شراكة بين جامعتَي «محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي» و«السوربون أبوظبي»

أطلقت جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي وجامعة السوربون أبوظبي شراكة أكاديمية استراتيجية، تهدف إلى تسريع التعاون في مجالات البحث العلمي والتعليم وأخلاقيات الذكاء الاصطناعي.
وتعزز هذه الشراكة بموجب مذكرة التفاهم - التي وقّعها رئيس جامعة محمد بن زايد، البروفيسور إريك زينغ، ومديرة جامعة السوربون أبوظبي، البروفيسورة ناتالي مارسيال براز - رؤية جامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي لتصبح منصة عالمية متميزة في البحث والتطوير في هذا المجال، وذلك من خلال تعزيز جهودها البحثية عبر مختبرات «معهد النماذج التأسيسية» في فرنسا ووادي السيليكون، ما سيسهم في ترسيخ مكانة أبوظبي عاصمة للابتكار التكنولوجي الأخلاقي والمتكامل.
وتنص الشراكة، التي تدعم أولويات الدولة في مجالات الذكاء الاصطناعي والتعليم، على تنفيذ مبادرات بحثية مشتركة، تركز على تطبيقات الذكاء الاصطناعي في مجموعة من القطاعات الحيوية، مثل الرعاية الصحية، والطاقة، وعلوم المناخ، والنقل، والعلوم الإنسانية الرقمية.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

زاوية

منذ 2 ساعات

• زاوية

مركز أبوظبي للمشاريع والبنية التحتية يوقع شراكات استراتيجية مع تسع مؤسسات أكاديمية مرموقة

التعاونات تهدف إلى تعزيز البحث العلمي وتطوير الكفاءات وتبادل المعرفة في مجالات البنية التحتية والمشاريع الرأسمالية أبوظبي، الإمارات العربية المتحدة: أعلن مركز أبوظبي للمشاريع والبنية التحتية (ADPIC) اليوم عن توقيع مذكرات تفاهم مع تسع مؤسسات أكاديمية ومهنية رائدة، وذلك خلال فعاليات النسخة الافتتاحية من قمة أبوظبي للبنية التحتية (ADIS). وتؤكد هذه الشراكات الاستراتيجية التزام "أدبيك" بدفع عجلة الابتكار، وتنمية الكفاءات الوطنية، وتعزيز تبادل المعرفة في ظل قطاع البنية التحتية المتسارع في إمارة أبوظبي. وشملت الجهات الشريكة كل من: جامعة الإمارات العربية المتحدة، وكليات التقنية العليا (HCT)، والجامعة الأمريكية في الشارقة (AUS)، وجامعة السوربون أبوظبي، وجامعة أبوظبي (AUD)، وجامعة محمد بن زايد للذكاء الاصطناعي(MBZUAI)، إلى جانب معهد إدارة المشاريع فرع الإمارات العربية المتحدة(PMI) والمجلس الدولي للبحوث والابتكار في البناء والتشييد (CIB). وتركز هذه الشراكات، التي شكّلت إحدى أبرز محطات محور "جاهزية المستقبل" خلال القمة، على التعاون في مجالات البحث العلمي، وتطوير خبرات ومهارات الطلاب، وتعزيز المناهج الدراسية، وتبادل الخبرات، بما يتماشى مع احتياجات قطاع البنية التحتية وإدارة المشاريع الرأسمالية. وفي هذا السياق، صرّح سعادة المهندس ميسرة محمود عيد، مدير عام مركز أبوظبي للمشاريع والبنية التحتية، قائلاً: "تمثل هذه الشراكات استثماراً محورياً في مستقبل منظومة البنية التحتية بأبوظبي. ومن خلال دمج مفاهيم المشاريع الرأسمالية في المناهج الأكاديمية، وإنشاء مسارات واضحة للتعاون البحثي، نبني منظومة مستدامة للمواهب تتماشى مع متطلبات السوق الفعلية. رؤيتنا هي نقل تعليم البنية التحتية من النظريات العامة إلى تجربة تعليمية واقعية قائمة على المشاريع الحقيقية في أبوظبي. هذا النهج لا يساهم في تطوير جودة التعليم فحسب، بل يسرّع من وتيرة الابتكار في مجالات محورية كالبناء المعياري، والاستدامة، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في إدارة المشاريع." وستركز الشراكات على المحاور التالية: التعاون في البحث والتطوير من خلال هذه الاتفاقيات، سيتم إطلاق مبادرات بحثية مشتركة تتناول تحديات وفرص تطوير البنية التحتية في أبوظبي. تشمل مواضيع البحث مواد البناء المستدامة، والبناء الأخضر، والمرونة المناخية، وتطبيقات الذكاء الاصطناعي في إدارة المشاريع، وحلول الإسكان المعياري، واستراتيجيات تقليل الفاقد، بما يتماشى مع سياسة دولة الإمارات لتحقيق الحياد المناخي 2050. تطوير واستقطاب الكفاءات سيعمل مركز أبوظبي للمشاريع والبنية التحتية مع الشركاء الأكاديميين على تصميم برامج صيفية وتدريبية ومشاريع ميدانية للطلاب. كما سيتم إنشاء آلية رسمية لاستقطاب المواهب، تشمل تقديم الجامعات لقوائم بأفضل الخريجين سنوياً إلى المركز، لضمان جاهزيتهم لسوق العمل في قطاع البنية التحتية. دمج مناهج المشاريع في التعليم ستركز الشراكات على تضمين مفاهيم إدارة المشاريع الرأسمالية في مناهج الهندسة وإدارة الأعمال، بحيث يكتسب الطلاب معرفة عملية حول عمليات المناقصات الحكومية، إدارة المخاطر، وإجراءات الموافقات، مما يؤهلهم للانخراط مباشرة في هذا القطاع الحيوي. تبادل المعرفة والخبرات تنص الاتفاقيات على تفعيل تبادل ثنائي للمعرفة، يشمل تقديم خبراء "ADPIC" لمحاضرات في المؤسسات الأكاديمية، واستضافة أعضاء الهيئات التدريسية لإلقاء محاضرات تخصصية لموظفي المركز، بما يثري الجانبين الأكاديمي والتطبيقي. كما تتضمن الاتفاقيات تنظيم تحديات ابتكار ومسابقات طلابية و"هاكاثونات" تركّز على إيجاد حلول لمشكلات واقعية في قطاع المشاريع الرأسمالية، بهدف تشجيع التفكير الريادي والابتكار لدى الطلبة. تندرج هذه الشراكات ضمن مهمة مركز أبوظبي للمشاريع والبنية التحتية الأوسع المتمثلة في تعزيز منظومة البنية التحتية في إمارة أبوظبي من خلال التعاون الاستراتيجي، والابتكار، وبناء القدرات. ومن خلال سد الفجوة بين التعليم وسوق العمل، يسعى المركز إلى تأسيس بيئة معرفية داعمة لأهداف التنمية طويلة المدى للإمارة. نبذة عن مركز أبوظبي للمشاريع والبنية التحتية تأسس مركز أبوظبي للمشاريع والبنية التحتية في عام 2023، ويهدف إلى الإشراف على المشاريع الرأسمالية وإدارتها بما يعزز جودة الحياة لكل فرد في إمارة أبوظبي. يشمل ذلك تنفيذ مشاريع متنوعة في قطاعات الإسكان، والبنية التحتية، والسياحة، والمرافق المجتمعية، والتعليم. يُعنى المركز بإدارة العقود ومراجعة واعتماد وتخطيط وتصميم المشاريع الرأسمالية، حيث يتم تنفيذ هذه المشاريع تحت إشرافه بالتنسيق الوثيق مع الشركاء من كافة القطاعات والجهات المعنية، لضمان أعلى معايير الجودة والكفاءة، بما يتماشى مع الأهداف الاستراتيجية لإمارة أبوظبي. كما يلتزم المركز بترسيخ الشراكات بين القطاعين العام والخاص وتبني أفضل الممارسات العالمية في الاستدامة، لضمان تحقيق تنمية مستدامة ومستقبل مزدهر للإمارة. -انتهى-

البيان

منذ 3 ساعات

• البيان

«التكنولوجيا التطبيقية بأم القيوين» من أفضل 10 مدارس عالمية بالابتكار

أعلنت مؤسسة T4 Education العالمية اختيار مدارس التكنولوجيا التطبيقية – فرع أم القيوين ضمن قائمة أفضل 10 مدارس في العالم بفئة «الابتكار» ضمن جائزة أفضل المدارس العالمية 2025، في إنجاز يعكس ريادة الإمارات في التعليم التقني والمهني، وترسيخ ثقافة الابتكار في بيئات التعلم. وتعد «مدارس التكنولوجيا التطبيقية» إحدى المؤسسات التابعة لمركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني، وتعمل على إعداد كفاءات وطنية قادرة على تلبية متطلبات المستقبل، وذلك من خلال نموذج تعليمي متقدم يدمج بين التعليم الأكاديمي والتدريب العملي في تخصصات حيوية ترتبط بشكل مباشر بسوق العمل، مثل الذكاء الاصطناعي، والهندسة، والاستدامة، والعلوم الصحية، والأمن السيبراني. وقال الدكتور مبارك سعيد الشامسي، رئيس مجلس أمناء معهد التكنولوجيا التطبيقية، مدير عام مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني: «إن اختيار فرع أم القيوين ضمن أفضل 10 مدارس في العالم في فئة الابتكار، يجسد رؤية القيادة الرشيدة في جعل التعليم محركاً رئيساً لبناء المستقبل، ويعكس جهود مركز أبوظبي للتعليم والتدريب التقني والمهني في ترسيخ مكانة مدارس التكنولوجيا التطبيقية على الخريطة العالمية، من خلال تمكين الشباب بمهارات القرن الواحد والعشرين ضمن منظومة تعليمية ترتكز على تطوير المهارات والابتكار».

صحيفة الخليج

منذ 5 ساعات

• صحيفة الخليج

تنبيه من «التربية»: توقيت مختلف لاختبار الأحياء اليوم

متابعة: محمد نعمان نبهت وزارة التربية والتعليم على طلبة الحلقة الثالثة (9-12)، بأن اختبار مادة الأحياء، الخميس، سيبدأ في تمام الساعة 9:00 صباحاً، وهو موعد يختلف عن التوقيت الذي اعتاد عليه الطلبة طوال أيام الاختبارات. وكانت الوزارة قد أصدرت تعمياً لإدارات المدارس جاء نصة: نود تنبيهكم إلى ضرورة التأكيد على طلبة الحلقة الثالثة بمتابعة جدول الامتحانات بدقة، حيث إن اختبار يوم الخميس الموافق 19/6/2025 سيبدأ في تمام الساعة التاسعة صباحاً، وليس في الموعد المعتاد لاختبارات الثاني عشر. كما دعت الوزارة أولياء الأمور إلى متابعة أبنائهم والتأكد من التزامهم بالموعد المحدد، مشيرة إلى أهمية الشراكة بين الأسرة والمدرسة في تهيئة الطلبة نفسياً وتنظيم وقتهم خلال اليوم الأخير من اختبارات نهاية العام الدراسي كما شدّدت الوزارة على الالتزام بالتعليمات والإرشادات الخاصة بالامتحانات، ومنها الحضور بالزي المدرسي المعتمد، وشحن أجهزة اللابتوب جيداً والامتناع عن استخدام الهاتف أو جلب الساعات الذكية داخل قاعات الامتحان. كما دعت إلى تسليم أجهزة اللابتوب الوزارية بالنسبة لطلبة الصف ال12 بعد أداء الاختبار لإدارة المدرسة والتوقيع علي نموذج التسليم.