الأوقاف والتعليم تتفقان على إطلاق حضانات تعليمية بالمساجد.. تجهيز بيوت الرحمن بأحداث الوسائل المعرفية والألعاب لتشجيع الأطفال.. البداية من قنا وتعميم التجربة بالمحافظات
وتخلل اللقاء أيضًا بحث سبل تفعيل البروتوكول على أرض الواقع، والارتقاء بمستوى التعاون بين الوزارتين في المجالات التربوية والتعليمية، وتنسيق الجهود لغرس القيم الأخلاقية وتعزيز الهوية الوطنية لدى النشء.
وزير الأوقاف: المساجد ينبغي أن تتحرك لدعم كل الجهود التعليمية للدولة
وأكد وزير الأوقاف خلال اللقاء اهتمامه البالغ بكل ما يدعم العلم والتعليم ومحو الأمية، وأن هذا أحد أعظم أهداف وزارة الأوقاف، وأن المساجد ينبغي أن تتحرك لدعم كل الجهود التعليمية للدولة، فغرس القيم الأخلاقية والدينية في نفوس الطلاب وترسيخ الانتماء الوطني يمثلان ضرورة ملحَّة في ظل ما يواجهه أبناؤنا من انفتاح شديد على الوسائل الرقمية الحديثة، مشيرًا إلى أهمية التعاون بين الوزارتين وحُسن استغلال مقوماتهما بما يحقق أهداف بناء الشخصية المصرية الأصيلة، وتنمية حب القراءة والاطلاع، وربط الأجيال بتراثها الثقافي والحضاري.
من جانبه، أعرب الوزير محمد عبد اللطيف عن سعادته البالغة بإتمام هذا البروتوكول، متوجهًا بالشكر الجزيل إلى وزير الأوقاف وقيادات الوزارة على ما بذلوه من جهد وعلى ما سيبذلونه في سبيل إنجاح هذه التجربة بالتعاون مع زملائهم في وزارة التربية والتعليم؛ مؤكدًا حرص الوزارة على تعزيز الجوانب الأخلاقية والعلمية لدى أطفالنا.
كما أوضح الوزير أن هذا الجهد سيصاحبه تكليف معلمي الوزارة باستقبال الأطفال في الفترة الصباحية بالمساجد، وتجهيزها بالوسائل التعليمية المناسبة، وتدعيم باحاتها بالألعاب حرصًا على الجمع بين الجوانب التعليمية والترفيهية للأطفال.
بداية تفعيل بروتكول التعاون بين وزارة الأوقاف والتعليم
ومن المقرر أن يبدأ تفعيل بروتوكول التعاون عاجلًا وبصفة تجريبية في محافظة قنا، تمهيدًا لتعميم التجربة على مستوى الجمهورية.
وأوضح الوزيران أن المشروع يهدف إلى استثمار الوقت الصباحي بالمساجد لخدمة الأطفال في مرحلة رياض الأطفال، وسيتخلل ذلك تعاون بين الوزارتين لفرش المساجد وتجهيزها بما يلزم لتحقيق أهداف التنشئة الصحية للأطفال، وبما يتيح سرعة طي الفرش قبل أذان صلاة الظهر. وقد اتفق الجانبان على تخصيص مسجد بكل قرية لهذه الغاية.
هل تكون مبادرة عودة 'الكتاتيب' بديلا عن المدرسة؟.. وزير الأوقاف يحسم الجدل
وفي وقت سابق اكد الدكتور أسامة الأزهري وزير الأوقاف أن مبادرة عودة 'الكتاتيب' تأتى فى إطار حرص الوزارة على تعزيز دور المسجد فى نشر العلم وتحفيظ القرآن الكريم بأسلوب تربوى سليم، يعيد إحياء إحدى أقدم وأهم المؤسسات التعليمية فى تاريخ الأمة الإسلامية.
وأشار إلى أن الكتاتيب لم تكن مجرد أماكن لتحفيظ القرآن، بل كانت مدارس تربوية تغرس فيها القيم والأخلاق إلى جانب التعليم الديني، وهو ما تسعى الوزارة إلى إحيائه بأسلوب عصري يواكب احتياجات المجتمع.
وأضاف وزير الأوقاف في تصريحات له أن الوزارة لا تهدف إلى أن تكون الكتاتيب بديلًا عن المدرسة، بل مكملًا لها، بحيث يحصل الطفل على تعليم متكامل يجمع بين العلوم الدينية والقيم الأخلاقية، إلى جانب التعليم النظامي، ولذلك، يتم تطوير مناهج التحفيظ والتدريس داخل الكتاتيب، مع الحرص على تأهيل المعلمين، لضمان أن يكون المحتوى المقدم للأطفال فى إطار علمى وتربوى يراعى احتياجاتهم النفسية والفكرية.
وأوضح وزير الأوقاف أن المبادرة لا تقتصر على التحفيظ فقط، بل تسعى إلى أن تكون بيئة تعليمية متكاملة، تقدم للطفل تجربة تربوية تساعده على بناء شخصيته بطريقة متوازنة، وتحصنه من الأفكار المتطرفة، وتغرس فيه قيم التسامح والانتماء.
وتابع:' كما أن الوزارة تعمل أيضًا على نشر هذه التجربة على نطاق أوسع، بالتعاون مع المؤسسات التعليمية المختلفة، لضمان أن تحقق المبادرة أهدافها فى بناء جيل يحفظ القرآن بفهم ووعي، ويكون قادرًا على استيعاب معانيه وتطبيق قيمه فى حياته اليومية'.
ونقدم لكم من خلال موقع (فيتو)، تغطية ورصدًا مستمرًّا على مدار الـ 24 ساعة لـ أسعار الذهب، أسعار اللحوم ، أسعار الدولار ، أسعار اليورو ، أسعار العملات ، أخبار الرياضة ، أخبار مصر، أخبار اقتصاد ، أخبار المحافظات ، أخبار السياسة، أخبار الحوداث ، ويقوم فريقنا بمتابعة حصرية لجميع الدوريات العالمية مثل الدوري الإنجليزي ، الدوري الإيطالي ، الدوري المصري، دوري أبطال أوروبا ، دوري أبطال أفريقيا ، دوري أبطال آسيا ، والأحداث الهامة و السياسة الخارجية والداخلية بالإضافة للنقل الحصري لـ أخبار الفن والعديد من الأنشطة الثقافية والأدبية.
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
24 القاهرة
منذ ساعة واحدة
- 24 القاهرة
البحوث الإسلامية يعلن أسماء الفائزين في مسابقة الإعجاز العِلمي لعام 2025
أعلن مجمع البحوث الإسلاميَّة بالأزهر الشريف، اعتمادَ فضيلة الإمام الأكبر أ.د. أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، نتيجة المسابقة العالميَّة التي نظَّمتها لجنة (الإعجاز العِلمي للقرآن الكريم والسُّنَّة النبويَّة المطهَّرة) بالمجمع، لعام 2024/2025م، والتي جاءت بعنوان: (إعجاز القرآن الكريم والسُّنَّة النبويَّة المشرَّفة في الحديث عن النفْس بين العلوم الاجتماعيَّة والعلوم التجريبيَّة). وأسفرت نتائج المسابقة عن فوز الدكتور سيِّد علي السيِّد محمد بالمركز الأوَّل، وجائزة قَدْرها: (15) ألف جنيه، يليه الدكتور أيمن محمود خميس بالمركز الثاني، وجائزة قَدْرها: (10) آلاف جنيه، ثمَّ الدكتور صابر علي عبد الحليم مصطفى بالمركز الثالث، وجائزة قَدْرها: (5) آلاف جنيه، وذلك ضِمن الجوائز الثلاث الأصليَّة بقيمة إجماليَّة قَدْرها: (30) ألف جنيه. أسماء الفائزين في مسابقة الإعجاز العِلمي في حين جاءت الجوائز التقديريَّة بقيمة إجماليَّة (16) ألف جنيه؛ إذ حصل الدكتور ماهر عبد الفتَّاح سليمان على المركز الرابع، وجائزة قَدْرها: (4) آلاف جنيه، والدكتورة نجلاء محمد عبده سليمان على المركز الخامس، وجائزة قَدْرها: (4) آلاف جنيه، والأستاذ محمد محمد رجب على المركز السادس، وجائزة قَدْرها: (4) آلاف جنيه، والأستاذة نرمين فايز محمد السيِّد على المركز السابع، وجائزة قَدْرها: (4) آلاف جنيه. ويأتي تنظيم هذه المسابقة تأكيدًا للدَّور الرِّيادي لمجمع البحوث الإسلاميَّة في نَشْر ثقافة الإعجاز العِلمي، ورَبْط حقائق الوحي الشريف بالعلوم الحديثة؛ بما يُسهِم في تعميق وعي المجتمع بقيمة (العِلم في خدمة الإيمان)، وتشجيع الباحثين على تقديم دراسات تجمع بين الأصالة المنهجيَّة وروح الابتكار، انطلاقًا من رسالة الأزهر الشريف في خدمة الدِّين والإنسانيَّة جمعاء. بعد أزمة فتوى الحشيش.. البحوث الإسلامية يُطلق حملة موسّعة لمواجهة المخدرات وحماية العقول بعد تصريحات سعاد صالح.. البحوث الإسلامية: الحشيش من المواد المخدرة المذهبة للعقل والمحرمة بالإجماع
بوابة الفجر
منذ 2 ساعات
- بوابة الفجر
مع بداية امتحانات الدور الثاني.. وكيل تعليم الأقصر يتفقد سير الامتحانات بعدد من المداس
أجرى اليوم الأحد، الدكتور صفوت جارح، وكيل وزارة التربية والتعليم بمحافظة الأقصر جولة ميدانية تفقد خلالها عددًا من مدارس إدارة الأقصر التعليمية تزامنًا مع انطلاق امتحانات الدور الثاني للعام الدراسي الجاري، وذلك في إطار توجيهات محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، وتحت رعاية المهندس عبد المطلب عمارة محافظ الأقصر، وحرصًا على متابعة انتظام العملية التعليمية وسير أعمال الامتحانات. وشملت الجولة مدرستي الأقصر الإعدادية بنات والأقصر الإعدادية بنات الجديدة، حيث اطمأن وكيل الوزارة على سير الامتحانات في أجواء هادئة ومنضبطة، مشيدًا بالاستعدادات التي قامت بها إدارتي المدرستين لتوفير المناخ الملائم للطالبات لأداء امتحاناتهن في سهولة ويسر. وفي سياق متصل، تفقد الدكتور صفوت جارح على هامش جولته التدريب القائم ضمن «التجربة السنغافورية في التعليم» والمقام بمدرسة الأقصر الثانوية بنات، والذي يستهدف مجموعة متنوعة من معلمين من كافة مدارس إدارة الأقصر التعليمية، بما يسهم في تطوير أساليب التدريس والارتقاء بالمستوى المهني للكوادر التربوية. وأشاد "جارح" بأهمية تلك التدريبات النوعية التي تهدف إلى تطوير قدرات المعلمين وصقل مهاراتهم، بما يواكب متطلبات التطوير المستمر للعملية التعليمية، مؤكدًا أن الاستثمار في المعلم هو الركيزة الأساسية للارتقاء بمستوى التعليم داخل المحافظة. IMG-20250727-WA0052 IMG-20250727-WA0051 IMG-20250727-WA0050 IMG-20250727-WA0049 IMG-20250727-WA0048
خبر صح
منذ 2 ساعات
- خبر صح
70 مليار جنيه سنويًا من جيوب الأسر المصرية للدروس الخصوصية وفقًا لمجدي جمزة
أكد الدكتور مجدي حمزة، الخبير التربوي، أن نظام التعليم الحالي لن يُلغى في الوقت القريب، بل سيستمر إلى جانب نظام البكالوريا، مما يمنح أولياء الأمور والطلاب حرية الاختيار بين النظامين، ووفقًا لتصريحات وزير التربية والتعليم أمام مجلس النواب، فإن نحو 80% من أولياء الأمور يفضلون إلحاق أبنائهم بنظام البكالوريا للعام الدراسي المقبل، بينما لا تزال نسبة 20% متمسكة بالنظام التقليدي. 70 مليار جنيه سنويًا من جيوب الأسر المصرية للدروس الخصوصية وفقًا لمجدي جمزة شوف كمان: السيطرة على حريق في منزل بقرية السلامية بنجع حمادي دون تسجيل إصابات نظام البكالوريا وأوضح 'حمزة' في تصريح خاص لـ 'نيوز روم' أن نظام البكالوريا يتكون من مرحلتين: المرحلة التمهيدية في الصف الأول الثانوي، والمرحلة الرئيسية في الصفين الثاني والثالث الثانوي، مشيرًا إلى أن البكالوريا يهدف إلى تقليل عدد المواد الدراسية، مما قد يسهم في تقليل الاعتماد على الدروس الخصوصية، التي تلتهم ما يُقدر بـ70 مليار جنيه سنويًا من جيوب الأسر المصرية، وفقًا لتقديرات غير رسمية كما يوفر النظام أربعة مسارات رئيسية تتوافق مع متطلبات سوق العمل، وهي: الطب وعلوم الحياة، الهندسة والبرمجة، إدارة الأعمال، والآداب والفنون ثقافة الدروس الخصوصية وتابع: 'القضاء الكامل على الدروس الخصوصية لا يزال بعيدًا، نظرًا لارتباطها بثقافة مترسخة في المجتمع المصري، بالإضافة إلى تحديات ميدانية تتعلق بضعف تأهيل المعلمين، وعدم جاهزية البنية التحتية للمدارس، إلى جانب العجز المزمن في أعداد المدرسين والفصول الدراسية' مقال مقترح: بدء استقبال التظلمات على نتائج الشهادة الإعدادية في الإسكندرية في توقيت بالغ الحساسية، وعقب إعلان نتيجة الثانوية العامة، ظهر الدكتور محمد عبد اللطيف في حوار مطوّل عبر برنامج 'مساء DMC'، حيث أدلى بسلسلة من التصريحات التي وصفت بالاستراتيجية، نظرًا لما حملته من مضامين تمس جوهر النظام التعليمي في مصر، وتعيد ترتيب أولوياته، ليس فقط من حيث النتائج، بل من حيث الرؤية والفلسفة والآليات. من نتائج الثانوية العامة إلى أزمة المعلمين والكثافة الطلابية، وصولاً إلى التعليم الفني والتحول الرقمي، فتح الوزير جميع الملفات دفعة واحدة، معلنًا عن ما يمكن اعتباره 'خريطة إصلاح جذري' تتطلب إرادة سياسية، وتوافقًا مجتمعيًا، وسنوات من العمل المستمر. الثانوية العامة… لا يوجد تسريب صرح الدكتور محمد عبد اللطيف أن امتحانات الثانوية العامة هذا العام سارت بنزاهة وانضباط غير مسبوقين، ولم تُسجل فيها أي حالة تسريب أو خروقات جسيمة، هذا النجاح، بحسب وصفه، جاء ثمرة لتشديد الإجراءات الرقابية، وتفعيل أدوات التكنولوجيا في تأمين الكنترولات وطباعة الامتحانات ومراقبة اللجان. ورغم تحفظه على إعلان الأرقام التفصيلية خلال اللقاء، فقد أوضح عبد اللطيف أن نسب النجاح 'تعكس تحسنًا ملحوظًا مقارنة بالأعوام السابقة، لكن دون أن يورط نفسه في الحديث عن قفزات، بل فضل تبني لغة حذرة في التعامل مع النتائج.
