبوع

وفاة المخرج زكي النجار.. و«المهن السينمائية» تعلن موعد الجنازة

المخرج زكي النجار عبير عزت أعلنت نقابة المهن السينمائية، عبر حسابها الرسمي بموقع التواصل الاجتماعي «فيسبوك» عن وفاة المخرج زكي النجار خلال الساعات القليلة الماضية. وفي هذا السياق، نعت المهن السينمائية، عبر حسابها الرسمي على «فيسبوك» وفاة المخرج زكي النجار، قائلة: «نقابة المهن السينمائية تنعي الزميل المخرج زكي النجار، يَا أَيَّتُهَا النَّفْسُ الْمُطْمَئِنَّةُ ارْجِعِي إِلَى رَبِّك رَاضِيَةً مَرْضِيَّةً فَادْخُلِي فِي عِبَادِي وَادْخُلِي جَنَّتِي، صدق الله العظيم». كما أضافت: «ينعى نقيب السينمائيين والسادة أعضاء مجلس إدارة نقابة المهن السينمائية الزميل المخرج زكي النجار، نشاطركم الأحزان في وفاة المغفور له بإذن الله وبكل الحزن والأسى ندعو له بالرحمة والمغفرة وللأسرة بالصبر والسلوان، الجنازة اليوم الأربعاء الموافق 21 مايو، والدفنة بمقابر العائلة، تغمد الله الفقيد بواسع رحمته».

سعورس

منذ 33 دقائق

• سعورس

من أعلام جازان.. فضيلة الشيخ جابر محمد مدخلي

فضيلة الشيخ جابر محمد مدخلي رحمه الله الداعية والأمين العام للتوعية الإسلامية في الحج سابقا، ولد الشيخ جابر في قرية الجرادية عام ١٣٥٦ه التابعة لمحافظة صامطة. تلقى تعليمه الأولي في المسجد حيث حفظ القرآن الكريم وتعلم الكتابة والخط على يد أحد العلمين. ثم درس في المدرسة السلفية في صامطة التوحيد والفقه والتفسير وفروع اللغة وفي عام ١٣٦٩ه. عينه الشيخ القرعاوي معلما في احدى المدارس في سن مبكرة جدًا ، وعند افتتاح معهد صامطة العلمي التحق به ١٣٧٤ه ودرس فيه التمهيد والثانوي وتخرج عام ١٣٧٨ه كأول دفعة تخرجت من المعهد مع زملائه الشيخ إبراهيم حسن شعبي والشيخ علي صديق عريشي رحمهما الله التحق بعد ذلك بكلية الشريعة بالرياض ودرس فيها لمدة عامين ۱۳۷۹ و۱۳۸۰ه. وعندما افتتحت الجامعة الإسلامية في المدينة المنورة عام ۱۳۸۱ه ضحى بسنتين من دراسته ليكون ملازمًا للشيخ عبد العزيز بن باز الذي عين نائبا لرئيس الجامعة حيث التحق من السنة الأولى واستمر على حضور دروس الشيخ ابن باز واستمر ملازما له. وكان من الطلاب الذين اختارهم الشيخ عبد العزيز بن باز رحمه الله للدعوة وتعليم الناس في المناطق الجنوبية التي تمتد من مكة إلى البرك وذلك خلال الاجازة الصيفية حتى تخرج من الجامعة في أواخر عام ١٣٨٤ه وبعد تخرجه رُشح للقضاء ولكنه اعتذر وعمل في وظيفة على نظام الساعات في وزارة الزراعة لمدة تسعة أشهر. وفي شهر شوال عام ١٣٨٥ه عُين معلماً في القطيف بالمنطقة الشرقية ثم مديراً للمدرسة النموذجية التابعة لشركة أرامكو بمدينة صفوى لمدة ثلاث سنوات. وفي عام ۱۳۸۹ه انتقل إلى الطائف معلمًا في المتوسطة الأولى، وفي عام ١٣٩١ه رُشح للتدريس في إمارة الفجيرة بدولة الإمارات العربية المتحدة لمدة أربع سنوات كان خلالها عضواً فاعلاً في الأنشطة الدعوية وعند عودته من الايفاد عاد للتدريس في ثانوية ثقيف بالطائف. وفي عام ١٣٩٦ه قام الشيخ عبد العزيز بن باز بنقل خدماته من وزارة التعليم إلى الرئاسة العامة الإدارة البحوث العلمية والإفتاء والدعوة والإرشاد وعين مديراً لمكتب التوعية الإسلامية ومشرفًا عامًا على الدعاة ومناشطهم في سلطنة عمان. وكان خلال عمله في عمان يُنتدب للعمل مع التوعية الإسلامية التي كانت تصدرها الأمانة العامة للتوعية الاسلامية في موسم الحج. وفي عام ۱۳۹۹ه كلف بالعمل أميناً عاما للتوعية الإسلامية في الحج، وفي عام ١٤٠١ه عين رسمياً أميناً عاماً للتوعية الإسلامية في الحج واستمر فيها حتى أحيل للتقاعد عام ١٤١٦ه وتم التعاقد معه في نفس العام أميناً عاماً للتوعية الإسلامية. – العضويات والمجالس واللجان:- كان عضواً في العديد من المجالس والجمعيات واللجان ومنها.. ١- عضو في مجلس منطقة مكة المكرمة منذ بدايته. ٢-عضو في لجنة الإفادة من لحوم الهدي والأضاحي التابعة للبنك الإسلامي للتنمية. ٣- عضو في الجمعية الخيرية لمساعدة الشباب على الزواج. ٤- مندوباً ممثلاً لرئاسة البحوث العلمية والإفتاء والدعوة والإرشاد في اللجنة المكلفة بتحديد حدود الحرم المكي. ٥- شارك في العديد من الندوات العلمية في الداخل والخارج ٦- زار عدد من البلدان الإسلامية للمشاركة في الدعوة. ٧- له الكثير من المقالات والمشاركات الصحفية التي نشرت في الصحف السعودية. – وفاته:- توفي رحمه الله صباح يوم الثلاثاء ٢٧ / ٤ / ١٤٢٨ه إثر حادث دهس تعرض له بجوار منزلة بمكة المكرمة وصلي عليه يوم الأربعاء ٢٨ / ٤ / ١٤٢٨ ه في المسجد الحرام ودفن في مقبرة الشرائع بعد حياة حافلة بالعمل كرس من خلالها جهده ووقته لأعمال الخير والدعوة إلى الله وتوعية حجاج بيت الله الحرام رحمه الله رحمة واسعة.

البلاد البحرينية

منذ 35 دقائق

• البلاد البحرينية

رياضيات الإعدادية وأجا الثانوية يُشعلان جدل الامتحانات النهائية

شهدت امتحانات نهاية العام الدراسي موجة من الشكاوى، والجدل بين الطلبة، وأولياء الأمور في مختلف المراحل التعليمية، وسط اتهامات بتعقيد الأسئلة وابتعادها عن المنهج المقرر. وتنوعت الشكاوى من طول الامتحانات إلى صيغ الأسئلة غير المباشرة، وصولاً إلى شعور عام بأن بعضها "نزل من المريخ"، كما عبر البعض. رياضيات أول إعدادي الأصعب اشتكت أمهات طلاب الصف الأول الإعدادي من صعوبة اختبار مادة الرياضيات، ووصفنه بالطويل جداً، خاصة سؤال "الشجرة البيانية" الذي أثار استغراب الطلبة، إذ قالوا إنه "نزل من المريخ"، وأوضحت الأمهات أن السؤال مألوف، لكن طريقة طرحه وصيغته أربكت الطلاب، وبمقارنة الامتحان مع اختبارات الأعوام السابقة، أكدوا أنه الأصعب والأطول، ويشبه إلى حد كبير أسئلة الذكاء، لكونه غير مباشر ويحتاج إلى تفكير عميق. "نريد الستر فقط" أما طلاب الصف الثالث الإعدادي، أعربوا عن أملهم فقط في "الستر" والنجاح بأي درجة ممكنة، خوفاً من أن تحرمهم هذه المادة من الانتقال إلى المرحلة الثانوية، وتركزت شكاواهم حول مادة الرياضيات كذلك، التي وصفوها بالصعبة جداً، مع أسئلة طويلة وغير مباشرة. وقالت إحدى الطالبات: "رغم أني شاطرة ودرجاتي مرتفعة، لكني خائفة جداً من هذه المادة التي كانت أسئلتها من كوكب آخر". فيما علق طالب آخر قائلاً: "كل ما يأتي من الله خير، نريد الفكة وبس". وفي السياق ذاته، قالت عدد من الطالبات إن أغلب المواد كانت أسئلتها معقولة، لكن بعضها جاء بصيغة غير مباشرة، وهو ما يثير القلق بين الطلبة. ثانوي يشتكي "الأجا 203" طالت انتقادات طلاب الصف الثاني الثانوي، امتحان الـ "الأجا 203"، حيث أكدت عدد من الطالبات أن الامتحان جاء مغايراً تماماً لما تم تدريسه. وقالت إحداهن: "ذهب التعب والسهر هباءً منثوراً، مدرستنا أخبرتنا بالتركيز على نقاط معينة، لنفاجأ بأن نصف الأسئلة من خارج المقرر، والنصف الآخر بين السطور". وأضافت طالبة أخرى: "الحمد لله قمت بالإجابة على كل الأسئلة، وما يوقفني شيء"، في حين أكدت ولية أمر أن الامتحان كان فوق مستوى الطالبات، وأن ابنتها وصديقاتها خرجن من قاعة الامتحان يضحكن من شدة الصدمة. وشكت أخرى من أن الأسئلة لا توجد لها إجابات في المقرر أو الكتاب المدرسي، ما زاد من حيرة الطالبات. التجاري: "وكأنهم ما يريدونا ننجح" ولم تسلم المرحلة الثانوية – الفرع التجاري – من الشكاوى، حيث قال طالب في الصف الثالث التجاري إن الأسئلة كانت صعبة وتعجيزية، خاصة في مادة "مال 316"، مضيفاً: "وكأنهم لا يريدون أحداً أن ينجح!". وأضاف طالب آخر مازحاً وبأسى: "كيف أقنع والدتي أن امتحاناتنا وُجهت لكائنات غير البشر، في حال رسبت؟".