«تعليم الرياض» يرحب بعودة الكوادر التعليمية والإدارية
ورفع الزارع باسمه ونيابة عن منسوبي التعليم، أسمى آيات الشكر والامتنان للقيادة الحكيمة، على ما يولونه من دعم ورعاية للتعليم، مشيدًا بمتابعة أمير منطقة الرياض الأمير فيصل بن بندر، ونائبه الأمير محمد بن عبدالرحمن، ودعم وزير التعليم يوسف بن عبدالله البنيان، وقيادات الوزارة لمسيرة التعليم وتطويره.
وأشار الزارع، إلى أن وزارة التعليم تمضي بخطى واثقة، نحو تحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030، من خلال إيجاد بيئة تعليمية محفزة، تطلق الطاقات وتفتح آفاق الإبداع، لافتًا إلى أن دور الميدان التعليمي يتمثل في الإسهام الفاعل في العملية التعليمية، وتجديد أساليب التعلم، ورفع كفاءة الأداء لتحقيق مستويات عالية من التميز.
وأكد مدير تعليم الرياض، أن العام الجديد سيكون عامًا للتميز والانضباط، مشددًا على أهمية دور الكوادر التعليمية والإدارية في غرس القيم وتحقيق رسالة التعليم، داعيًا إلى مضاعفة الجهود وتكريس العطاء لخدمة أبناء وبنات الوطن، بما يسهم في بناء مستقبل مشرق يتسق مع رؤية القيادة الرشيدة.
أخبار ذات صلة
هاشتاغز
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
عكاظ
منذ 41 دقائق
- عكاظ
«المدينة المنورة»: حرس الحدود ينقذ مواطنين تعطلت واسطتهما البحرية في عرض البحر
أنقذت فرق البحث والإنقاذ بحرس الحدود في ينبع بمنطقة المدينة المنورة مواطنين تعطلت واسطتهما البحرية في عرض البحر، وتم تقديم المساعدة لهما. وأهابت المديرية العامة لحرس الحدود بالالتزام بإرشادات السلامة البحرية والتأكد من سلامة الوسائط البحرية قبل الإبحار، والاتصال بالرقمين (911) في مناطق مكة المكرمة والمدينة المنورة والشرقية، و(994) في بقية مناطق المملكة لطلب المساعدة في الحالات الطارئة. أخبار ذات صلة
صحيفة سبق
منذ ساعة واحدة
- صحيفة سبق
في أجواء من الفخر والاعتزاز.. "آل حميدان" يحتفون بالخريجين وحفظة القرآن بالطائف
نظّمت قبيلة آل حميدان في محافظة الطائف، الحفل السنوي الرابع لتكريم خريجيها من حملة الشهادات الجامعية والدبلومات، إلى جانب الاحتفاء بأربعة من أبنائها أتموا حفظ كتاب الله الكريم، وسط حضور كبير من وجهاء القبيلة وأفرادها. وافتُتح الحفل بتلاوة قرآنية، ثم ألقى شيخ القبيلة سليم بن عليوي الحميدان كلمة أكد فيها أهمية التعليم في رُقي الفرد والمجتمع، مشددًا على استمرار دعم القبيلة لأبنائها في مختلف المجالات. وألقى الطالب أحمد حميد الحميدان كلمة الخريجين، معتبرًا أن التخرج بداية لطريق مليء بالعطاء والمسؤولية، وداعيًا زملاءه لمواصلة التطوير الذاتي وخدمة الوطن. كما قدّم الشيخ محمد عبدالرحمن الحميدان كلمة توجيهية، حثّ فيها على الجمع بين "الاستخارة والاستشارة"، وأهمية التخطيط مع التوكل على الله. وتوّج الحفل بتكريم أربعة من حفظة كتاب الله، تأكيدًا على اعتزاز القبيلة بالمكانة الدينية والعلمية لأبنائها، فيما اختُتمت الفعالية بتوزيع الشهادات والدروع وسط فرحة الأهالي. ويُعد هذا الحفل السنوي تقليدًا يُجسّد دور الأسرة والمجتمع في ترسيخ قيم العلم والدين، وتحفيز الأجيال على مواصلة الإنجاز.
عكاظ
منذ 3 ساعات
- عكاظ
«التعليم»: «الموهوبين» تُعامل معاملة المدارس الخاصة في صلاحية ساعات العمل و«التقويم»
أكدت وزارة التعليم، أن مدارس الموهوبين تُعامل معاملة المدارس الخاصة (الأهلية والعالمية) في منح صلاحية تحديد ساعات العمل، وتحديد التقويم الدراسي بناء على الضوابط الواردة في التعاميم المعتمدة وفق ما تقتضيه مصلحة العمل. وأوضحت الوزارة، في دليل القواعد التنظيمية لفصول ومدارس الموهوبين، أن مدارس الموهوبين تطبق الخطط الدراسية الخاصة بمدارس الموهوبين المعتمدة سنوياً في دليل الخطط الدراسية الصادر من المركز الوطني للمناهج، ويمكن لمدرسة الموهوبين (التخصصية)، إعداد الخطط الدراسية الخاصة بها واعتمادها من قبل المركز الوطني للمناهج، بما يشمل المقررات الأساسية، وإضافة المقررات والبرامج والوحدات الإثرائية المرخصة من المركز الوطني للمناهج، مشيرةً إلى أنه يمكن تقديم البرامج الإثرائية المرخصة من المركز الوطني للمناهج مع إمكانية زيادة عدد الساعات المخصصة لهذه البرامج بما يتناسب مع الاحتياج ويحقق مصلحة تعليمية بالتكامل مع المقررات الدراسية المعتمدة. وبينت الوزارة، أنه تلزم موافقة مدير التعليم على تطبيق الخطة الدراسية المعتمدة لمدارس الموهوبين في حال الحاجة لصرف خارج الدوام للعاملين وفق النظام، عند زيادة عدد الساعات النظامية في مدارس التعليم العام، على أن يراعى عند تصميم الخدمات التعليمية والخطط الدراسية في مدارس الموهوبين الآتي: المرونة في تقديم أساليب التعليم والتعلم بما يتناسب مع احتياجات الطلبة الفردية ودعم مهارات التفكير العليا والإبداع والابتكار وتقديم خدمة التسريع الأكاديمي، وفقاً لسياسات التسريع المعتمدة، وتقديم خدمات التلمذة لتطوير قدرات الطلبة في مجالات محددة، وإعداد الخطط الفردية للطلبة الموهوبين، وتقديم خدمة الإرشاد الأكاديمي، وإرشاد الموهوبين من خلال الدعم الاجتماعي، والنفسي، وتعزيز التفاعل مع الأقران، وتأهيل الطلبة الموهوبين للمنافسة في المسابقات المحلية والعالمية. وأشارت إلى أنه يتعين أن تلتزم مدارس الموهوبين بتحقيق مؤشرات الأداء الخاصة بها، وأن تحقق نتائج متقدمة في تصنيف الأداء وفقاً لمعايير التقويم المدرسي، ورفع تقارير أداء المدارس سنوياً للجهات المختصة في وزارة التعليم. أخبار ذات صلة
