نموذج استرشادى لامتحان العلوم لطلاب الشهادة الإعدادية

يؤدي طلاب الشهادة الإعدادية بمحافظة الجيزة، غدًا الثلاثاء 3 يونيو 2025، امتحان مادتي العلوم، والتربية الفنية، وذلك ثالث أيام امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024/2025.
وتسهيلًا على الطلاب، أتاحت مديرية التربية والتعليم بالجيزة، نموذج استرشادي لامتحان مادة العلوم بنظام (البوكليت)، لمساعدتهم على التدريب على شكل الورقة الامتحانية، وتعزيز مهارات الحل والتفكير المنظم وإزالة رهبة الامتحانات لديهم وتحقيق أعلى معدلات الأداء.
ووفقًا لجدول الامتحانات، أدى طلاب الشهادة الإعدادية في محافظة الجيزة، السبت 31 مايو امتحان مادتي اللغة العربية والخط، والتربية الدينية، والأحد 1 يونيو امتحان مادتي الجبر والإحصاء، والهندسة، واليوم الإثنين 2 يونيو امتحان مادتي اللغة الأجنبية، والكمبيوتر وتكنولوجيا المعلومات.
ويؤدي الطلاب غدًا الثلاثاء 3 يونيو امتحان مادتي العلوم، والتربية الفنية، والأربعاء 4 يونيو امتحان مادتي الدراسات الاجتماعية، والتربية الرياضية (خاص بالسعيدية).
وحذرت مدارس محافظة الجيزة، طلاب الشهادة الإعدادية والمعلمين، من دخول اللجان الامتحانية بالهواتف المحمولة أو أي جهاز إلكتروني يساعد على الغش، وذلك بالتزامن مع انطلاق امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2024-2025.
وشدد سعيد عطية وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة، على ضرورة تطبيق الإجراءات الأمنية بشكل صارم لضمان نزاهة الامتحانات، ومنع أي محاولات للغش، وتشديد الرقابة في اللجان والتفتيش على الطلاب قبل دخول اللجان الامتحانية.
ونبه على ضرورة تسليم المظاريف في الوقت المحدد وعدم فتحها داخل اللجان قبل الموعد الرسمي، وعدم ترك الملاحظ للجنة مهما كانت الظروف، مع عدم اصطحاب الطلاب والمعلمين التليفون المحمول أو أى وسائل تكنولوجية حديثة تساعد على الغش الإلكتروني أو الجماعي باللجنة.
وأشار إلى أنه تم تشكيل لجان متابعة بالمديرية لمتابعة امتحانات الفصل الدراسي الثاني للعام الدراسي 2025/2024، مؤكدًا أهمية الالتزام التام بالقوانين واللوائح الخاصة بالامتحانات لضمان نزاهتها وسلامة الطلاب.
نموذج استرشادى 1
نموذج استرشادى 2
نموذج استرشادى 3
نموذج استرشادى 4
نموذج استرشادى 5
نموذج استرشادى 6
نموذج استرشادى 7
نموذج استرشادى 8

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

اليوم السابع

منذ 2 ساعات

• اليوم السابع

تعرف قصة الفلاح الفصيح؟.. أصله فيومى من "غيط الملح" ويعود إلى 2400 عام ق.م

ارتبط اسم الفلاح الفصيح ، بكثير من المواقف فى حياتنا اليومية، قد نطلق المسمى على أحد أصدقاءنا أو أقاربها واحيانا زملائنا فى العمل وجيراننا، ولكن من هو الفلاح الفصيح؟ وإلى أى عضو ومحافظة ينتمى؟ وما هى قصته؟. يقول سيد الشورة، مدير عام آثار الفيوم السابق، إن الفلاح الفصيح أول من عرفنا فى التاريخ أنه تقدم بشكوى كانت فى عصر الانتقال الأول فى عام 2400 قبل الميلاد. ولفت الشورة، إلى أن القصة كما ترويها كتب التاريخ أن فلاح يدعى "خوان انبو" من بلدة تسمى "غيط الملح" من نواحى الفيوم خرج من قريته يحمل أعشابوجلود وأحجار شبه كريمه على حمير ليتاجر فيها بمدينة إهناسيا العاصمة فى ذلك العهد وفى الطريق مر على قرية تسمى "برفيفى" كان يتولى أمرها موظف ظالم يدعى "تحوتى نخت" كان يعمل تحت أمره رئيس نظارة الخاصة الملكية يدعى "رنسى بن مرو" وطمع " تحوتى نخت" فى تجارة القروى وأراد أن يكون له نصيب وجاءت فى ذهن حيله فاعترضه على طريق زراعى ضيق كان لابد أن يمر عليه وقام بتغطية هذا الممر الضيق بقماش يغطيه بالعرض ولما أراد الفلاح المرور بحميره منعه من المرور خشية أن يتلف القماش فاعتذر الفلاح وابتعد عن القماش وسار بالقرب من الزراعة فنهره مرة أخرى وفجأه أكل أحد حمير القروى سنابل القمح فاعتبرها "تحوتى نخت" فرصته وأصر على أن يقبض على الحمار فاحتج الفلاح وهدد بإبلاغ الأمر إلى ناظر الخاصة الملكية فغضب "تحوتى نخت" واستولى على بضاعة الرجل وحميره كلها. ولفت الشورة إلى أن الفلاح صرخ بأعلى صوته ونهره "تحوتى نخت" فى قائلا له: "لا ترفع صوتك يا فلاح انت قريب من بلد رب السكون" وكان رب السكون هو المعبود اوزيريس ويبدو أنه كان له ضريح قريب من هذه القرية، ولكن الفلاح لم يهتم وقال بلهجته الريفية: "تضربنى وتنهب متاعى وتوقف الشكوى على لسانى يا رب السكون ادينى اذن حاجتى حتى أبطل الصراخ الذى يغضبك". وتروى القصة، أن الفلاح استمر عشرة أيامعلى هذا الحال يشكو حينا ويسترحم حينا دون جدوى فاتخذ سبيله إلى العاصمة إهناسيا ليتقدم بشكوى إلى ناظر الخاصة الملكية "رنسى بن مرو" وقابله أحد أتباعه واستمع لشكواه ونقلها إلى الخاصة الملكية مهونا له الأمر وانحاز إلى زميله "تحوتى نخت" وشكك فى صحة شكواه وعز عليه أن يعاقب من أجل فلاح ولكن الفلاح لم ييأس واستعطف ناظر الخاصة الملكية وكان من بين ما قاله: "أقم العدل أمدحك ويمدحك المادحون.. أزل معاناتى فقد ثقلت واحمنى فقد ضعت" واعجب ناظر الخاصة بالفلاح وأسرع به إلى الفرعون وقص عليه قصته فرد الفرعون عليه بقول: "أستحلغك بحق ما تحب أن ترانى فيه أن تؤخره هاهنا ولا تعقب على شئ يقوله عساه أن يواصل الحديث ثم يؤتى إلينا بحديثه مكتوبا فنسمعه بشرط أن تتكفل برزق زوجته وأبناءه فالقروى من هؤلاء القرويين يأتينا عادة بعد إملاق وعليك أن تتكفل بمعاشه بشرط أن تصرف له رزقه دون أن تشعره بأنك انت معطيه". ولفت الشورى، إلى أن القصة طويلة وشكوى الفلاح إلى ناظر الخاصة الملكية فيها من المواعظ والحكم والنصح ما فيها حتى أنه نسخها على برديات قبل عرضها على الفرعون وأمر الحاكم بتجريد "تحوتى نخت" من ممتلكاته ووهبها للفلاح بالإضافة إلى حميره وبضاعته.

اليوم السابع

منذ 4 ساعات

• اليوم السابع

إكسترا نيوز ترصد احتفالات المصريين فى أول أيام عيد الأضحى بحديقة الأزهر

رصدت قناة إكسترا نيوز، مظاهر احتفالات المصريين فى أول أيام عيد الأضحى المبارك من حديقة الأزهر بمحافظة القاهرة. شهدت حديقة الأزهر إقبالا كبيرا من المواطنين، اليوم الجمعة، أول أيام عيد الأضحى المبارك، وذلك فى إطار الاحتفال بالعيد، حيث اصطحبت الأهالى أطفالهم للتنزه بالحديقة وسط أجواء من السعادة.

اليوم السابع

منذ 5 ساعات

• اليوم السابع

استئناف امتحانات الدبلومات الفنية 9 يونيو بعد انتهاء إجازة العيد

تستأنف وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني، امتحانات الدبلومات الفنية 2025، اعتباراً من يوم الاثنين الموافق 9 يونيو 2025 وتستمر حتى يوم الخميس الموافق 12 يونيو 2025، وذلك بعد انتهاء إجازة عيد الأضحى، حيث كانت الامتحانات التحريرية بدأت الخميس 29 مايو الماضى واستمرت حتى 4 يونيو الجارى وتوقفت بسبب إجازة العيد لتعود مرة أخرى يوم الاثنين 9 يونيو الجارى. وأوضحت الوزارة أن إجمالي عدد الطلاب المتقدمين لأداء امتحانات الدبلومات الفنية هذا العام (780000) طالب وطالبة بكافة النوعيات، وعدد مواد الامتحانات العملية والمعملية (338) مادة، بينما يبلغ عدد مواد الامتحانات التحريرية (1145) مادة، كما أشارت إلى أن عدد المهمات المهارية الخاصة بالتقييم النهائي للطلاب دارسي البرامج المطورة ذات المناهج المبنية وفقًا لمنهجية الجدارات المهنية المطلوبة في سوق العمل (4192) مهمة لعدد (113) برنامج، ويتم مشاركة ما يقارب من (6000) مقيم سوق عمل في أعمال التقييم النهائي للطلاب دارسي البرامج المطورة وفق منهجية الجدارات المهنية. وأوضحت أنه يبلغ عدد لجان سير الامتحان بكافة النوعيات (2644) لجنة على مستوى كافة محافظات الجمهورية، كما يبلغ عدد العاملين المكلفين بأعمال الامتحانات (187300) عضو داخل كافة لجان سير الامتحان على مستوى الجمهورية (مراقبين – ممتحنين – ملاحظين – إداريين.