اليوم طلاب الدور الثانى بالأزهر يؤدون امتحانات الفيزياء والرياضيات والقرآن

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

اليوم السابع

منذ 33 دقائق

• اليوم السابع

الكليات المتاحة بمسار الآداب والفنون بنظام البكالوريا المصرية

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى ووزارة التعليم العالى والبحث العلمى الكليات المتاحة بمسار الآداب والفنون بنظام البكالوريا المصرية وجاءت كالتالى.. - الخدمة الاجتماعية - دار العلوم - علوم الرياضة التربية الرياضية سابقا - الفنون الجميلة (فنون) - التربية للطفولة المبكرة - علوم (ذوي الإعاقة) والتأهيل - علوم ذوي الاحتياجات الخاصة - التربية الفنية والتربية الموسيقية والتربية (طفولة) - التربية تعليم أساسي الحلقة الابتدائية - الاقتصاد المنزلي والألسن بشرط دراسة لغة أجنبية ثانية - الآداب كل التخصصات والتربية كل التخصصات الأدبية والبنات "آداب " كل التخصصات الأدبية والبنات "تربية" كل التخصصات الأدبية - الاقتصاد والعلوم السياسية والحقوق والإعلام والآثار السياحة والفنادق والتربية النوعية والبنات طفولة - اقتصاد منزلي والجامعات التكنولوجية والمعاهد العليا والمتوسطة في نفس التخصصات. التعليم تعلن تفاصيل الكليات المتاحة في نظام البكالوريا الجديد وقالت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى فى بيان مشترك مع وزارة التعليم العالي والبحث العلمي، إنه في إطار جهود تطوير منظومة التعليم المصرية، أعلنت وزارتا التربية والتعليم والتعليم الفني، والتعليم العالي والبحث العلمي، اليوم، عن تفاصيل الكليات والتخصصات الجامعية المتاحة للمسارات المختلفة في نظام البكالوريا الجديد. وكذلك تفاصيل الكليات والتخصصات الجامعية المتاحة للشعب المختلفة في الثانوية العامة. يأتي هذا الإعلان ضمن المساعي المتواصلة لضمان مستقبل تعليمي أفضل لشباب مصر، وتوفير خيارات متنوعة تتناسب مع ميول وقدرات الطلاب ومتطلبات سوق العمل. سيبدأ تطبيق النظام الجديد على الطلاب الذين سيلتحقون بالصف الأول الثانوي في العام الدراسي ٢٠٢٥-٢٠٢٦، سواء كانوا ضمن نظام البكالوريا الجديد أو نظام الثانوية العامة. يهدف هذا التوضيح المبكر إلى منح الطلاب وأولياء الأمور الوقت الكافي للاطلاع على الخيارات المتاحة واتخاذ قرارات مستنيرة بشأن مسارهم التعليمي المستقبلي. تفاصيل المسارات والتخصصات المتاحة تم توضيح تفاصيل المسارات المختلفة في البكالوريا، وكذلك الشعب في الثانوية العامة، والكليات والتخصصات الجامعية لكل منها، في الصور المرفقة بهذا البيان. وقد تم مراعاة التكافؤ بين مسارات البكالوريا والشعبة المقابلة لها في الثانوية العامة لضمان عدالة الاختيار. وتؤكد الوزارتان على أن هذا التوضيح المبكر للمسارات والتخصصات يأتي في إطار حرصهما على توفير أقصى درجات الشفافية والتوجيه للطلاب وأولياء الأمور. كما يهدف إلى: تمكين الطلاب: من اتخاذ قرارات واعية بناءً على اهتماماتهم وقدراتهم. التوافق مع ميول وإمكانيات كل طالب: من خلال تمكين الطلاب من اختيار التخصصات التي تتناسب مع قدراتهم وتطلعاتهم. تحقيق رؤية مصر ٢٠٣٠: من خلال بناء جيل قادر على المنافسة والابتكار في مختلف المجالات. يعد هذا الإعلان خطوة مهمة في مسيرة تطوير التعليم المصري، ويؤكد على التزام الدولة بتقديم أفضل الفرص التعليمية لجميع أبنائها، بما يضمن لهم مستقبلًا مشرقًا يسهم في نهضة الوطن.

اليوم السابع

منذ 2 ساعات

• اليوم السابع

وزارة التضامن تستعرض أهداف برنامج مودة للحفاظ على الأسرة المصرية

شهدت المهندسة مرجريت صاروفيم، نائبة وزيرة التضامن الاجتماعى فعاليات ختام المعسكر التدريبى الثانى لبرنامج مودة ، والذى ينفذ بالشراكة الاستراتيجية مع مؤسسة حياة كريمة بالمدينة الشبابية بشرم الشيخ لإعداد الكوادر التطوعية على نشر رسائل التربية الإيجابية على مستوى الجمهورية. وأكدت المهندسة مرجريت صاروفيم نائبة وزيرة التضامن الاجتماعى أن وزارة التضامن الاجتماعى تضع المواطن المصرى في بؤرة اهتمامها، حيث تعمل على تحقيق التنمية في جميع أبعادها الاجتماعية والاقتصادية، فضلًا عن الاهتمام بالأسرة المصرية والحفاظ على استقرارها، ورعاية الطفل بجميع مراحله، وفى هذا الإطار يعد برنامج مودة بمختلف مبادراته أحد أهم برامج الوزارة لتحقيق أهدافها التنموية. وأعربت صاروفيم عن سعادتها بما شاهدته من العروض الإبداعية التي قدمها المشاركون خلال المعسكر التدريبي، والتي عكست قدرات واعدة لإحداث التغيير الإيجابي داخل المجتمع، حيث تأتي طاقة الشباب المصري كاحد أهم مصادر القوة لتحريك عجلة التنمية. ووجهت صاروفيم الشكر للمتطوعين واصفة إياهم بـ"قادة التغيير"، متمنية لهم التوفيق ومؤكدة استمرار دعم وزارة التضامن لتنمية مهارات المتطوعين بشكل مباشر، بما يتماشى مع رؤية القيادة السياسية والدولة المصرية في تحقيق أهداف التنمية المستدامة، وفي مقدمتها التنمية البشرية للمواطنين. وثمّنت نائبة وزيرة التضامن الاجتماعي الشراكة الاستراتيجية مع مؤسسة حياة كريمة، والتى تمثل نموذجًا ملهمًا للتكامل بين الوزارات الحكومية ومؤسسات المجتمع المدني لتحقيق التنمية. وتوجهت بالشكر إلى فريق عمل برنامج مودة على جهودهم، وكذلك لفريق المدربين على تفانيهم وإبداعهم في تقديم محتوى البرنامج باستخدام أحدث أساليب التعلم النشط. ومن جانبها وجهت رندة فارس مستشارة وزيرة التضامن الاجتماعي لشئون صحة وتنمية الأسرة والمرأة والطفل ومديرة برنامج مودة، الشكر للمتطوعين، مؤكدة أنهم يمثلون العنصر الأهم في نشر رسائل البرنامج والوصول بها إلى أكبر عدد من المستفيدين ، كما وجهت الشكر إلى مؤسسة حياة كريمة على التعاون المثمر والبناء، مشيرة إلى أن هذا التعاون يعزز الجهود المشتركة في حماية الأسرة المصرية. واستعرضت رندة فارس أهداف برنامج مودة ومبادراته المختلفة، سواء التدريبات والحملات التوعوية المباشرة أو المنصات الرقمية، مؤكدة أن البرنامج يهتم بالأسرة المصرية بمختلف فئاتها بداية من ا لمقبلين على الزواج مرورًا بحديثي الزواج وصولًا إلى الأسرة الممتدة، حيث يرصد الاحتياجات المجتمعية وتطوير التدخلات، من خلال نهج علمي ومدروس، مشددة على أهمية دور المتطوعين في نشر رسائل التربية الإيجابية لتحقيق أقصى استفادة ممكنة لدى مختلف فئات المجتمع. وقدم الدكتور مجدي حلمي مستشار وزيرة التضامن الاجتماعي عرضا عن أهم رسائل التربية الايجابية، وتوجيه المتطوعين بأهم النصائح التي ستساعدهم على تحقيق أهداف الحملات التطوعية بشكل إيجابي. ومن جانبها أكدت هند جلال نائب رئيس قطاع التمكين الاجتماعي بمؤسسة حياة كريمة أن التوعية تعد أحد الأولويات الأساسية في مؤسسة حياة كريمة، وعبرت عن سعادتها بمشاركة المؤسسة في إعداد وتنفيذ المعسكر التدريبي الثاني لبرنامج مودة التابع لوزارة التضامن الاجتماعي، والذي استهدف متطوعي محافظات وجه بحري وإقليم القاهرة الكبرى. وأشارت إلى أن متطوعي حياة كريمة خاضوا تدريبا مكثفا على مفاهيم التربية الإيجابية، ضمن برنامج مودة، مما سيؤثر بشكل إيجابي على حياتهم الشخصية، وايضاً ليصبحوا نواة حقيقية للتغيير داخل قرى حياة كريمة، حيث الإيمان بإن التنمية الحقيقية تبدأ من الإنسان، ومن وعيه، ومن أسرته، وان المؤسسة ستظل تعمل على تمكين الشباب، ودعم الأسرة المصرية، وتحقيق رؤية مصر 2030. وقد تضمن البرنامج التدريبي على مدار خمسة أيام والذى استهدف 126 متطوعًا يمثلون 14 محافظة،سلسلة من الجلسات التفاعلية التي تناولت موضوعات محورية مثل مفهوم التربية الإيجابية والاستعداد للأبوة والأمومة وحقوق الطفل، بالإضافة إلى مراحل نمو الأطفال وخصائص المراحل العمرية والفروق الفردية. كما شملت الجلسات استراتيجيات إدارة الضغوط ومهارات التعامل الآمن والداعم مع الأطفال، إلى جانب تنمية مهارات المتطوعين في مجالات التواصل المجتمعي والحوار الفعّال، وصولًا إلى آليات التخطيط للحملات المجتمعية وكسب التأييد مع تطبيقات عملية لمحاكاة الحشد وتنفيذ الحملات الميدانية، بما يعكس نهجًا عمليًا متكاملًا لبناء كوادر تطوعية قادرة على إحداث التغيير الإيجابي في المجتمع.

اليوم السابع

منذ 2 ساعات

• اليوم السابع

تنسيق المرحلة الأولى 2025..إعلان الحدود الدنيا خلال 72 ساعة من استلام النتيجة

أكد الدكتور جودة غانم رئيس قطاع التعليم بوزارة التعليم العالى، والمشرف على أعمال مكتب التنسيق، إن المكتب لم يتسلم نتيجة الثانوية العامة من وزارة التربية والتعليم حتى الآن، موضحا أن مكتب التنسيق رفع حالة الطوارئ للعمل على شرائح المجموع التكرارى للطلاب تمهيدا لإعلان الحدود الدنيا لتنسيق المرحلة الأولى. وأوضح الدكتور جودة غانم فى تصريحات لـ" اليوم السابع" أن فور ورود نتيجة الثانوية العامة والـ cd من وزارة التربية والتعليم بشرائح طلاب الشعب العلمية والأدبية يبدأ مكتب التنسيق فى العمل مباشرة فور ورودها موضحا أن إعلان مواعيد تسجيل الرغبات والحد الأدنى لتنسيق المرحلة الأولى سيكون خلال 72 ساعة من استلام نتيجة الثانوية العامة. بالتزامن مع إعلان نتيجة الثانوية العامة 2025، ينشر "اليوم السابع" قائمة كليات ومعاهد تقبل طلاب الشعبة الهندسية فى الجامعات الحكومية بحسب موقع التنسيق الإلكترونى. كشف القرار الوزارى للدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالى المنظم لقواعد قبول طلاب الثانوية العام عن توزيع الـ1500 طالب الأوائل على مستوى الجمهورية في شهادة الثانوية العامة المصرية عام 2025 بواقع (500 علوم + 500 رياضيات + 500 أدبي)، ووفقا للترتيب المحدد من وزارة التربية والتعليم استثناء من قواعد القبول الجغرافي المعمول بها عند توزيعهم على الكليات والمعاهد الجامعية من خلال التنسيق الإلكتروني، مع إعفائهم من المصروفات الدراسية في البرامج العامة بعد الفرقة الأولي بالجامعات الحكومية واستمرار تمتعهم بهذه الميزة في حالة حصولهم على تقدير ممتاز في نهاية كل فرقة دراسية خلال المرحلة الجامعية الأولى.