المسعود: مناهج العلوم الجديدة تواكب التطور وتعزز الهوية الوطنية
ذكرت الموجه الفني العام لمادة العلوم دلال المسعود، بأن وزير التربية قد كلّف التوجيه الفني للعلوم بإعداد مناهج دراسية جديدة للصفوف من الأول إلى التاسع، وذلك في إطار سعي الوزارة لتطوير العملية التعليمية ومواكبة المستجدات العلمية والتربوية.
وأوضحت المسعود أن فرق العمل قد باشر بتشكيل لجان متخصصة لوضع مصفوفة المدى والتتابع ، استنادًا إلى الإطار المرجعي الوطني لدولة الكويت، تمهيدًا للبدء بتأليف المناهج الجديدة.
وأشارت أنه تم الأخذ بعين الاعتبار أحدث التوجهات العالمية في تصميم هذه المناهج، بما يضمن تعزيز المحتوى العلمي وربطه بالواقع المعاصر.
وأضافت أن المناهج الجديدة راعت تضمين مفاهيم الهوية الوطنية، ورفع مستوى الوعي لدى المتعلمين بالقضايا البيئية، لا سيما ترشيد استهلاك الكهرباء والماء، إلى جانب دمج معايير دولية مثل تيمز (TIMSS)، وبيزا (PISA)، ومعايير (NGSS)، التي تركز على بناء المعرفة من خلال الأنشطة والتجارب التطبيقية.
وأكدت المسعود على أن الهدف الرئيسي من هذه المبادرة هو تمكين الطلبة من اكتساب المهارات العلمية والعملية اللازمة لمواكبة متطلبات العصر، مشددة على أن أبناء الكويت هم أمل المستقبل وركيزة نهضة الوطن. مقالات ذات صلة
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
الجريدة
منذ 2 أيام
- الجريدة
4 طلاب يشاركون في الأولمبياد العربي الـ 10 للكيمياء بالأردن
أعلنت وزارة التربية مشاركة أربعة طلاب من المرحلة الثانوية في الأولمبياد العربي العاشر للكيمياء، في العاصمة الأردنية عمان، خلال الفترة من 5 إلى 9 الجاري. وذكرت الوزارة، في بيان، أن التوجيه الفني للعلوم عقد لقاء تنويريا استهدف الطلبة المشاركين والموجهين الفنيين للكيمياء وأولياء الأمور، بهدف تعريفهم ببرنامج المسابقة وآلية الاختبارات والمعايير العلمية المعتمدة، إضافة إلى الجوانب التنظيمية المتعلقة بالسفر والإقامة، وتزويدهم بالتوجيهات اللازمة لتمثيل الكويت بصورة مشرفة في هذا المحفل العلمي العربي. من جانبها، أكدت الموجهة الفنية للعلوم دلال المسعود، وفق البيان، أن المشاركة في مثل هذه المسابقات تعكس حرص الكويت على صقل مهارات الطلبة العلمية، وتنمية قدراتهم البحثية، بما يسهم في إعداد جيل واعد قادر على المنافسة إقليميا ودوليا. وأشارت المسعود إلى أسماء المشاركين في الأولمبياد، وهم: علي بهبهاني الصف الـ12 في «أكاديمية الموهبة المشتركة»، وإبراهيم الرشيدي الصف الـ11 في «ثانوية محمد محمود نجم»، وهلا الرشيدي الصف الـ11 في ثانوية «الروضة فصول الموهبة»، وزهراء الحداد الصف الـ10 في ثانوية «طليطلة». بدورها، قالت الطالبة الرشيدي إن مشاركتها في هذه المسابقة تسهم في تنمية المهارات واكتساب الخبرة في المجال العلمي، كما تمثل تحديا للنفس وتساعدهم في المستقبل بعد التخرج في المرحلة الثانوية. وذكر الطالب بهبهاني أن اللقاء التنويري كان مهما لهم، إذ قدم معلومات محورية حول ما قد يواجههم أثناء المسابقة، إضافة إلى تعريفهم بالجدول والفعاليات التي ستقام هناك، متمنيا أن يحققوا الميدالية الذهبية ويرفعوا اسم الكويت عاليا.
الرأي
منذ 6 أيام
- الرأي
المسعود: تصميم المناهج الجديدة لمادة العلوم وفقا لأحدث التوجهات العالمية
أكدت الموجه الفني العام لمادة العلوم دلال المسعود أن المناهج الجديدة ركزت على بناء المعرفة من خلال الأنشطة والتجارب التطبيقية، لافتة إلى أنه تم الأخذ بالاعتبار أحدث التوجهات العالمية في تصميم هذه المناهج بما يضمن تعزيز المحتوى العلمي وربطه بالواقع المعاصر. وقالت المسعود أن وزير التربية قد كلّف التوجيه الفني للعلوم بإعداد مناهج دراسية جديدة للصفوف من الأول إلى التاسع، وذلك في إطار سعي الوزارة لتطوير العملية التعليمية ومواكبة المستجدات العلمية والتربوية. وأوضحت أن فرق العمل قد باشرت بتشكيل لجان متخصصة لوضع مصفوفة المدى والتتابع، استنادًا إلى الإطار المرجعي الوطني لدولة الكويت تمهيدًا للبدء بتأليف المناهج الجديدة. وأضافت أن المناهج الجديدة راعت تضمين مفاهيم الهوية الوطنية، ورفع مستوى الوعي لدى المتعلمين بالقضايا البيئية، لا سيما ترشيد استهلاك الكهرباء والماء، إلى جانب دمج معايير دولية مثل تيمز (TIMSS)، وبيزا (PISA)، ومعايير (NGSS)، التي تركز على بناء المعرفة من خلال الأنشطة والتجارب التطبيقية. وأكدت المسعود على أن الهدف الرئيسي من هذه المبادرة هو تمكين الطلبة من اكتساب المهارات العلمية والعملية اللازمة لمواكبة متطلبات العصر، مشددة على أن أبناء الكويت هم أمل المستقبل وركيزة نهضة الوطن.
الرأي
منذ 6 أيام
- الرأي
المسعود: تصميم المناهج الجديدة لمادة العلوم وفقا لأحدث التوجهات العالمية لتعزيز المحتوى العلمي وربطه بالواقع المعاصر
أكدت الموجه الفني العام لمادة العلوم دلال المسعود أن المناهج الجديدة ركزت على بناء المعرفة من خلال الأنشطة والتجارب التطبيقية، لافتة إلى أنه تم الأخذ بالاعتبار أحدث التوجهات العالمية في تصميم هذه المناهج بما يضمن تعزيز المحتوى العلمي وربطه بالواقع المعاصر. وقالت المسعود أن وزير التربية قد كلّف التوجيه الفني للعلوم بإعداد مناهج دراسية جديدة للصفوف من الأول إلى التاسع، وذلك في إطار سعي الوزارة لتطوير العملية التعليمية ومواكبة المستجدات العلمية والتربوية. وأوضحت أن فرق العمل قد باشرت بتشكيل لجان متخصصة لوضع مصفوفة المدى والتتابع، استنادًا إلى الإطار المرجعي الوطني لدولة الكويت تمهيدًا للبدء بتأليف المناهج الجديدة. وأضافت أن المناهج الجديدة راعت تضمين مفاهيم الهوية الوطنية، ورفع مستوى الوعي لدى المتعلمين بالقضايا البيئية، لا سيما ترشيد استهلاك الكهرباء والماء، إلى جانب دمج معايير دولية مثل تيمز (TIMSS)، وبيزا (PISA)، ومعايير (NGSS)، التي تركز على بناء المعرفة من خلال الأنشطة والتجارب التطبيقية. وأكدت المسعود على أن الهدف الرئيسي من هذه المبادرة هو تمكين الطلبة من اكتساب المهارات العلمية والعملية اللازمة لمواكبة متطلبات العصر، مشددة على أن أبناء الكويت هم أمل المستقبل وركيزة نهضة الوطن.
