أحدث الأخبار مع #دهديرس
الدستور
منذ 5 أيام
- منوعات
- الدستور
هديرس: مبادرة سنبلة تمثل خطوة مهمة نحو بناء جيل مبدع ومتمكن
الشونة الجنوبية - ابتسام العطيات افتتح مدير التربية والتعليم للواء الشونة الجنوبية الدكتور مازن هديرس، مشروع "أنامل تصنع الأمل" ومشروع "ملتقى الفكر والفن" ضمن مبادرة "سنبلة" لعام 2025 التي تسعى إلى تعزيز مهارات الطلاب وتنمية المجتمع المحلي من خلال برامج تعليمية وثقافية متنوعة، في مدرسة الجوفة الأساسية المختلطة. ويهدف مشروع "أنامل تصنع الأمل" من رحم التحدي إلى بريق الأمل إلى تمكين الأمهات من خلال تدريبهن على مهارات إنتاجية تساعد في تحسين دخل الأسرة، حيث استغل المشروع إحدى الغرف من خلال تحويلها إلى ورشة عمل حقيقية، ومشاركة الأمهات في أنشطة متعددة مثل الرسم والخياطة وصناعة الصابون، معززين بذلك روح العمل والإبداع في إعادة الحياة إلى مساحة كانت مهجورة، ليصبح مركزًا ينبض بالحيوية والنشاط،. أما مشروع "ملتقى الفكر والفن"، مسرح ينبض بالحياة والموهبة ،فيضم ثلاثة أركان رئيسية، تشمل المسرح المدرسي الذي يحتضن الأنشطة الثقافية والفنية، وركن "لنأخذ بأيديهم" الذي يركز على دعم الطلبة ذوي الاحتياجات الخاصة والصفوف الأولى، إضافة إلى ركن المواهب الذي يبرز قدرات الطلاب وأولياء الأمور والمجتمع المحلي،من خلال مشاركتهم في تعزيز التعاون والشراكة المجتمعيةبين المدرسة والمجتمع المحلي. وأكد د.هديرس أن مبادرة سنبلة تمثل خطوة مهمة نحو بناء جيل مبدع ومتمكن، معبراً عن فخره بما تحقق من إنجازات في مدرسة الجوفة التي تعد نموذجًا يحتذى به في دعم المواهب وتمكين أولياء الأمور،وواصفاً المشاريع بأنها ليست فقط برامج تعليمية، بل هي رسائل أمل وتغيير حقيقي يتأثر بها المجتمع المحلي بشكل مباشر. وفي ختام الفعالية، قام الدكتور هديرس بتكريم فريق العمل والداعمين من مديرية التربية والتعليم وأولياء الأمور والمجتمع المحلي، تقديرًا لجهودهم الكبيرة في إنجاح هذه المشاريع التي تعكس رسالة المبادرة في بناء ثقافة متجددة،وروح مجتمعية نابضة. والجدير بالذكر بأن مبادرة "سنبلة" تجسد رؤية شاملة لتعزيز التعليم والثقافة في مدارس اللواء، من خلال دعم المواهب، وتمكين الأسر، وخلق بيئة تعليمية محفزة على الإبداع والتميز.
عمون
٠٨-٠٤-٢٠٢٥
- منوعات
- عمون
تربية الشونة الجنوبية تتفقد محاكاة اختبار (PISA) في مدرسة الروضة
عمون - من شادي نبيل- في إطار استعدادات مديرية التربية والتعليم للواء الشونة الجنوبية للاختبار الدولي (PISA) قام مدير التربية والتعليم الدكتور مازن هديرس بزيارة تفقدية لمدرسة الروضة الثانوية الشاملة للبنات، يرافقه مدير الشؤون التعليمية د.شاهر الدريدي، ورئيس قسم الإشراف التربوي د.وفاء العدوان، ورئيس قسم التعليم العام الأستاذ محمد الثوابية، لمتابعة سير محاكاة اختبار بيزا الدولي ل 35 طالبة من مدرسة النهضة الثانوية الشاملة المختلطة، ولمتابعة سير تقييم برنامج رياض الأطفال في كل من مدرسة الروضة الثانوية،وروضة منابع النور النموذجية. وجرى تطبيق اختبار واستبانة تجريبية تحاكي بيئة الاختبار الدولي بيزا على عينة من الطالبات المعنيات، والتي أعدها قسم الإشراف التربوي في المديرية الذي يهدف إلى تحديد مدى قدرة الطلاب على تطبيق معارفهم ومهاراتهم في مواقف الحياة الواقعية، بدلًا من مجرد اختبار حفظهم للمعلومات. ويوفر البرنامج الدولي لتقييم الطلبة (PISA)، الذي ينظمه ويشرف عليه منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية (OECD)، تقييمًا دوليًا معياريًا يقيس قدرات الطلبة البالغين من العمر 15 عامًا في مجالات القراءة والرياضيات والعلوم. وأكد د.هديرس على أهمية عقد اختبارات تجريبية لاختبار بيزا الدولي في إعداد الطلاب وتهيئتهم لبيئة الاختبار الرسمية، وتخفيف حده التوتر والقلق المصاحب للاختبارات الرسمية، بالإضافة إلى تدريبهم على أنواع الأسئلة المختلفة واستراتيجيات الإجابة، التي تساعد الطلاب على التعرف على شكل الاختبار وأنواع الأسئلة والقيود الزمنية، وتسمح لهم بتحديد نقاط القوة والضعف لديهم والتعلم من أخطائهم وتطوير استراتيجيات فعالة لخوض الاختبار، وتوفير بيئة تعليمية ملائمة للتقييم، و الاستعداد للتقييمات الدولية مثل PISA . وأوضح د.هديرس حرص مديرية تربية الشونة الجنوبية على رفع مستوى الاستعداد لدى الطلبة مثمناً جهود المشرفيين التربويين بتقديم إرشادات ونصائح عملية للطالبات بهدف تخفيف رهبة الاختبار وتعزيز ثقتهن، وتهيئتهم للاختبارات الدولية،ومثمناً الجهود المبذولة من كافة الأطراف الداعمة، ومشيدًا بجهود قسم الإشراف التربوي والكوادر الإدارية والتعليمية في كل من مدرسة الروضة الثانوية الشاملة للبنات،ومدرسة النهضة الثانوية الشاملة للبنات. وتخلل برنامج الزيارة متابعة تقييم رياض الأطفال في مدرسة الروضة الثانوية الشاملة للبنات، حيث اطلع الدكتور هديرس والوفد المرافق على الأساليب التعليمية والتجهيزات المتوفرة لضمان توفير بيئة تعليمية محفزة للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة،كما شملت الزيارة تفقد روضة منابع النور النموذجية في منطقة الروضة ، حيث تم متابعة برامج وأنشطة الروضة التي تستهدف تطوير مهارات الأطفال وتعزيز استعدادهم للمرحلة الابتدائية.
عمون
٠٨-٠٤-٢٠٢٥
- منوعات
- عمون
تربية الشونة الجنوبية تتفقد محاكاة اختبار (PISA) بمدرسة الروضة الثانوية
عمون - من شادي نبيل- في إطار استعدادات مديرية التربية والتعليم للواء الشونة الجنوبية للاختبار الدولي (PISA) قام مدير التربية والتعليم الدكتور مازن هديرس بزيارة تفقدية لمدرسة الروضة الثانوية الشاملة للبنات، يرافقه مدير الشؤون التعليمية د.شاهر الدريدي،و رئيس قسم الإشراف التربوي د.وفاء العدوان،ورئيس قسم التعليم العام الأستاذ محمد الثوابية، لمتابعة سير محاكاة اختبار بيزا الدولي ل 35 طالبة من مدرسة النهضة الثانوية الشاملة المختلطة، ولمتابعة سير تقييم برنامج رياض الأطفال في كل من مدرسة الروضة الثانوية،وروضة منابع النور النموذجية. وجرى تطبيق اختبار واستبانة تجريبية تحاكي بيئة الاختبار الدولي بيزا على عينة من الطالبات المعنيات، والتي أعدها قسم الإشراف التربوي في المديرية الذي يهدف إلى تحديد مدى قدرة الطلاب على تطبيق معارفهم ومهاراتهم في مواقف الحياة الواقعية، بدلًا من مجرد اختبار حفظهم للمعلومات. ويوفر البرنامج الدولي لتقييم الطلبة (PISA)، الذي ينظمه ويشرف عليه منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية (OECD)، تقييمًا دوليًا معياريًا يقيس قدرات الطلبة البالغين من العمر 15 عامًا في مجالات القراءة والرياضيات والعلوم. وأكد د.هديرس على أهمية عقد اختبارات تجريبية لاختبار بيزا الدولي في إعداد الطلاب وتهيئتهم لبيئة الاختبار الرسمية، وتخفيف حده التوتر والقلق المصاحب للاختبارات الرسمية، بالإضافة إلى تدريبهم على أنواع الأسئلة المختلفة واستراتيجيات الإجابة، التي تساعد الطلاب على التعرف على شكل الاختبار وأنواع الأسئلة والقيود الزمنية، وتسمح لهم بتحديد نقاط القوة والضعف لديهم والتعلم من أخطائهم وتطوير استراتيجيات فعالة لخوض الاختبار، وتوفير بيئة تعليمية ملائمة للتقييم، و الاستعداد للتقييمات الدولية مثل PISA . وأوضح د.هديرس حرص مديرية تربية الشونة الجنوبية على رفع مستوى الاستعداد لدى الطلبة مثمناً جهود المشرفيين التربويين بتقديم إرشادات ونصائح عملية للطالبات بهدف تخفيف رهبة الاختبار وتعزيز ثقتهن، وتهيئتهم للاختبارات الدولية،ومثمناً الجهود المبذولة من كافة الأطراف الداعمة، ومشيدًا بجهود قسم الإشراف التربوي والكوادر الإدارية والتعليمية في كل من مدرسة الروضة الثانوية الشاملة للبنات،ومدرسة النهضة الثانوية الشاملة للبنات. وتخلل برنامج الزيارة متابعة تقييم رياض الأطفال في مدرسة الروضة الثانوية الشاملة للبنات، حيث اطلع الدكتور هديرس والوفد المرافق على الأساليب التعليمية والتجهيزات المتوفرة لضمان توفير بيئة تعليمية محفزة للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة،كما شملت الزيارة تفقد روضة منابع النور النموذجية في منطقة الروضة ، حيث تم متابعة برامج وأنشطة الروضة التي تستهدف تطوير مهارات الأطفال وتعزيز استعدادهم للمرحلة الابتدائية.
الدستور
٠٨-٠٤-٢٠٢٥
- منوعات
- الدستور
هديرس يتفقد محاكاة اختبار (PISA)الدولي وتقييم رياض الأطفال في مدرسة الروضة
الشونة الجنوبية - ابتسام العطيات في إطار استعدادات مديرية التربية والتعليم للواء الشونة الجنوبية للاختبار الدولي (PISA) قام مدير التربية والتعليم الدكتور مازن هديرس بزيارة تفقدية لمدرسة الروضة الثانوية الشاملة للبنات، يرافقه مدير الشؤون التعليمية د.شاهر الدريدي،و رئيس قسم الإشراف التربوي د.وفاء العدوان،ورئيس قسم التعليم العام الأستاذ محمد الثوابية، لمتابعة سير محاكاة اختبار بيزا الدولي ل 35 طالبة من مدرسة النهضة الثانوية الشاملة المختلطة، ولمتابعة سير تقييم برنامج رياض الأطفال في كل من مدرسة الروضة الثانوية،وروضة منابع النور النموذجية. وجرى تطبيق اختبار واستبانة تجريبية تحاكي بيئة الاختبار الدولي بيزا على عينة من الطالبات المعنيات، والتي أعدها قسم الإشراف التربوي في المديرية الذي يهدف إلى تحديد مدى قدرة الطلاب على تطبيق معارفهم ومهاراتهم في مواقف الحياة الواقعية، بدلًا من مجرد اختبار حفظهم للمعلومات. ويوفر البرنامج الدولي لتقييم الطلبة (PISA)، الذي ينظمه ويشرف عليه منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية (OECD)، تقييمًا دوليًا معياريًا يقيس قدرات الطلبة البالغين من العمر 15 عامًا في مجالات القراءة والرياضيات والعلوم. وأكد د.هديرس على أهمية عقد اختبارات تجريبية لاختبار بيزا الدولي في إعداد الطلاب وتهيئتهم لبيئة الاختبار الرسمية، وتخفيف حده التوتر والقلق المصاحب للاختبارات الرسمية، بالإضافة إلى تدريبهم على أنواع الأسئلة المختلفة واستراتيجيات الإجابة، التي تساعد الطلاب على التعرف على شكل الاختبار وأنواع الأسئلة والقيود الزمنية، وتسمح لهم بتحديد نقاط القوة والضعف لديهم والتعلم من أخطائهم وتطوير استراتيجيات فعالة لخوض الاختبار، وتوفير بيئة تعليمية ملائمة للتقييم، و الاستعداد للتقييمات الدولية مثل PISA . وأوضح د.هديرس حرص مديرية تربية الشونة الجنوبية على رفع مستوى الاستعداد لدى الطلبة مثمناً جهود المشرفيين التربويين بتقديم إرشادات ونصائح عملية للطالبات بهدف تخفيف رهبة الاختبار وتعزيز ثقتهن، وتهيئتهم للاختبارات الدولية،ومثمناً الجهود المبذولة من كافة الأطراف الداعمة، ومشيدًا بجهود قسم الإشراف التربوي والكوادر الإدارية والتعليمية في كل من مدرسة الروضة الثانوية الشاملة للبنات،ومدرسة النهضة الثانوية الشاملة للبنات. وتخلل برنامج الزيارة متابعة تقييم رياض الأطفال في مدرسة الروضة الثانوية الشاملة للبنات، حيث اطلع الدكتور هديرس والوفد المرافق على الأساليب التعليمية والتجهيزات المتوفرة لضمان توفير بيئة تعليمية محفزة للأطفال في مرحلة الطفولة المبكرة،كما شملت الزيارة تفقد روضة منابع النور النموذجية في منطقة الروضة ، حيث تم متابعة برامج وأنشطة الروضة التي تستهدف تطوير مهارات الأطفال وتعزيز استعدادهم للمرحلة الابتدائية.
عمون
١٥-٠٢-٢٠٢٥
- منوعات
- عمون
تربية الشونة الجنوبية تتفقد مدرسة النهضة الثانوية الشاملة
عمون - من شادي نبيل – زار مدير التربية والتعليم للواء الشونة الجنوبية الدكتور/مازن هديرس، يرافقه مدير الشؤون التعليمية د.شاهر الدريدي مدرسة النهضة الثانوية الشاملة للبنات ،للوقوف على جاهزيتها ومتابعة واقع العملية التربوية والتعليمية فيهما. وأكد د.هديرس خلال لقائه بمديرة المدرسة هيجر المغربي،بحضور مندوبة مديرية الإشراف المشرفة التربوية د. دعاء الخلايلة ورئيس وأعضاء قسم تكنولوجيا التعليم والمعلومات ،على أهمية الاستعداد لتطبيق آلية الاختبار والدراسات الدولية PISA 2025 وضرورة تكثيف الجهود والاستعداد التام لتطبيق الاختبار الدولي في المدارس المعنية، لضمان تحقيق أفضل النتائج وتعزيز سبل الجاهزية للاختبار والخطة العامة لتطبيقه. والجدير بالذكر بأن البرنامج الدولي المعروف باسم (PISA) يهدف إلى قياس أداء الأنظمة التربوية في عدد من دول العالم؛ بناءً على طلبها، حيث يقوم بإجراء مجموعة من الدراسات التي تشرف عليها منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية OECD كل ثلاثة أعوام. كما يهدف إلى قياس مهارات الطلبة المعرفية القائمة على التفكير بعمر 15 عاما،بغض النظر عن مستوياتهم الدراسية في مباحث الرياضيات، والعلوم، والقرائية. وتابع د.هديرس جانباً من تدريب طالبات الصف العاشر لمحاكاة نموذج الاختبار الذي يركز على أهداف التعليم التي تقوم على البحث والاستقصاء وحل المشكلات، ومهارات التفكير، بغرض الكشف عن قدرات الطلبة في التعامل معها،وإيجاد الحلول الأنسب لها،وتدريبهم على كيفية الاستجابة له والتعاطي معه بصورة إيجابية. وتفقد د.هديرس سير الدوام المدرسي والسجلات المدرسية،وتجول في مرافق المدرسة،والتقى بالطلبة داخل الغرف الصفية، موجهاً ومرشداً لهم بضرورة تركيز جهودهم، وإستغلال أوقاتهم بالدراسة والتحصيل العلمي، وحثهم على الجِّد والإجتهاد. معرباً عن فخره واعتزازه بجهوده الكوادر الإداريةوالتدريسيةالمبذولة ممثلة بمديرة المدرسة هيجر المغربي ومتمنياً لهم دوام التقدم والعطاء.
