أول أيام شهر ذي القعدة 1446 هجريا وفلكيا.. هذه هي بدايته

تم تحديثه الخميس 2025/4/10 11:26 ص بتوقيت أبوظبي
تشير الحسابات الفلكية الدقيقة إلى أن هلال شهر ذو القعدة للعام الهجري 1446 سيولد مباشرة عقب حدوث الاقتران في تمام الساعة التاسعة والدقيقة الثانية والثلاثين مساءً بتوقيت القاهرة المحلي.
وذلك يوم الأحد 29 من شهر شوال 1446 هـ، الموافق 27 أبريل / نيسان 2025، وهو يوم تحري الرؤية الشرعية.
تفاصيل رؤية هلال شهر ذو القعدة 2025
توضح الحسابات أن
ففي مكة المكرمة، يغرب القمر قبل غروب الشمس بـ15 دقيقة، وفي القاهرة قبلها بـ11 دقيقة. وتختلف هذه المدة في باقي المحافظات المصرية بين 9 إلى 14 دقيقة، مما يؤكد تعذر الرؤية في جميع أنحاء الجمهورية مساء يوم التحري.
كما تُظهر الحسابات أن القمر سيغرب قبل غروب الشمس في عدد كبير من العواصم والمدن العربية والإسلامية بفترات زمنية تتراوح بين دقيقتين و31 دقيقة، ما يدعم التقدير الفلكي القائل بعدم تحقق الرؤية في أي من هذه المناطق مساء اليوم ذاته.
إعلان بداية شهر ذو القعدة 1446
وبناءً على هذه المعطيات، يُعتبر يوم الإثنين 28 أبريل / نيسان 2025 هو اليوم المتمم لشهر شوال 1446 هجريًا، على أن يكون يوم الثلاثاء 29 أبريل / نيسان 2025 هو أول أيام شهر ذو القعدة 1446 هجريًا وفقًا للتقديرات الفلكية.
ويُبنى التقويم الهجري على الدورة القمرية، إذ يتكون الشهر من نحو 29.5 يومًا، ويُستخدم هذا التقويم في عدد من الدول العربية والإسلامية، من أبرزها المملكة العربية السعودية التي تعتمد عليه بشكل رسمي.
ويتألف التقويم الهجري من اثني عشر شهرًا: المحرم، صفر، ربيع الأول، ربيع الآخر، جمادى الأولى، جمادى الآخرة، رجب، شعبان، رمضان، شوال، ذو القعدة، وذو الحجة.
وقد تم اعتماد هذا التقويم في عهد الخليفة عمر بن الخطاب، الذي جعل من هجرة النبي محمد ﷺ من مكة إلى المدينة، والتي وقعت في 12 ربيع الأول (الموافق 24 سبتمبر / أيلول 622 ميلادية)، بداية للتقويم، فحُمل اسمه منذ ذلك الحين.
aXA6IDEwNC4yMzguNS4xMDcg
جزيرة ام اند امز
PL

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

العين الإخبارية

منذ يوم واحد

• العين الإخبارية

البحوث الفلكية المصرية: ارتدادات الزلزال لم تُسفر عن أي خسائر مادية أو بشرية

هزّة أرضية جديدة تضرب منطقة كريت باليونان، اليوم، بقوة 6 درجات على مقياس ريختر، وتصل ارتداداتها إلى عدد من المحافظات المصرية. أعلن المركز الألماني لأبحاث علوم الأرض، اليوم الخميس، أن زلزالًا بلغت قوته 6 درجات على مقياس ريختر وقع قبالة سواحل جزيرة كريت اليونانية، مشيرًا إلى أن مركز الزلزال كان على عمق 77 كيلومترًا (ما يعادل 47.85 ميلًا) تحت سطح الأرض. وكانت الهيئة الألمانية لرصد الزلازل قد قدّرت، في وقت سابق، قوة الهزة الأرضية عند 6.5 درجات، قبل أن تُعدّلها لاحقًا إلى 6 درجات. المركز الأورومتوسطي: الزلزال على بُعد 79 كم من هيراكليون من جانبه، أوضح المركز الأورومتوسطي لرصد الزلازل، اليوم الخميس، أن الزلزال الذي وقع في منطقة كريت باليونان بلغت شدته 5.9 درجة على مقياس ريختر، وتم رصده على مسافة 79 كيلومترًا شمال شرق مدينة هيراكليون، إحدى المدن الرئيسية في جزيرة كريت. سكان شمال القاهرة يشعرون بالهزّة الأرضية بالتزامن مع إعلان المؤسسات الجيولوجية الدولية، أفاد عدد من مستخدمي مواقع التواصل الاجتماعي في مصر بأنهم شعروا بارتدادات الزلزال، وذكر بعضهم أن الإحساس بالهزّة كان واضحًا في مناطق بشمال العاصمة القاهرة، إضافة إلى مناطق أخرى من المحافظات. تكرار للهزات الأرضية خلال أسبوع واحد وتأتي هذه الهزة بعد أقل من أسبوع على زلزال آخر شعر به سكان عدة مناطق في مصر، حيث كشف المعهد القومي للبحوث الفلكية والجيوفيزيقية أن الزلزال السابق، والذي وقع خلال الأسبوع الماضي، كانت قوته 6.4 درجة على مقياس ريختر، وتم تحديد موقعه على بُعد 431 كيلومترًا شمال مدينة رشيد، بعمق 76 كيلومترًا تحت سطح الأرض. المصادر الجيولوجية تواصل المتابعة ما زالت مراكز الرصد الدولية والإقليمية تتابع تطورات النشاط الزلزالي في منطقة البحر المتوسط، خصوصًا تلك المرتبطة بالنشاط التكتوني في محيط جزيرة كريت، فيما لم ترد حتى الآن تقارير عن وقوع أضرار أو إصابات في مصر أو اليونان نتيجة الزلزال الأخير. aXA6IDEwNC4yMzguNS4xMzkg جزيرة ام اند امز PL

العين الإخبارية

منذ يوم واحد

• العين الإخبارية

«دون خسائر».. مصر تؤكد تسجيل زلزال كريت بقوة 6.4 درجة

تم تحديثه الخميس 2025/5/22 08:15 ص بتوقيت أبوظبي أعلن المعهد القومي للبحوث الفلكية والجيوفيزيقية في مصر تسجيل هزة أرضية بقوة 6.4 درجات على مقياس ريختر. وأشار المعهد في بيان رسمي أن الزلزال في جزيرة كريت اليونانية، على بُعد نحو 499 كيلومترًا شمال مدينة مرسى مطروح، مؤكدا أنها وقعت في تمام الساعة 06:19:38 بالتوقيت المحلي. وأوضح المعهد أن محطات الشبكة القومية لرصد الزلازل التابعة له سجلت الزلزال عند دائرة عرض 35.78° شمالًا وخط طول 25.96° شرقًا، على عمق متوسط، وهو ما ساعد على تقليل آثار الهزة المباشرة رغم الشعور بها في مناطق واسعة من جمهورية مصر العربية. وأكد الدكتور طه توفيق رابح، رئيس المعهد، أن الهزة لم تسفر عن أي خسائر في الأرواح أو الممتلكات داخل مصر، وأن المعهد تلقى بلاغات من المواطنين في القاهرة الكبرى والدلتا والساحل الشمالي بشأن الشعور بالزلزال، دون وقوع إصابات أو أضرار. وشدد المعهد على أهمية التزام المواطنين بالهدوء واتباع التعليمات الصادرة عن الجهات المختصة، مع استمرار رصد ومتابعة النشاط الزلزالي بالتنسيق مع المراكز الإقليمية والدولية. aXA6IDQ1LjgyLjE5OS4xNzYg جزيرة ام اند امز PL

العين الإخبارية

منذ 5 أيام

• العين الإخبارية

الطول والتفوق الدراسي: دراسة تكشف علاقة غير متوقعة

دراسة حديثة تحلّل بيانات نصف مليون طالب وتكشف عن علاقة واضحة بين طول القامة والتفوق في مادتي الرياضيات واللغة الإنجليزية. أشارت دراسة حديثة نُشرت في مجلة "Economics & Human Biology" إلى وجود ارتباط إيجابي بين طول قامة الطلاب وأدائهم الدراسي، لا سيما في مادتي الرياضيات واللغة الإنجليزية. وقد اعتمدت الدراسة، التي أعدها الباحثان ستيفاني كوفي وإيمي إلين شوارتز، على تحليل بيانات نحو 500 ألف طالب وطالبة تتراوح أعمارهم بين الصف الثالث والصف الثامن، لتسليط الضوء على ما يُعرف بـ"مكافأة الطول"، وهي الفكرة التي تفترض أن الأفراد الأطول غالبًا ما يتمتعون بمزايا مجتمعية ومهنية، منها الحصول على أجور أعلى ومكانة اجتماعية أفضل. بيانات موسّعة وتحليل نسبي للقياسات داخل الصفوف عمل الباحثان على دراسة القياسات النسبية للطول بين الطلاب ضمن كل صف دراسي، أي مقارنة كل طالب بزملائه من نفس الفئة العمرية والمستوى التعليمي. وأظهرت النتائج أن كل زيادة في الطول مقارنة بالأقران تترافق مع تحسّن طفيف في نتائج التحصيل الدراسي. وقد تم تسجيل هذه الزيادات تحديدًا في أدائهم في مادتي الرياضيات واللغة الإنجليزية. وبحسب نتائج الدراسة، فإن هذا التأثير الإيجابي للطول لا يقتصر على فئة معينة من الطلاب، بل يشمل الذكور والإناث، مع تفاوت نسبي في درجات التأثير. ورغم أن الفروق في المعدلات العامة كانت متوسطة، إلا أن الهوة بين الطلاب الأطول والأقصر من حيث الأداء الأكاديمي كانت واضحة وملحوظة. تصورات اجتماعية قد تؤثر على النتائج تطرّقت الدراسة أيضًا إلى البعد الاجتماعي والنفسي المرتبط بهذه الظاهرة، إذ كشفت أن الطريقة التي ينظر بها الآخرون إلى الطالب قد يكون لها تأثير في أدائه الدراسي. فحتى في الحالات التي لا يكون فيها الطالب أطول فعليًا من زملائه، إلا أن تصوّر المحيطين بأنه كذلك قد يمنحه دفعة نفسية إيجابية تُترجم إلى نتائج أكاديمية أفضل. وهذا يشير إلى أن الصورة الذهنية لدى المعلمين أو الأقران حول الطالب الأطول قامة قد تؤثر في معاملتهم له وتوقعاتهم منه، ما ينعكس بدوره على تحصيله الدراسي. عوامل صحية تُكمّل المعادلة من جهة أخرى، تناولت الدراسة تأثير العوامل الصحية، خاصة الوزن والسمنة، في محاولة لفصل التأثيرات البدنية البحتة عن النتائج. وقد أظهرت البيانات أن إضافة هذه العوامل زادت من دقة النتائج، وعمّقت فهم العلاقة بين السمات الجسدية والتحصيل المدرسي. وفتح ذلك المجال للنقاش الأكاديمي حول أهمية دراسة الخصائص الجسدية والنفسية والاجتماعية مجتمعة عند بحث أسباب التفاوت في أداء الطلاب، والاعتراف بأن التعليم لا يتأثر فقط بالذكاء أو القدرات الفردية، بل أيضًا بطريقة تلقّي الطالب من قبل محيطه المدرسي. دعوة لمزيد من البحث حول التحيّزات الخفية تدعو نتائج الدراسة إلى إعادة التفكير في بعض الجوانب المرتبطة بالمساواة في التعليم، وإلى ضرورة مراعاة التحيّزات غير الظاهرة التي قد تؤثر في مسارات الطلاب. ويأمل الباحثان أن تسهم هذه النتائج في فتح أبواب جديدة لفهم التفاعلات بين العوامل الجسدية والسلوكية والبيئية في البيئة التعليمية. aXA6IDgyLjIxLjIyOS43MyA= جزيرة ام اند امز PL