"القومي للترجمة": دور مصر ريادي ومؤثر على حركة الترجمة في العالم العربي منذ الطهطاوي

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

الجمهورية

منذ 5 ساعات

• الجمهورية

رابط نتيجة الثانوية الأزهرية فور اعتمادها من شيخ الأزهر

ستركز هذه المقدمة على أهمية هذه اللحظة المرتقبة، مع إرشاد الطلاب وأولياء الأمور إلى كيفية الوصول إلى رابط الاستعلام الرسمي لنتيجة الثانوية الأزهرية الدور الأول فور اعتماده من فضيلة شيخ الأزهر. وسنقدم إرشادات واضحة لضمان تجربة سلسة في الحصول على النتائج، مؤكدين على الدور المحوري لهذا الرابط في طمأنة قلوب الآلاف، وفتح آفاق جديدة أمام أبنائنا وبناتنا. فلنستعد جميعًا لاستقبال هذه اللحظة الفارقة، متمنين التوفيق والنجاح لكل طالب وطالبة. موعد إعلان نتيجة الثانوية الأزهرية 2025 تشير المصادر المطلعة إلى أنه من المتوقع إعلان نتيجة الثانوية الأزهرية 2025 في مؤتمر رسمي يُعقد بمقر مشيخة الأزهر خلال الأسبوع الأخير من شهر يوليو أو في بداية شهر أغسطس. يأتي هذا الإعلان بعد الانتهاء من جميع عمليات التصحيح والمراجعة النهائية واعتماد النتيجة رسميًا، ليتم رفعها بعد ذلك مباشرة عبر الموقع الإلكتروني. أعمال تصحيح أوراق إجابات امتحانات الثانوية الأزهرية 2025 مستمرة وتتواصل أعمال تصحيح أوراق إجابات امتحانات الثانوية الأزهرية 2025 بعد انتهائها يوم الأربعاء 9 يوليو 2025. تُجرى هذه الأعمال تحت متابعة دقيقة من قيادات التعليم الأزهري لضمان الانضباط والدقة، تمهيدًا لإعلان النتائج قريبًا وتحديد مستقبل الطلاب نحو الالتحاق بالجامعات الأزهرية. الدخول على موقع بوابة الأزهر الإلكترونية. إدخال رقم الجلوس بدقة في الخانة المخصصة. الضغط على زر "عرض النتيجة". تظهر بيانات الطالب متضمنة الدرجات التفصيلية والمجموع الكلي. توزيع درجات الثانوية الأزهرية 2025 القسم العلمي: جاء توزيع مجموع درجات امتحانات الثانوية الأزهرية 2025 والبالغ 650 درجة، موزعة: 210 للمواد الشرعية، 160 لمواد اللغة العربية، 280 للمواد الثقافية، كما يلي: القرآن الكريم (40 درجة): تحريري 30 درجة و10 درجات شفوي. الفقه: 40 درجة. التفسير: 40 درجة. التوحيد: 40 درجة. الحديث: 50 درجة (تحريري 40، شفوي 10 درجات). النحو: 40 درجة. الصرف: 40 درجة. البلاغة: 40 درجة. الأدب والنصوص والمطالعة: 40 درجة. اللغة الأجنبية: 40 درجة. الجبر والهندسة الفراغية: 30 درجة (15 درجة التفاضل، و15 درجة التكامل). الرياضيات التطبيقية: 30 درجة (الاستاتيكا 15 درجة، الديناميكا 15 درجة). الفيزياء: 60 درجة. الكيمياء: 60 درجة. الأحياء: 60 درجة. توزيع درجات الثانوية الأزهرية القسم الأدبي: جاء توزيع درجات الثانوية الأزهرية الشعبة الأدبية والبالغ 630 وتبلغ درجة النجاح 315 درجة، كما يلي: القرآن الكريم تحريري وشفوي: 40 درجة. الفقه: 40 درجة. التفسير: 40 درجة. التوحيد: 40 درجة. الحديث تحريري وشفوي: 50 درجة. النحو: 40 درجة. الصرف: 40 درجة. البلاغة: 40 درجة. الأدب والنصوص والمطالعة: 40 درجة. الإنشاء: 40 درجة. اللغة الأجنبية: 40 درجة. اللغة الأجنبية الثانية: 40 درجة. التاريخ: 60 درجة. الجغرافيا: 40 درجة. المنطق: 40 درجة. انتظام الامتحانات.. وتعاون بين المعلمين والأهالي شهدت امتحانات هذا العام انتظامًا ملحوظًا، بفضل المتابعة اليومية من غرفة العمليات المركزية بالأزهر الشريف، التي تابعت سير الامتحانات حتى آخر لحظة، بالتنسيق مع رؤساء المناطق الأزهرية. وقد أشادت القيادات التعليمية بالالتزام والانضباط داخل اللجان، ودور أولياء الأمور في دعم أبنائهم. إحصائيات الثانوية الأزهرية 2025 إجمالي عدد الطلاب: 173,808 طالبًا وطالبة عدد اللجان: 577 لجنة على مستوى الجمهورية القسم العلمي: 73,094 طالبًا وطالبة القسم الأدبي: 100,714 طالبًا وطالبة من بينهم: 60,147 طالبًا و40,567 طالبة كليات جامعة الأزهر التي تشترط اختبارات قدرات مع اقتراب إعلان النتيجة، يتساءل الكثير من الطلاب عن ال كليات التي تطلب اختبارات قدرات للقبول، ومن أبرزها: كلية التربية (تخصص عام – القاهرة، أسيوط، تفهنا الأشراف) كلية رياض الأطفال (بنات) كلية التربية الرياضية (بنين وبنات) كلية التربية (شعبة تربية فنية وتربية خاصة) كلية الدراسات الإنسانية (شعبة التربية – بنات) كلية القرآن الكريم بطنطا (تخصص قراءات وعلومها) كلية اللغات والترجمة (تخصص عام انتظام) رابط التقديم لاختبارات القدرات ب جامعة الأزهر من خلال هذا الرابط.. اضغط هنااااااااااا كم عدد سنوات الثانوية الأزهرية ؟ كم عدد مواد الأزهر في الثانوية؟ كم مجموع ثانوي ازهر؟ تابع بوابة الجمهورية اون لاين علي جوجل نيوز

نافذة على العالم

منذ 6 ساعات

• نافذة على العالم

نافذة - "سدايا": تقنيات البيانات والذكاء الاصطناعي تقود تحولًا تنمويًا شاملًا

الجمعة 25 يوليو 2025 02:50 مساءً أكّدت الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي "سدايا" الأهمية الكبرى للتحولات الإيجابية التي تحدثها تقنيات البيانات والذكاء الاصطناعي في وقتنا الحاضر، مبينة أنه يُمكنها أن تقود تحولًا غير مسبوق في عدة مجالات تعود بالخير لصالح البشرية في العالم، ولصالح نمو وازدهار المملكة ابتداءً من نمو الاقتصاد الوطني، وتحفيز الابتكار، وتطوير التعليم، ورفع الكفاءة الإنتاجية، مرورًا بالتفوق الصناعي، والرعاية الصحية، والمالية، والطاقة، والزراعة، والأمن السيبراني، وصولًا إلى تبنّي الحلول التقنية الحديثة لمعالجة التحديات المعقدة التي قد تواجه أي تقدم تنموي، وذلك من أجل بناء عالم أكثر شمولًا واستدامة وسلامًا. ومنذ إنشائها عام 2019م كرّست سدايا جهودها على تعزيز تبنّي أفضل الممارسات في التعامل مع البيانات، والاستخدام المسؤول لتقنيات الذكاء الاصطناعي والعمل بهما وفقًا لسياسات وتشريعات ترمي لتحقيق الاستفادة من قيمة البيانات باعتبارها موردًا اقتصاديًا يساعد على الابتكار ويسهم في دعم التحولات الاقتصادية وتعزيز المقومات التنافسية للمملكة، وعليه اهتمت برفع مستوى الوعي بهذه التقنيات عبر برامج ودورات متخصصة تقدمها لمختلف الجهات والأفراد، منها مبادرة "سماي" التي أقبل على التسجيل فيها في غضون أشهر أكثر من 424 ألف مواطن ومواطنة لتعلم مفاهيم الذكاء الاصطناعي في خطوة تهدف إلى رفع مستوى معرفة مليون مواطن ومواطنة بهذه التقنيات لتعزيز بناء مجتمع المعرفة أحد محاور رؤية المملكة 2030. وكثّفت سدايا طاقاتها المعرفية لتحقيق الاستفادة من تقنيات البيانات والذكاء الاصطناعي التي ألقت بظلالها على عمل المؤسسات والأفراد، واضعة نصب عينيها سلامة الإنسان بصفته محورًا رئيسًا في أي نقاش يدور حول الذكاء الاصطناعي لضمان تطوير هذه التقنيات بما يعود بالنفع على البشرية جمعاء في ظل الدعم المتواصل والمستمر من صاحب السمو الملكي الأمير محمد بن سلمان بن عبدالعزيز آل سعود – حفظه الله - ولي العهد رئيس مجلس الوزراء رئيس مجلس إدارة الهيئة السعودية للبيانات والذكاء الاصطناعي، لجعل المملكة مركزًا تقنيًا عالميًا لأحدث التقنيات المتقدمة المرتبطة بالذكاء الاصطناعي. وعملت في ذلك السياق على مجموعة أدلة تنظيمية تهدف إلى توجيه التبني والاستخدام المسؤول والفعّال للذكاء الاصطناعي في القطاعات المختلفة بالمملكة، بما يتماشى مع القيم الوطنية والمعايير التقنية والأخلاقية وتتضمن: مبادئ أخلاقيات الذكاء الاصطناعي، مبادئ الذكاء الاصطناعي التوليدي للجهات الحكومية، ومبادئ الذكاء الاصطناعي التوليدي للعموم، ومبادئ التزييف العميق، والإطار الوطني للمعايير المهنية للبيانات والذكاء الاصطناعي، والإطار الأكاديمي السعودي لمؤهلات تخصصات الذكاء الاصطناعي (ذكاء التعليم)، والمؤشر الوطني للذكاء الاصطناعي، وأدوات تنظيم سوق الذكاء الاصطناعي، ومبادرة المركز الدولي لأبحاث وأخلاقيات الذكاء الاصطناعي (ICAIRE). وبوصفها المرجع الوطني للبيانات والذكاء الاصطناعي في كل ما يتعلق بهما من تنظيم وتطوير وتعامل في المملكة ولضمان الاستخدام الأمثل لهذه التقنيات في القطاع الخاص، تمنح سدايا شهادة اعتماد لمقدمي خدمات الذكاء الاصطناعي في المملكة لرفع مستوى النضج باستخدامات الذكاء الاصطناعي وتعزيز الموثوقية بتطبيقاته المختلفة، بما يسهم في تعزيز جودة منتجات الذكاء الاصطناعي وخدماته المقدمة للمواطن والمقيم والزائر للمملكة، وتقدّم الشهادة مع حزمة من التحفيزية للجهات بناءً على مستوى المنتج والخدمة حسب المخاطر المترتبة في 5 مستويات هي: (واعٍ، ومتبنٍ، وملتزم، وموثوق، ورائد)، لمدة عام. وأطلقت "سدايا" أداة التقييم الذاتي لأخلاقيات الذكاء الاصطناعي عبر منصة حوكمة البيانات الوطنية؛ التي تهدف إلى مساعدة الجهات الحكومية والخاصة، والمطورون الأفراد في قياس مدى التزامهم بالمبادئ الأخلاقية عند تطوير وتطبيق تقنيات الذكاء الاصطناعي، وتمكينهم من إجراء تحليل منهجي وشامل لمدى التزامها بالمعايير الأخلاقية، مع تعزيز الشفافية والموثوقية في تطوير التطبيقات، وتحقيق التوافق مع أفضل الممارسات العالمية التي تضمن تطوير تقنيات ذكاء اصطناعي بما يخدم المجتمع ويُعزز مكانة المملكة في هذا المجال التقني المتقدم. وفي السياق ذاته، أصدرت "سدايا" تقريرًا متخصصًا عن "التحيز في أنظمة الذكاء الاصطناعي"؛ بهدف تسليط الضوء على التحديات التي تواجه تطوير وتبني أنظمة الذكاء الاصطناعي في ظل توسع كثير من الدول والمنظمات، والشركات العالمية في تفعيل تطبيقات الذكاء الاصطناعي بشكل مضطرد في عددٍ من القطاعات الحساسة والحيوية، وما رافق ذلك من قلق متنام من تسرّب التحيز إلى أنظمة الذكاء الاصطناعي لاسيما تلك المرتبطة باتخاذ القرار. وعلى مستوى الأفراد، أصدرت سدايا "نظام حماية البيانات الشخصية" ويهدف النظام إلى حماية البيانات الشخصية للأفراد في المملكة وتشمل البيانات الشخصية كل بيان مهما كان شكله ومصدره ومن شأنه أن يؤدي إلى معرفة الفرد على وجه التحديد، أو يجعل التعرف عليه ممكنًا بصورة مباشرة أو غير مباشرة، ومن ذلك الاسم، والهوية الوطنية، والعنوان، وأرقام التواصل الشخصية، والسجلات والممتلكات الشخصية، وأرقام الحسابات البنكية والبطاقات الائتمانية، وصور الفرد الثابتة أو المتحركة، وغير ذلك من البيانات ذات الطابع الشخصي، كما يهدف النظام إلى ضمان المحافظة على خصوصية أصحاب البيانات الشخصية وتنظيم مشاركة البيانات الشخصية وتداولها بين الجهات بطريقة نظامية، ومنع إساءة استعمال البيانات الشخصية، والحد من الممارسات الخاطئة حولها. ومن جملة فوائد استخدام تقنيات البيانات والذكاء الاصطناعي ما أثمرت عنه الشراكة بين "سدايا" وهيئة كفاءة الإنفاق والمشروعات الحكومية، حيث حققوا أثرًا ماليًا بلغ أكثر من 5 مليارات ريال من مشروع خدمات الحوسبة السحابية (سحابة ديم) التي تقدم نحو 49 خدمة وخاصية لأكثر من 180 جهة حكومية، وذلك بعد دمج أكثر من 230 مركز بيانات؛ بهدف توفير أصول تقنية عالية الاعتمادية والمرونة والكفاءة للجهات الحكومية والاستفادة المثلى من الموارد التقنية. ومن المقرر كذلك أن يُسهم الذكاء الاصطناعي في ظهور 69 مليون وظيفة خلال السنوات القادمة بحسب آخر تقرير عن مستقبل الوظائف الذي أصدره المنتدى الاقتصادي العالمي، مبينًا أن الذكاء الاصطناعي التوليدي سيُعزز الوظائف البشرية الحالية أكثر من إلغائها من خلال أتمتة بعض المهام وليس الاستحواذ على كل المهام، استنادًا إلى دراسة حديثة نشرتها منظمة العمل الدولية.

نافذة على العالم

منذ 7 ساعات

• نافذة على العالم

أخبار العالم : سلطان لطلبة علوم البحار في جامعة خورفكان: تمثلون قمة البحث العلمي الذي نحتاجه

الجمعة 25 يوليو 2025 02:20 مساءً نافذة على العالم - الشارقة-«الخليج» التقى صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى حاكم الشارقة رئيس جامعة خورفكان، وبحضور سمو الشيخ سلطان بن أحمد بن سلطان القاسمي نائب حاكم الشارقة رئيس جامعة الشارقة، والشيخة بدور بنت سلطان القاسمي رئيسة الجامعة الأمريكية في الشارقة، أبناءه وبناته طلبة جامعة خورفكان الملتحقين بالبرنامج التعليمي المشترك في مجال علوم البحار والذي ينفذ في جامعة إكستر بالمملكة المتحدة. وألقى سموه خلال اللقاء كلمةً أبوية وجهها إلى أبنائه وبناته ثمن فيها جهودهم ومثابرتهم لطلب العلم في جامعة إكستر، معرباً عن سعادته بالاستفادة المرجوة من الشراكة المثمرة في تأهيل الطلبة وتزويدهم بالعلم النافع والمهارات اللازمة في مجال علوم البحار. وقال صاحب السمو حاكم الشارقة: أنتم تمثلون قمة البحث العلمي الذي نحتاجه خاصة في منطقة شواطئ خورفكان، نحن نحافظ على البيئة من أشجار وجبال ونحافظ على ما في البحر الذي فيه كنوز وحياة لا نشاهدها، وهنالك أماكن لم يغطس بها الإنسان، ونحن نهيب بكم لتكونوا الأوائل الذين يرتادون هذه الأماكن. نصائح حاكم الشارقة ووجه سموه لأبنائه وبناته الطلبة عدداً من النصائح المرتكزة على الثقة بالنفس والشخصية والبلد قائلاً: وصيتي لكم كطالب كنت مثلكم سواء في المدرسة أو الجامعة أو في الدراسات العليا بالثقة بالنفس والاعتماد عليها بالعلم، فأنت من ستحتوي هذا العلم ليس في الدفاتر، وإنما في عقلك فبقدر ما تكون نشيطاً في التحصيل وذكياً في الحفظ لا تفوتك حتى الصغيرة، ستستطيع أن تُكَوّن مخزناً للعلم والمعرفة، ولا تقول أدرس في الجامعة فقط، بل ادرس حتى خارجها وتَفَهّم الدنيا. وأضاف صاحب السمو رئيس جامعة خورفكان: شخصيتك يجب أن تكيفها لكي لا تؤثر فيك أي ظروف أو معوقات تحصل سواء في المنزل أو خارجه وتلهيك أو تبعدك عن الدراسة أو تشتت تركيزك، وتفاعل مع الجامعة وأنشطتها مثل المحاضرات والندوات والملتقيات، ولتكن جامعتك بيتك الثاني. الارتقاء بالبلد وتابع سموه: كل مدينة عندي يعلم الله أنني أنقشها بالألوان بمشاريع تضيف إليها، وتزيد من ترابط أهلها وانتمائهم واعتزازهم بها سواء المشاريع التعليمية أو السياحية أو الاجتماعية أو البيئية وبشكل دقيق يضفي على جمالها جمالاً، وعلى سكانها ألفة وتفاعلاً أكبر، وترون خورفكان في تقدم من إنجازات علمية وفكرية واجتماعية، ولدينا السيدة فاطمة المغني شعلة نشاط منذ صغرها وعندما أنشأنا السوق القديم في خورفكان عملت به ملتقى يلتقي فيه كل الزائرين، وتُعرف من خلاله بتراث وماضي المدينة، ونريدكم أنتم أيضاً ترتقون ببلدكم بمشاركتكم في الأندية والمراكز المعنية بالشباب والفتيات وتفاعلكم مع المجتمع. واختتم سموه كلمته بالإشارة إلى أهمية التركيز على البحث العلمي، والذي تتميز به أيضاً جامعة «إكستر»، بالإضافة إلى مركز الشارقة لأبحاث علوم البحار الذي تصل كلفته إلى 100 مليون درهم، مؤكداً سموه أنه لا يبخل على العلم، وعند اكتماله سَيُمَكّن المركز طلبة علوم البحار من تعلم الغوص واستخدام المعدات والبحث في البحر الذي هو مجال اختصاصهم. الطلبة يثمنون الدعم الكبير وثمن الطلبة الدعم الكبير والاهتمام الذي يوليه صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي لهم ومتابعته المستمرة لأوضاعهم خلال الدراسة، مؤكدين حرصهم على تنفيذ نصائحه والسير على خطاه في التزود بالعلم النافع والمهارات اللازمة والتفاعل مع المجتمع للارتقاء به ورفع اسم دولة الإمارات العربية المتحدة وإمارة الشارقة عالياً بالعلم والبحث العلمي. ويأتي البرنامج التعليمي المشترك في مجال علوم البحار والذي نفذ في المملكة المتحدة، وشارك فيه 26 طالباً وطالبة ضمن إطار التعاون الأكاديمي بين جامعتي خورفكان وإكستر البريطانية، واستهدف البرنامج تقديم تجربة علمية متكاملة تجمع بين التأهيل النظري والتطبيقي لطلبة كلية علوم البحار والأحياء المائية بجامعة خورفكان وفق أعلى المعايير الأكاديمية. شمل البرنامج سلسلة من الأنشطة الميدانية والنظرية استمرت على مدار أسابيع من شهر يوليو، وتتمثل في ورش عمل تخصصية عقدت داخل المختبرات التعليمية، تضمنت موضوعات متعددة كتحليل البيانات البيئية، وإعداد التجارب، ورصد الكائنات البحرية في بيئاتها الطبيعية، ومحاضرات نظرية قدمها نخبة من الأكاديميين والخبراء، إلى جانب زيارات تعليمية لمواقع حيوية طبيعية في المملكة المتحدة مكنت الطلبة من ربط المفاهيم النظرية بالتجارب الواقعية، وأثرت معرفتهم حول أهمية الاستدامة والتنوع البيولوجي في المناطق الساحلية. وفي ختام اللقاء التقط صاحب السمو حاكم الشارقة صورة تذكارية مع طلاب وطالبات جامعة خورفكان متمنياً لهم التوفيق والسداد والعودة بسلام إلى بيوتهم وأسرهم.