بحجم برج بيزا .. تحذير من كويكب يقترب من الأرض في هذا الموعد
ويبلغ قطر الكويكب حوالي 210 أقدام، أي ما يعادل مبنى مكون من 15 طابقًا، ويتحرك بسرعة 47 ألف ميل في الساعة، ما يجعله أكبر وأسرع من معظم الكويكبات الخمسة المتوقع مرورها قرب الأرض هذا الأسبوع.
لا خطر وشيك لكن هناك تحذير
ورغم أن الكويكب لا يشكل خطرا مباشرا على الكوكب، إلا أن علماء ناسا حذروا من أن صخورا بهذا الحجم قد تحدث أضرارا هيكلية إذا دخلت الغلاف الجوي فوق مناطق مأهولة.
ويتم تتبع الكويكب باستخدام أنظمة متقدمة مثل تلسكوبات أرضية ورادارات كوكبية، كجزء من جهود مركز دراسات الأجسام القريبة من الأرض (CNEOS) التابع لمختبر الدفع النفاث.
وفي سياق متصل، حذرت دراسة حديثة من الخطر الذي تشكله الكويكبات القادمة من جهة كوكب الزهرة، والتي يصعب رصدها بسبب وهج الشمس.
ومن بين هذه الأجسام، توجد 3 كويكبات قادرة على تدمير مدن بأكملها، بحسب الدراسة.
وفي حين أن "الكويكب 2025 OW" لا يحمل خطرا حاليا، إلا أن وجوده يعيد التأكيد على أهمية نظام الإنذار المبكر العالمي، ويذكر بأن الفضاء لا يزال مليئا بالمفاجآت التي قد تتحول من ظواهر فلكية إلى تهديدات فعلية.
سكاي نيوز
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
عمون
منذ 11 دقائق
- عمون
الأردن يستضيف أولمبياد الكيمياء العربي
عمون - تستضيف المملكة الأردنية الهاشمية الأربعاء القادم، مسابقات أولمبياد الكيمياء العربي بنسخته العاشرة بمشاركة 10 دول عربية بالإضافة إلى الأردن. وبينت وزارة التربية والتعليم في تصريح صحفي اليوم الاثنين، أن مسابقات الأولمبياد التي تنظمها الوزارة بالشراكة مع الجامعة الأردنية، والجمعية الكيميائية الأردنية، واتحاد الكيميائيين العرب؛ تستهدف شريحة الشباب العربي، وتسعى إلى بث الحماس لجيل الغد للاهتمام بعلم الكيمياء وبلوغ الإتقان في تعلمه، وتهدف إلى إعداد وتهيئة الشباب العربي في مسابقات أولمبياد الكيمياء الدولية. وأوضحت أن أولمبياد الكيمياء العربي مسابقة علمية في مجال الكيمياء وهي مخصصة لطلبة المرحلة الثانوية من البنين والبنات في الوطن العربي، حيث تنقسم المسابقة إلى محوريين أساسيين؛ يتعلق المحور الأول بالمعلومات الكيميائية النظرية في جميع أفرع علم الكيمياء، في حين يختص المحور الثاني بقياس معلومات ومهارات الطلاب في جانب إجراء التجارب الكيميائية المختبرية. ويشارك في المنافسات التي ستجري في حرم الجامعة الأردنية وتستمر يومين؛ أربعة طلاب من كل بلد عربي يتم اختيارهم في العادة بعد سلسلة من مسابقات الكيمياء الوطنية لفرز أفضل الطلاب في علم الكيمياء في كل بلد عربي. وسيشارك في مسابقة أولمبياد الكيمياء العربي (10) دول عربية هي : سوريا، فلسطين، العراق، السعودية، اليمن، موريتانيا، المغرب، لبنان، عُمان، الكويت، إضافة إلى الأردن.
عمون
منذ 18 ساعات
- عمون
ادخال منهاج "المهارات الرقمية" لجميع الصفوف بدلا من الحاسوب
عمون - أعلن المركز الوطني لتطوير المناهج عن إطلاق منهاج "المهارات الرقمية" ضمن خطة تطوير تربوية شاملة تستهدف الصفوف من الأول الأساسي وحتى الثاني عشر، بهدف تمكين الطلبة من مهارات المستقبل، وتعزيز قدرتهم على التفاعل مع متطلبات الثورة الصناعية الرابعة وبناء اقتصاد رقمي معرفي. ويأتي هذا المنهاج الجديد بديلاً عن منهاج الحاسوب التقليدي، وقد بدأ تطبيقه فعليًا في الصفوف السابع والتاسع والحادي عشر خلال العام الدراسي 2024/2025، على أن يُستكمل إدراجه في الصفوف الثامن والعاشر والثاني عشر اعتبارًا من العام الدراسي 2025/2026. كما تم إعداد كتب أنشطة تفاعلية للصفوف من الأول حتى السادس، تراعي الخصائص النمائية للطلبة، وتتقاطع مع مباحث العلوم، والرياضيات، والدراسات الاجتماعية، واللغة العربية، إلى جانب أدلة إرشادية للمعلمين والمعلمات. وأكد المركز أن تطوير هذا المنهاج جاء استجابة للتغيرات التكنولوجية المتسارعة، وسعيًا لتحديث منظومة التعليم الوطني بما يُمكّن الطلبة من اكتساب مفاهيم متقدمة في الذكاء الاصطناعي، والبرمجة، وتحليل البيانات، وإنترنت الأشياء، بالإضافة إلى تعزيز مهارات التفكير النقدي والإبداعي والإنتاج الرقمي منذ المراحل الدراسية المبكرة. وفي هذا السياق، أوضح الأستاذ الدكتور وليد خالد سلامة، رئيس فريق الإشراف على تأليف المنهاج، أن "المهارات الرقمية" يمثل تحولاً نوعيًا في فلسفة التعليم، ينقل الطلبة من متلقين للمعلومة إلى صانعين لها، ويُعزز تفاعلهم مع التكنولوجيا والابتكار منذ سن مبكرة، مضيفًا أن الفريق عمل على إعداد منهاج حديث يستند إلى معايير عالمية ومعزز بأدوات تطبيق عملية داخل الصف وخارجه. ويتضمن المنهاج ثمانية مجالات رئيسة هي: أنظمة الحوسبة، وأثر الحوسبة، والشبكات والإنترنت، وتحليل البيانات، وإنترنت الأشياء، والحوسبة السحابية، والذكاء الاصطناعي، والخوارزميات والبرمجة. وقد تم إعداد المحتوى وفق معايير دولية أبرزها معايير الجمعية الدولية للتكنولوجيا في التعليم (ISTE)، ومعايير معتمدة في دول مثل المملكة المتحدة، وسنغافورة، والإمارات العربية المتحدة، إلى جانب وثيقة الإطار العام للمناهج الأردنية لتحديد الأسس الناظمة للعملية التربوية بما فيها المعايير والنتاجات ومراجعة وتحليل المنهاج الأردني السابق لمبحث الحاسوب. ويتميّز المنهاج بتبنّيه نهج التعلم القائم على المشروع، حيث تُبنى كل وحدة دراسية على مشروع تطبيقي ينفّذه الطلبة ضمن مهام منظمة، إلى جانب مشاريع جماعية بإشراف المعلمين، سواء داخل الغرفة الصفية أو من خلال التعليم عن بُعد. كما يشجع على التعلم الذاتي والتفاعل مع أدوات التعليم الرقمي، بما يمثّل نقلة نوعية عن الأساليب التقليدية المعتمدة على التلقين. وأشار فريق التطوير إلى أن العمل جارٍ حاليًا على إعداد برامج تدريبية متخصصة، تهدف إلى تمكين المعلمين من التطبيق العملي والفعّال لهذا المنهاج داخل الصفوف الدراسية.
عمون
منذ 19 ساعات
- عمون
البلقاء التطبيقية تحصد 4 مشاريع أوروبية ضمن برنامج إيراسموس بلس
عمون - أعلنت المفوضية الأوروبية في بروكسل عن نتائج الدورة الحالية للمشاريع الممولة ضمن برنامج ERASMUS-EDU-2025-CBHE، حيث حققت جامعة البلقاء التطبيقية إنجازًا نوعيًا بفوزها بأربعة مشاريع دولية من أصل ستة حصلت عليها الجامعات الأردنية، أحدها بقيادة الجامعة، في تأكيد جديد على ريادتها وتميزها في مجالات البحث العلمي والتعاون الأكاديمي الدولي. وأعرب الأستاذ الدكتور أحمد فخري العجلوني، رئيس الجامعة، عن اعتزازه بهذا الإنجاز الذي يعكس سياسة الجامعة في دعم البحث العلمي والريادة الأكاديمية، مؤكّدًا حرصها على توفير بيئة حاضنة للابتكار وتسهيلات نوعية للباحثين لتطوير مشاريع ذات أثر تنموي مستدام. المشاريع الفائزة: 1. الزراعة العضوية الذكية وتكنولوجيا الزراعة – SOFT (Smart Organic Farming and Farming Technology) يقوده من جامعة البلقاء التطبيقية الأستاذ الدكتور طارق العزب، بتمويل قدره 800 ألف يورو، وبشراكة مع مؤسسات أكاديمية من إيطاليا واليونان ومصر والأردن. يهدف المشروع إلى تعزيز مهارات الطلبة في مجال الزراعة العضوية الذكية، وإنشاء مراكز تدريب متقدمة في الأردن ومصر تخدم المنطقة العربية، وتزويد النساء والشباب واللاجئين بأحدث التقنيات في هذا المجال. 2. تعزيز فرص التوظيف ومهارات خريجي الهندسة – Eng-Inc (Enhancing Employability and Skills for Engineering Graduates through Innovation, Networking, Collaboration and Curriculum Updating) يشارك فيه من الجامعة الأستاذ الدكتور طارق العزب، ويهدف إلى تطوير جودة التعليم الهندسي لسد الفجوات بين المخرجات الأكاديمية ومتطلبات سوق العمل العالمي، عبر تحديث المناهج وتعزيز الجانب التطبيقي. يضم المشروع شركاء من ألمانيا واليونان وقبرص والبرتغال والأردن وفلسطين. 3. المستقبل الزراعي المستدام – SAFER (Sustainable Agri-Futures: Empowering Climate Resilience and Green Growth in Higher Education) يشارك فيه الأستاذ الدكتور ربحي الدعامسة، ويجمع شركاء من اليونان وبلغاريا وأوكرانيا ومصر والأردن، بهدف دعم التعليم الزراعي المستدام وتمكين المجتمعات من التكيف مع تغير المناخ، بالاستناد إلى أبحاث ومبادرات سابقة. 4. شبكات مختبرات الاستشارات التنموية الخضراء – EQUALCity (Networking Green and Innovative Development Consultation Labs for Equal, Resilient, Human-Centred Urban Communities) يشارك فيه الأستاذ الدكتور ربحي الدعامسة والدكتور موفق حداد، ويهدف إلى مواجهة تحديات المدن في جنوب المتوسط، مثل التغير المناخي والتفاوت الاجتماعي، من خلال تعزيز التنمية الحضرية المستدامة بما يتماشى مع أهداف الصفقة الخضراء الأوروبية، بمشاركة شركاء من اليونان وتركيا ومصر والأردن وتونس. وأكد رئيس الجامعة أن هذه المشاريع تمثل إضافة نوعية لمسيرة الجامعة على المستويين الإقليمي والدولي، وتعكس كفاءة كوادرها الأكاديمية وقدرتها على المنافسة في برامج بحثية دولية كبرى. وتقدمت عمادة البحث العلمي والابتكار بالشكر والتقدير للأساتذة طارق العزب، وربحي الدعامسة، وموفق حداد، مثمّنة جهودهم في تحقيق هذا الإنجاز الوطني الذي يرسخ صورة الباحث الأردني المبدع والقادر على التميز عالميًا. ويأتي هذا الفوز ثمرة للعمل الجماعي، والرؤية الاستراتيجية، والدعم المتواصل من إدارة الجامعة، ليكون حافزًا لمزيد من الابتكار والإنجاز في ميادين البحث العلمي وخدمة المجتمع .
