«خليفة التربوية» تطلق دورتها الجديدة في 10 مجالات محلية وعربية ودولية
وأعلنت الجائزة عن بدء قبول طلبات المرشحين عبر الموقع الإلكتروني، اعتباراً من أمس، وتستمر حتى ديسمبر المقبل.
وتعلن الأمانة العامة للجائزة أسماء الفائزين في دورتها الحالية خلال شهر أبريل المقبل، ويقام حفل التكريم في شهر مايو المقبل، وذلك وفقاً للخطة الزمنية للدورة الحالية.
وأكد الأمين العام للجائزة، حميد الهوتي، في تصريحات إعلامية، أمس، أهمية هذه الدورة التي يأتي انطلاقها تزامناً مع عدد من المبادرات الوطنية المتميزة في قطاع التعليم بمختلف مراحله الدراسية، خصوصاً في ما يتعلق بتدشين مبادرات وطنية للذكاء الاصطناعي، وتوظيف أدواته في مختلف المجالات التنموية وفي مقدمتها قطاع التعليم، الذي يشهد نقلة نوعية وتطوراً سريعاً في تغيير بيئة التعلم، بحيث تكون مواكبة للعصر الرقمي وما يتميز به من تطور تقني ومعرفي تجسده المؤسسة التعليمية كحاضنة للعلم والمعرفة.
وأوضح الهوتي أن الدورة الـ١٩ للجائزة ستضاعف من دور الذكاء الاصطناعي في تقييم ملفات المرشحين وتصدرها لقوائم الفائزين، حيث ركزت المعايير المطروحة على ضرورة أن يتوافر في الملف المرشح توظيفه لأدوات الذكاء الاصطناعي، وبيان الأثر الإيجابي الذي حققه المرشح من خلال تطبيق تقنيات تعليمية متطورة أسهمت في تحسين جودة العملية التعليمية، وما يتعلق بها من مخرجات تعليمية في مقدمتها الطالب الذي يعد محوراً للعملية التعليمية.
وقال حميد الهوتي: «طرحت جائزة خليفة التربوية في هذه الدورة المجالات والفئات التالية: الشخصية التربوية الاعتبارية التي تمنح للشخصيات التي قدمت إسهامات بارزة لمسيرة التعليم على المستويين المحلي والعربي، ومجال التعليم العام (فئة المعلم المبدع محلياً وعربياً، وفئة الأداء التعليمي المؤسسي)، ومجال التعليم وخدمة المجتمع (فئة المؤسسات، وفئة الأسر الإماراتية المتميزة)، وأصحاب الهمم (فئة الأفراد، وفئة المؤسسات والمراكز)، ومجال الإبداع في تدريس اللغة العربية (فئة المعلم المتميز، وفئة الأستاذ الجامعي المتميز محلياً وعربياً)، ومجال التعليم العالي (فئة الأستاذ الجامعي المتميز)، ومجال البحوث التربوية (فئة البحوث التربوية)، ومجال التأليف التربوي للطفل (فئة الإبداعات التربوية، وفئة بحوث دراسات أدب الطفل)، ومجال المشروعات والبرامج التعليمية (فئة الأفراد، وفئة المؤسسات، وفئة الطلاب)، بالإضافة إلى إطلاق الدورة الرابعة من مجال جائزة خليفة العالمية للتعليم المبكر وتتضمن: فئة البحوث والدراسات، وفئة البرامج والمناهج والمنهجيات وطرق التدريس».
وأضاف أن «مجال جائزة خليفة العالمية للتعليم المبكر والمطروح على مستوى العالم يهدف إلى تعزيز مسيرة النهوض بالطفولة المبكرة وتسليط الضوء على أبرز الممارسات العلمية والعملية برعاية هذه الفئة، وتوفير البيئة المحفزة لها على النمو والإبداع والتميز، حيث يطرح هذا المجال فئتين هما: البحوث والدراسات، والبرامج والمناهج والمنهجيات وطرق التدريس، وتتولى اللجنة المانحة التي تضم عدداً من كبار المتخصصين في التعليم المبكر على مستوى العالم عملية تقييم وتحكيم الأعمال المرشحة لهذا المجال».
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
البيان
منذ 3 أيام
- البيان
الإمارات تُدخل 58 شاحنة إلى غزة وتواصل إسقاط المساعدات
وذلك عبر إيصال أكبر قدر ممكن من المساعدات الغذائية إلى داخل القطاع، بمختلف الطرق، البرية والجوية والبحرية، فضلاً عن المبادرات المستدامة في هذا المجال، مثل توفير المخابز الأوتوماتيكية، وإقامة المطابخ الميدانية، هذا إلى جانب تنفيذ عدد من المشروعات الهادفة إلى تأمين مياه الشرب العذبة للسكان المحليين. ومنظمة يونيسيف، التابعَين للأمم المتحدة، أن أكثر من واحد من كل ثلاثة أشخاص (39 %)، يقضون أياماً متواصلة دون طعام، ويعاني أكثر من 500 ألف شخص، أي ما يقرب من ربع سكان غزة، من ظروف أشبه بالمجاعة، بينما يواجه باقي السكان مستويات طوارئ من الجوع. وذلك من خلال إرسال عدد من سفن المساعدات، كان آخرها سفينة خليفة، التي بلغت حمولتها الإجمالية 7166 طناً، من ضمنها 4372 طناً من المواد الغذائية. حيث أرسلت في فبراير 2024 عدداً من المخابز الأوتوماتيكية إلى داخل القطاع، فضلاً عن توفير الطحين، وغيرها من المتطلبات، لتشغيل أكثر من 21 مخبزاً ميدانياً لإنتاج الخبز يومياً. ويهدف المشروع إلى خدمة نحو 600 ألف نسمة من السكان المتضررين، بتوفير 15 ليتراً من المياه المحلاة لكل فرد يومياً، في ظل تدمير أكثر من 80 % من مرافق المياه، بفعل الأحداث الصعبة في قطاع غزة.
الإمارات اليوم
منذ 4 أيام
- الإمارات اليوم
«خليفة التربوية» تطلق دورتها الجديدة في 10 مجالات محلية وعربية ودولية
أطلقت الأمانة العامة لجائزة خليفة التربوية، إحدى مؤسسات مؤسسة إرث زايد الإنساني، أمس، دورتها الـ١٩ (2025 – 2026)، متضمنة 10 مجالات موزعة على 17 فئة على المستويات المحلية والعربية والدولية. وأعلنت الجائزة عن بدء قبول طلبات المرشحين عبر الموقع الإلكتروني، اعتباراً من أمس، وتستمر حتى ديسمبر المقبل. وتعلن الأمانة العامة للجائزة أسماء الفائزين في دورتها الحالية خلال شهر أبريل المقبل، ويقام حفل التكريم في شهر مايو المقبل، وذلك وفقاً للخطة الزمنية للدورة الحالية. وأكد الأمين العام للجائزة، حميد الهوتي، في تصريحات إعلامية، أمس، أهمية هذه الدورة التي يأتي انطلاقها تزامناً مع عدد من المبادرات الوطنية المتميزة في قطاع التعليم بمختلف مراحله الدراسية، خصوصاً في ما يتعلق بتدشين مبادرات وطنية للذكاء الاصطناعي، وتوظيف أدواته في مختلف المجالات التنموية وفي مقدمتها قطاع التعليم، الذي يشهد نقلة نوعية وتطوراً سريعاً في تغيير بيئة التعلم، بحيث تكون مواكبة للعصر الرقمي وما يتميز به من تطور تقني ومعرفي تجسده المؤسسة التعليمية كحاضنة للعلم والمعرفة. وأوضح الهوتي أن الدورة الـ١٩ للجائزة ستضاعف من دور الذكاء الاصطناعي في تقييم ملفات المرشحين وتصدرها لقوائم الفائزين، حيث ركزت المعايير المطروحة على ضرورة أن يتوافر في الملف المرشح توظيفه لأدوات الذكاء الاصطناعي، وبيان الأثر الإيجابي الذي حققه المرشح من خلال تطبيق تقنيات تعليمية متطورة أسهمت في تحسين جودة العملية التعليمية، وما يتعلق بها من مخرجات تعليمية في مقدمتها الطالب الذي يعد محوراً للعملية التعليمية. وقال حميد الهوتي: «طرحت جائزة خليفة التربوية في هذه الدورة المجالات والفئات التالية: الشخصية التربوية الاعتبارية التي تمنح للشخصيات التي قدمت إسهامات بارزة لمسيرة التعليم على المستويين المحلي والعربي، ومجال التعليم العام (فئة المعلم المبدع محلياً وعربياً، وفئة الأداء التعليمي المؤسسي)، ومجال التعليم وخدمة المجتمع (فئة المؤسسات، وفئة الأسر الإماراتية المتميزة)، وأصحاب الهمم (فئة الأفراد، وفئة المؤسسات والمراكز)، ومجال الإبداع في تدريس اللغة العربية (فئة المعلم المتميز، وفئة الأستاذ الجامعي المتميز محلياً وعربياً)، ومجال التعليم العالي (فئة الأستاذ الجامعي المتميز)، ومجال البحوث التربوية (فئة البحوث التربوية)، ومجال التأليف التربوي للطفل (فئة الإبداعات التربوية، وفئة بحوث دراسات أدب الطفل)، ومجال المشروعات والبرامج التعليمية (فئة الأفراد، وفئة المؤسسات، وفئة الطلاب)، بالإضافة إلى إطلاق الدورة الرابعة من مجال جائزة خليفة العالمية للتعليم المبكر وتتضمن: فئة البحوث والدراسات، وفئة البرامج والمناهج والمنهجيات وطرق التدريس». وأضاف أن «مجال جائزة خليفة العالمية للتعليم المبكر والمطروح على مستوى العالم يهدف إلى تعزيز مسيرة النهوض بالطفولة المبكرة وتسليط الضوء على أبرز الممارسات العلمية والعملية برعاية هذه الفئة، وتوفير البيئة المحفزة لها على النمو والإبداع والتميز، حيث يطرح هذا المجال فئتين هما: البحوث والدراسات، والبرامج والمناهج والمنهجيات وطرق التدريس، وتتولى اللجنة المانحة التي تضم عدداً من كبار المتخصصين في التعليم المبكر على مستوى العالم عملية تقييم وتحكيم الأعمال المرشحة لهذا المجال».
الإمارات اليوم
١٧-٠٧-٢٠٢٥
- الإمارات اليوم
طموح للمستقبل.. لا يتوقف
شارع المستقبل في دبي ليس مجرد ممر مروري أو امتداد عمراني، بل تجسيد حي لرؤية المدينة نحو الغد. يقع الشارع في قلب منطقة «داون تاون دبي»، ويمتد بمحاذاة أهم المعالم الحديثة، مثل متحف المستقبل وبرج خليفة، ليصبح رمزاً للابتكار والتقدّم.. ويتميز بتصميمه العمراني الذكي، والبنية التحتية التي تدمج بين الذكاء الاصطناعي والاستدامة، مع مساحات خضراء ومسارات مخصصة للمشاة والدراجات.. الطرق في دبي ليست مجرد وسيلة تنقل، بل هي بنية تعكس طموح المدينة لتكون عاصمة للمستقبل.
