تصحيح امتحانات الثانوية العامة.. كيف تتعامل "التعليم" مع أوراق الإجابة المشكوك فيها؟
مع انطلاق أعمال تصحيح امتحانات الثانوية العامة 2025، بدأت وزارة التربية والتعليم في تطبيق منظومة دقيقة لضمان النزاهة والشفافية في عملية التصحيح، لا سيما مع الاعتماد الواسع على نظام البابل شيت.
وتسعى الوزارة من خلال إجراءات مُحكمة إلى تعزيز الثقة في النتائج النهائية، والحفاظ على حقوق الطلاب دون تهاون أو تجاوز.
وقالت مصادر بالوزارة لـ"الدستور"، إن هناك آليات رقابة صارمة تم تطبيقها بالفعل داخل الكنترولات، تبدأ بمراجعة بيانات الغلاف الخارجي لكراسات الإجابة بدقة، خاصة ما يتعلق برقم الجلوس ونموذج الأسئلة المستخدم، وفي حالة اكتشاف أي خطأ في تحديد النموذج، يُرسل إنذار آلي إلى مسئول الكنترول لمراجعة الورقة يدويًا.
امتحانات الثانوية العامة
أضافت، أنه في حال وجود شطب أو أكثر من إجابة في ورقة الطالب، فيتم تحويلها مباشرة إلى اثنين من المصححين المستقلين للنظر فيها، وفي حال اختلافهما، يُستدعى مُحكم ثالث للفصل وتحديد الدرجة النهائية بشكل عادل.
وتشمل المنظومة الجديدة مراجعة إلكترونية دقيقة لمطابقة إجابات الطالب مع نموذج الإجابة الرسمي، مع تسجيل إلكتروني كامل لكل خطوة من خطوات التصحيح، بما يضمن أعلى درجات الشفافية والمساءلة داخل لجان التقدير.
يتضمن التدقيق مراجعة تلقائية للمطابقة بين نموذج الإجابة ونظام البابل شيت، وهناك سجلات إلكترونية لجميع الخطوات، ما يعزز الشفافية والمسائلة.
انطلاق امتحانات الثانوية العامة
وكان بدأ قرابة 813 ألف طالب وطالبة بالثانوية العامة في النظامين القديم والجديد، أداء امتحان مادتي الفيزياء للشعبة العلمية والتاريخ لطلبة الشعبة الأدبية، بالعام الدراسى 2025.
وتابعت غرفة عمليات وزارة التربية والتعليم وصول الأسئلة إلى اللجان قبل بدء الامتحان، بالإضافة إلى تواجد رؤساء اللجان والمراقبين وإجراء تفتيش الطلاب قبل دخولهم اللجان الامتحانية للتأكد من عدم وجود أي وسيلة غش مع الطلاب قبل الدخول لأداء الامتحانات وتأمين اللجان من الخارج من قبل أفراد الشرطة.
ووجه محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم مديري المديريات التعليمية، بتحويل الطالب الذي يتم ضبطه في حالة غش أثناء أداء الامتحان، إلى لجنة خاصة لاستكمال الامتحانات بها، مشيرًا إلى أن هذا الإجراء يأتي في إطار الحرص على ضمان نزاهة وشفافية سير العملية الامتحانية، وتطبيق القوانين واللوائح المنظمة، بما يحقق مبدأ تكافؤ الفرص بين جميع الطلاب.
وشدد الوزير على الالتزام الحاسم بإجراءات التفتيش قبل دخول الطلاب إلى اللجان، والتأكيد على عدم التهاون مع أي محاولة لمخالفة القواعد أو سوء التصرف داخل اللجان، مؤكدًا أنه سيتم اتخاذ إجراءات صارمة وفورية ضد المخالفين.
طالع المزيد أيضًا:
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
مصرس
منذ 4 ساعات
- مصرس
التعليم تكشف تفاصيل جديدة بشأن امتحان الفيزياء بالثانوية العامة
كشف شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، تفاصيل جديدة بشان امتحانات الثانوية العامة وامتحان مادة الفيزياء والتاريخ الثانوية العامة. وأضاف شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، في مداخلة هاتفية مع الإعلامي عمرو أديب، مقدم برنامج الحكاية، المذاع عبر قناة ام بي سي مصر، مساء اليوم الجمعة، ان يتم اتخاذ إجراءات في امتحانات مواد الثانوية العامة لم يتم اتخاذها منذ عقود، مشيراً إلى أن كل الامتحانات لابد ان يكون فيها مستويات صعوبة تظهر الطالب المتوسط من المتفوق وهذا الامر معمول به في دول العالم.وتابع شادي زلطة المتحدث الرسمي باسم وزارة التربية والتعليم، أن لم تحدث واقعة غش جماعي في اي لجنة من لجان امتحانات الثانوية العام الحالي حتى الآن، مستدركاً أن جميع الامتحانات يتم وضعها وفقًا لمواصفات ومعايير محددة.واضاف أن هناك تباينًا في الآراء بشأن امتحان مادة الفيزياء، إلا أن الامتحان جاء من داخل المنهج وكان متدرجًا في الصعوبة، كما هو الحال في أي اختبار يهدف إلى التفرقة بين الطالب المتفوق والمتوسط والضعيف.وأشار الى أن الإجراءات التي اتخذتها الوزارة هذا العام لتنظيم امتحانات الثانوية العامة غير مسبوقة، وتشهد متابعة دقيقة من وزير التعليم الدكتور رضا حجازي.وأوضح أن من بين هذه الإجراءات مراجعة الامتحانات بدقة قبل موعدها، لضمان التوازن في مستويات الصعوبة، ما يساعد على تمييز مستويات الطلاب المختلفة.وأكد المتحدث باسم الوزارة أنه لم تُسجل هذا العام أي حالات لما يُعرف ب"الغش الجماعي" أو ما كان يُطلق عليه "لجان أولاد الأكابر"، مشيرًا إلى أن عدد أفراد التفتيش زاد بشكل كبير قبل دخول الطلاب إلى اللجان، وذلك ضمن خطة الوزارة لضمان نزاهة الامتحاناتونفى ما تم تداوله عبر مجموعات الغش على "تليغرام" حول تسريب امتحان الفيزياء للثانوية العامة 2025، مؤكدا أن ما نُشر لا يتجاوز كونه نماذج استرشادية ولا علاقة له بورقة الامتحان الرسمية.
نافذة على العالم
منذ 4 ساعات
- نافذة على العالم
أخبار مصر : طلاب الثانوية الأزهرية يؤدون امتحان اللغة الإنجليزية .. اليوم
السبت 28 يونيو 2025 01:00 صباحاً نافذة على العالم - يؤدي اليوم السبت، طلاب القسم العلمي بالشهادة الثانوية الأزهرية، امتحان مادة اللغة الإنجليزية، ضمن امتحانات الثانوية الأزهرية للعام الدراسي الحالي. عدد طلاب الثانوية الأزهرية ويحرص الأزهر الشريف سنويًا على تطوير منظومة الامتحانات، بما يضمن توفير بيئة تربوية آمنة ومحفزة، تلتزم بأعلى معايير العدالة والانضباط. وقد روعي في إعداد الامتحانات أن تكون متنوعة وشاملة، تقيس مهارات الفهم والتحليل والاستيعاب، وتبتعد عن النمط التقليدي القائم على الحفظ فقط. ويبلغ عدد الطلاب المتقدمين لامتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية هذا العام 173,808 طلاب وطالبات على مستوى الجمهورية، موزعين على 577 لجنة امتحانية. وتستمر امتحانات القسم العلمي حتى يوم الأربعاء الموافق 9 يوليو، بينما تمتد امتحانات القسم الأدبي حتى يوم الخميس الموافق 10 يوليو. شكاوى امتحان الفيزياء وتابعت غرفةُ العمليات المركزية لامتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية ما تمَّ تداوله من بعضُ الطلاب والطالبات عبر منصات التواصل الاجتماعي بشأن صعوبة امتحان مادة الفيزياء، الذي أدَّاه طلابُ القسم العلمي السبت 14 يونيو. وفي استجابةٍ سريعة، قرَّر الدكتور محمد الضويني، وكيلُ الأزهر الشريف، تشكيلَ لجنةٍ من كبار مستشاري المادة ومعلِّميها المتخصصين، لفحص ما أُثير من ملاحظات وشكاوى، ورفع تقريرٍ عاجلٍ لاتخاذ اللازم. وشدَّد وكيل الأزهر، على أنَّ الأزهر الشريف، بتوجيهات فضيلة الإمام الأكبر أحمد الطيب، شيخ الأزهر، يضع مصلحةَ الطلاب فوق كل اعتبار، ويُقدِّر ما يبذلونه من جهدٍ طوال العام، مؤكِّدًا: إننا لن نقبل بإيقاع أيِّ ظلمٍ على أبنائنا، وإذا ثبت وجودُ أيِّ خللٍ في مواصفات الورقة الامتحانية، فلن نتوانى في إعطاء كلِّ ابنٍ من أبنائنا حقَّه كاملًا. وفي استطلاع لآراء الطلاب عن أسئلة امتحان الفيزياء اليوم في امتحانات الثانوية الأزهرية بمنطقة مطروح الأزهرية، قال بعض الطلاب أن امتحان اليوم كان فيه صعوبة وفي مستوى الطالب أعلى من المتوسط وفيه بعض الغموض. كما كان وقت الامتحان غير كاف للإجابة على أسئلة الفيزياء ولذا كان الطلاب في حاجة إلى وقت إضافي، وكشف أحد الطلاب يدعى محمد السيد، أن امتحان اليوم كان من أصعب الامتحانات لأنه بالرغم من حل نماذج امتحانات كثيرة قبل الامتحان إلا أن الامتحان كان صعبا مقارنة بالسنوات الماضية. ومن أمام أحد المعاهد الأزهرية بمنطقة حلمية الزيتون بالقاهرة، أكد الطلاب أن امتحان الفيزياء اليوم كان صعب جدا وكان في مستوى الطالب المتفوق والطالب المتوسط لا يستطيع الإجابة عنه. أوضح الطلاب أن امتحان مادة الفيزياء اليوم بامتحانات الثانوية الأزهرية، لم يرد منه أي سؤال أو نقطة من امتحانات السنوات السابقة في الثانوية الأزهرية، قائلا: أراهن إن في مدرسين مش هيعرفوا يحلوه".
الدستور
منذ 5 ساعات
- الدستور
تخصصات رؤية 2030 المطلوبة للقبول في الكليات: أفضل الخيارات للرجال والنساء
في ظل التحولات الاقتصادية والاجتماعية التي تشهدها المملكة العربية السعودية ضمن رؤية 2030، أصبح اختيار التخصص الجامعي خطوة استراتيجية تحدد مستقبل الشباب والشابات، وتواكب احتياجات سوق العمل المتغير. نرصد في التقرير التالي أبرز التخصصات الجامعية التي تتصدر قائمة الطلب في الكليات السعودية، مع تسليط الضوء على الخيارات الأنسب للرجال والنساء. مستقبل جديد يفرض تخصصات نوعية تسعى رؤية 2030 إلى بناء اقتصاد متنوع قائم على المعرفة، ما جعل الحاجة ملحة لتخصصات حديثة تلبي متطلبات التنمية الوطنية. ويؤكد مختصون أن التخصصات التقنية والطبية والهندسية والإدارية تأتي في صدارة الخيارات الأكثر طلبًا، إلى جانب تخصصات العلوم الطبيعية والإنسانية التي تواكب تطور المجتمع السعودي. التخصصات التقنية والهندسية: قاطرة التحول الرقمي تعد تخصصات الحاسب الآلي وتقنية المعلومات، مثل علوم الحاسب، هندسة البرمجيات، الذكاء الاصطناعي، وأمن المعلومات، من أكثر التخصصات طلبًا في سوق العمل السعودي. ويبرز الطلب المتزايد على هذه التخصصات مع التوسع في مشاريع التحول الرقمي، والمدن الذكية، وتطوير البنية التحتية الرقمية. الهندسة أيضًا بمختلف فروعها (الهندسة الكهربائية، الميكانيكية، المدنية، وهندسة الطاقة المتجددة) تظل خيارًا استراتيجيًا للرجال والنساء على حد سواء، خاصة مع إطلاق مشاريع ضخمة مثل نيوم والقدية. التخصصات الطبية والصحية: أولوية مستمرة لا تزال التخصصات الطبية والصحية، وعلى رأسها الطب البشري، طب الأسنان، الصيدلة، التمريض، والعلاج الطبيعي، تحافظ على مكانتها كخيار مفضل وضروري لمواكبة احتياجات القطاع الصحي المتنامي في المملكة. ويشير خبراء إلى أن هذه التخصصات توفر فرص عمل مستقرة للرجال والنساء، وتدعم جودة الحياة وتحقيق أهداف الرؤية في الرعاية الصحية. العلوم الإدارية والمالية: دعم الاقتصاد وريادة الأعمال مع توجه المملكة نحو دعم ريادة الأعمال والمنشآت الصغيرة والمتوسطة، برزت تخصصات إدارة الأعمال، المحاسبة، التسويق الرقمي، الاقتصاد، والتمويل كخيارات واعدة. هذه التخصصات تتيح للخريجين فرصًا واسعة في القطاعين العام والخاص، وتؤهلهم لإطلاق مشاريعهم الخاصة أو شغل مناصب قيادية في المؤسسات الوطنية. العلوم الطبيعية والإنسانية: تنوع ومرونة لم تغفل رؤية 2030 أهمية التخصصات العلمية الأساسية مثل الكيمياء، الفيزياء، الأحياء، وعلوم الأرض، والتي تفتح آفاقًا في مجالات البحث والتطوير والصناعة. كما أن تخصصات الإعلام، الصحافة، العلاقات العامة، والعلوم الاجتماعية تظل مطلوبة في ظل الحاجة لبناء مجتمع معرفي متكامل، رغم التحديات التي تواجه بعض خريجيها في سوق العمل. خيارات متكافئة للرجال والنساء تؤكد رؤية 2030 على تمكين المرأة السعودية في جميع القطاعات، ما أتاح للنساء فرصًا متزايدة في التخصصات التقنية، الطبية، الإدارية، وحتى الهندسية. وتشير الإحصاءات إلى تزايد إقبال الطالبات على تخصصات مثل الذكاء الاصطناعي، الأمن السيبراني، وإدارة الأعمال، إلى جانب استمرار الإقبال على التخصصات الطبية والتعليمية. وتفرض رؤية 2030 خارطة جديدة للتخصصات الجامعية المطلوبة، حيث تتصدر التخصصات التقنية، الهندسية، الطبية، والإدارية المشهد، مع إتاحة فرص متساوية للرجال والنساء. ويبقى نجاح الطالب والطالبة مرهونًا باختيار التخصص الذي يجمع بين ميولهما الشخصية واحتياجات سوق العمل، ليكونا جزءًا فاعلًا في تحقيق تطلعات المملكة نحو اقتصاد معرفي مستدام.
