الميلم تصدر قراراً بإنشاء قسم «تكنولوجيا التعليم» ضمن كلية التربية
أصدرت مدير جامعة الكويت د.دينا الميلم قرارا بإنشاء قسم «تكنولوجيا التعليم» ضمن كلية التربية، وذلك استنادا إلى القانون رقم (76) لسنة 2019 في شأن الجامعات الحكومية ولائحته التنفيذية، والهيكل التنظيمي للجامعة.
وجاء القرار بناء على موافقة مجلس الجامعة في اجتماعه رقم (2023/5) المنعقد بتاريخ 12 نوفمبر 2023، بشأن اعتماد إنشاء القسم الجديد.
ونص القرار في مادته الأولى على إنشاء قسم «تكنولوجيا التعليم» بكلية التربية، فيما أكدت المادة الثانية على الجهات المعنية ضرورة تنفيذ ما جاء في القرار.
هاشتاغز
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
الأنباء
منذ 41 دقائق
- الأنباء
إعلان ترتيب أولوية ترشيح المسجلين لـ «التوظيف» 25 الجاري أو 1 أغسطس.. وفقاً لمعايير تحقق العدالة
لا يملك رئيس ديوان الخدمة المدنية أو الوكلاء المساعدون ولا مديرو الإدارات «منفردين» صلاحية استثناء أي مواطن من اللوائح قالت مصادر لـ «الأنباء» إن إعلان ترتيب أولوية ترشيح المسجلين بنظام التوظيف المركزي للفترة الـ91 سيكون في 25 الجاري أو 1 أغسطس المقبل، مشددة على أن إجراءات التسجيل والترتيب والترشيح تتم آليا وفقا لمعايير وضوابط معينة معتمدة من مجلس الخدمة المدنية. وأكدت المصادر أنه لا يمكن استثناء أي مواطن من لوائح الترتيب أو الترشيح للتوظيف سواء تقديمه على غيره أو ترشيحه بدون استحقاق، موضحة أن أي قيادي في ديوان الخدمة المدنية لا يملك منفردا إجراء استثناء من اللوائح، بمن فيهم رئيس الديوان ولا الوكلاء المساعدون أو مديرو الإدارات، باتخاذ قرار بالاستثناء، وإذا كانت هناك حالات معينة تحتاج لمعالجة يتم عقد اجتماع ويصدر قرار يطبق على الجميع. وأفادت بأن ترتيب أولوية ترشيح المسجلين يمنح للمؤهلين للترشيح لأول مرة ممن لم يسبق لهم الترشح من قبل، وذلك حسب المعايير المعتمدة التي تحقق العدالة وتكافؤ الفرص بين جميع المسجلين بنظام التوظيف المركزي. وأردفت قائلة «بالإضافة إلى المواطنين المرشحين الذين لم يجتازوا المعايير الفنية للجهة الحكومية التي سبق ترشيحهم عليها». وطمأنت المصادر الباحثين عن عمل، بأن ترتيب الرافضين للعمل بجهات حكومية معينة لن يؤثر على المسجلين المؤهلين للترشيح لأول مرة. مــن الأهمـــية ذكر أن ديوان الخدمة المـــدنيـة أعلن أن تسجيل الباحثين عن عمل للفترة الـ 91، والذي بدأ في 27 يونيو، قد انتهي الجمعة 11 يوليو.
الأنباء
منذ 41 دقائق
- الأنباء
بالفيديو.. السفير المصري مهنئاً أوائل الثانوية: نشكر الكويت على ما تقدمه من رعاية لأبنائنا
كرّم سفير جمهورية مصر العربية لدى الكويت أسامة شلتوت أوائل الطلاب المصريين في الثانوية العامة بأقسامها العلمي والأدبي والمعهد الديني الحاصلين على المراكز الأولى بالكويت العام الدراسي 2024 /2025. وأشاد السفير أسامة شلتوت، في تصريح له على هامش الاحتفالية التي نظمتها السفارة المصرية بالكويت لتكريم أوائل الثانوية العامة البالغ عددهم 67 طالبا، بالدور الرائد لصاحب السمو الأمير الشيخ مشعل الأحمد وسمو ولي العهد الشيخ صباح الخالد في النهوض بالمنظومة التعليمية. وأكد السفير المصري عمق وتاريخية وأخوية العلاقات بين البلدين، مشيرا إلى التعاون القائم في شتى المجالات السياسية والاقتصادية، خاصة ما تمثله العلاقات الثقافية والتعليمية من ركيزة مهمة لتلك العلاقات التي تمتد جذورها إلى النصف الأول من القرن العشرين. وفي كلمته التي ألقاها خلال الحفل، نقل السفير المصري أسامة شلتوت تهنئة وزير الخارجية المصري د.بدر عبد العاطي للطلاب المصريين وجميع الفئات الطلابية بالكويت الشقيقة، وتهنئة خاصة للطلاب المتفوقين بالمراكز الأولي هذا العام، متمنيا لهم دوام التفوق والنجاح خلال مسيرتهم التعليمية المقبلة. وثمن السفير المصري الدور التربوي للكوادر التعليمية المصرية والكويتية فيما حققه الطلاب الأوائل الكويتيون والمصريون من إنجاز. وأعرب شلتوت عن تهانيه للطلبة المتفوقين، متمنيا لهم دوام التوفيق في مرحلتهم الجامعية، ومؤكدا أهمية الاستمرار في العمل الجاد والإخلاص في تحصيل العلم. وطالب أبناءه الطلاب ببذل مزيد من الجهد للحفاظ على ما وصلوا إليه من مكانة متميزة كونهم سفراء لبلدهم بالخارج بفضل إنجازاتهم وجسورا للتواصل ونماذج مضيئة للمواطن المصري بالخارج، مضيفا أن الجامعات المصرية حققت مؤخرا تقدما ملحوظا في شتى التخصصات على المستوى الدولي، حيث تقدمت في ترتيبها الدولي بما يليق بمكانة وتاريخ الدولة المصرية. من جانبه، قال مدير المكتب الثقافي محمد عبد النبي للمتفوقين «إن ما حققتموه من تفوق هو ثمرة جهد طويل، وسهر وإصرار، وعزيمة لا تلين، فقد أثبتم أن الأحلام الكبرى تتجه صوب أولئك الذين يحملون الإيمان بقدراتهم، ويواصلون الطريق مهما بدا شاقا، ويتطلعون إلى القمة مهما بدت صعبة المنال». وتابع قائلا «أوصيكم ألا تكتفوا بما أنجزتم، فالنجاح لا يتوقف عند مرحلة الثانوية العامة فحسب، إنما هو مسيرة مستمرة تتطلب دوما اليقظة والمثابرة، وصدق النيات ولتكونوا كما عهدناكم يا أبناء مصر، تنقلون صورتها المشرقة في كل محفل، وترفعون رايتها عاليا، بعلمكم، وأخلاقكم، وإصراركم»، موجها الشكر والتقدير لأولياء الأمور، ولكل معلم ساهم في صناعة هذا التفوق، وكان شريكا في هذا الإنجاز. من جهته، أشاد مدير الجامعة العربية المفتوحة في الكويت د.محمد سيد بجهود السفارة المصرية والمكتب الثقافي المبذولة في الجوانب التعليمية والثقافية، موضحا أنها من أحد الجسور الممتدة بين الشقيقتين مصر والكويت، مقدما الشكر لسفير جمهورية مصر العربية أسامة شلتوت، ومثمنا دور الكويت في رعاية أبنائها الطلاب من الجالية المصرية والجاليات الأخرى. من جهته، أشاد المنسق العام د.إبراهيم سلام بدور السفارة المصرية والمكتب الثقافي في نشر الوعي الثقافي والتعليمي من خلال الأنشطة المستمرة خلال العام والأعوام السابقة، مضيفا «اليوم نحتفل بتفوق طلاب مصريين على أرض الكويت الشقيقة، وندرك أن العلم والاجتهاد والتفوق هو عمل مشترك يجمع الشعبين لتحقيق الآمال والطموحات وفرحة النجاح تدفعنا لبذل المزيد من الجهد والعطاء لرفعة الوطن».
الأنباء
منذ 41 دقائق
- الأنباء
تسكين 400 مدير مدرسة ومدير مساعد في سبتمبر
في اطار استعداداتها للعام الدراسي المقبل تبذل وزارة التربية جهودا كبيرة لتوفير جميع المتطلبات وإزالة كل العراقيل لتكون بداية ناجحة للإدارات المدرسية وأبنائنا الطلبة. وفي هذا السياق، كشفت مصادر تربوية لـ «الأنباء» عن ان لجان المقابلات للوظائف الاشرافية التعليمية أوشكت على الانتهاء وتعمل حاليا على التدقيق والمراجعة بشكل متأن حتى يأخذ كل ذي حق حقه، مشيرة إلى انه تمت مقابلة وإجراء اختبارات الكترونية ودورات تدريبية لجميع مستوفي الشروط من المتقدمين لشغل وظيفة مدير ومدير مساعد بمختلف المراحل التعليمية. وأوضحت المصادر انه سيتم تسكين ما يقارب 400 وظيفية اشرافية تعليمية مع بداية شهر سبتمبر المقبل منهم 100 مدير و300 مدير مساعد لمدارس البنين والبنات، لافتة إلى انه سيكون في كل مدرسة 3 مديرين مساعدين للشؤون التعليمية والإدارية والطلابية. وذكرت ان الوزارة تسعى إلى تحقيق الانطلاقة المثلى للمسيرة التعليمية وتوفير بيئة مدرسية متكاملة تضمن استقرار العملية التعليمية والتربوية، لافتة إلى ان من أبرز عناصر هذا الاستقرار وجود القيادات المدرسية المؤهلة في مواقعها منذ اليوم الأول، حيث تتجلى الحاجة الملحة لتسكين المديرين والمديرين المساعدين في المدارس بوصفهم حجر الأساس في إدارة الميدان التربوي. ولفتت إلى ان المدرسة مؤسسة لا تكتمل أدوارها دون قيادة تربوية فاعلة، مبينة ان وجود المدير والمدير المساعد لا يقتصر على الجوانب الإدارية فقط بل يتعداها إلى التوجيه والإشراف وتحفيز الكوادر التعليمية وضمان تنفيذ السياسات التربوية والتعامل مع التحديات اليومية التي قد تعوق سير العمل وعليه فإن تأخير تسكين هذه الفئات قد يؤدي إلى فراغ إداري ينعكس سلبا على جودة التعليم ويربك انطلاقة العام الدراسي.
