الامتحانات على الأبواب.. المدارس تتحصن ضد الغش.. و«التعليم» تستعد بـ«بوكليت الإعدادية»

تستعد المدارس بجميع محافظات الجمهورية لانطلاق امتحانات نهاية العام الدراسى ٢٠٢٤/٢٠٢٥، وسط جهود مكثفة لضمان سير الامتحانات فى أجواء منظمة وآمنة. وتنطلق امتحانات صفوف النقل فى ٢١ مايو الجارى، تليها امتحانات الشهادة الإعدادية فى ٣١ مايو، ثم امتحانات الثانوية العامة فى ١٠ يونيو. وتواصل وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى تحضيراتها للامتحانات، مع التركيز على تعزيز الإجراءات التأمينية لمكافحة الغش وضمان الشفافية، ضمن رؤية شاملة لتوفير بيئة امتحانية مريحة تعكس الالتزام بجودة المنظومة التعليمية.
وأكد الدكتور محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم، أهمية الاستعداد الجيد وتنفيذ الإجراءات المنظمة لضمان النزاهة والانضباط، معلنًا عن إجراءات تأمينية تُطبق لأول مرة خلال امتحانات الثانوية العامة، إلى جانب الالتزام الكامل بضوابط إعداد وتوزيع أوراق الامتحانات.
وأشار إلى اعتماد نظام «البوكليت» فى امتحانات الشهادة الإعدادية، كخطوة للحد من الغش وتحقيق العدالة فى التصحيح. «الدستور» تحدثت إلى عدد من الخبراء لاستطلاع رأيهم حول أهمية الاستعدادات لأداء الامتحانات من دون مشكلات.
تامر شوقى: تجنب اللجان المعروفة بالغش الجماعى
أوصى الخبير التربوى تامر شوقى بضرورة الابتعاد عن عقد الامتحانات فى اللجان التى شهدت محاولات غش جماعى فى السنوات السابقة، بالإضافة إلى التأكد من توافر اللياقة الصحية والنفسية لدى رؤساء اللجان والمراقبين.
وشدد على أهمية التأكد من جاهزية الفصول من حيث الإضاءة والتهوية، بعيدًا عن أشعة الشمس التى قد تؤثر على تركيز الطلاب أثناء الامتحانات، وأوصى أيضًا بمراجعة دقيقة للامتحانات لضمان خلوها من أى أخطاء لغوية أو علمية. أما بالنسبة للطلاب، فقد نصح الخبير التربوى بتقليل استخدام الهواتف المحمولة والأجهزة الرقمية خلال فترة الامتحانات، وتنظيم مواعيد النوم والاستيقاظ، بالإضافة إلى أهمية تناول الأطعمة الصحية والابتعاد عن الوجبات السريعة والمشروبات الغازية. وأكد ضرورة وضع خطة للمراجعة اليومية والأسبوعية لضمان استذكار كل المواد، بالإضافة إلى التدريب على حل النماذج الاسترشادية والنماذج السابقة للامتحانات.
كما أوصى بضرورة أخذ فترات راحة أثناء الاستذكار للحفاظ على الطاقة والتركيز، مؤكدًا أهمية التواصل مع المعلمين للاستفسار منهم عن الأسئلة التى قد تكون صعبة أو غير واضحة.
عاصم حجازى: على الطلاب مراجعة المنهج أكثر من مرة وفى فترات متباعدة
رأى الخبير التربوى الدكتور عاصم حجازى أن استعدادات وزارة التربية والتعليم لامتحانات الثانوية العامة ٢٠٢٥ تبدو استعدادات تقليدية لعام دراسى غير تقليدى، مشيرًا إلى أن القضية الأساسية فى امتحانات هذا العام تتمثل فى الحاجة إلى إجراءات قوية وغير تقليدية لمواجهة الغش وتداول الامتحانات على الإنترنت، وهى قضية تحتاج إلى دراسة مستفيضة واستعدادات مكثفة، بالإضافة إلى ضرورة الاستفادة من خبرات الدول الأخرى فى هذا المجال.
وأكد أن التوجيهات التى أطلقتها الوزارة بشأن تنظيم العملية الامتحانية تُعد جيدة جدًا من حيث المبدأ، لاسيما ما يتعلق بالاهتمام بصياغة الأسئلة بشكل دقيق وواضح، بحيث لا تحتمل أكثر من إجابة صحيحة، وأن تكون خالية من الغموض، بالإضافة إلى ضرورة أن تراعى مستويات الطلاب المختلفة، من خلال توزيع الأسئلة بنسبة ٣٠٪ للمستويات العليا، و٤٠٪ للمستويات المتوسطة، و٣٠٪ للمستويات الضعيفة.
ومع ذلك، أشار إلى أن هذه التوجيهات لا تزال فى إطار التعليمات النظرية، دون وجود آليات ومعايير واضحة للحكم على مدى تحققها فعليًا، كما أشاد بإقامة الامتحانات داخل المدارس بدلًا من الجامعات، لما فى ذلك من حفاظ على وقت وجهد الطلاب، وتقليل حالات التشتت، وتحقيق قدر أكبر من تكافؤ الفرص.
ولفت إلى أن الوزارة قد أعلنت عن توحيد أسئلة امتحانات النظامين القديم والجديد باستثناء مادة الأحياء التى يتم دمجها مع الجيولوجيا فى النظام الجديد فقط.
وشدد على أن جهود الوزارة فى تأمين لجان الامتحانات يجب أن تكون مصحوبة بحالة وعى مجتمعى واسعة بخطورة الغش على التعليم والمجتمع، وأن تكون هناك مشاركة شعبية فعالة فى مكافحته، مشددًا على أن أى خطة مهما بلغت دقتها لن تنجح دون تكاتف الجميع حول هدف الحفاظ على مصداقية الامتحانات.
ونصح «حجازى» الطلاب بالتركيز على الهدف وبضرورة الاستذكار المتعمق لكل جزئية فى المنهج، نظرًا لأن طبيعة الأسئلة الموضوعية تتطلب فهمًا تفصيليًا.
كما نصح بمراجعة المنهج أكثر من مرة على فترات متباعدة، وبأساليب مختلفة لضمان الفهم والثبات، والإكثار من حل النماذج الاسترشادية والامتحانات السابقة، مع إعداد ملخصات وخرائط ذهنية تساعد فى استرجاع المعلومات بسهولة قبل الامتحانات.
وأوصى كذلك بزيارة المدرسة المخصصة للامتحان مسبقًا لمعرفة طريق الوصول، وكسر حاجز الرهبة، والنوم مبكرًا، والاستيقاظ فى وقت مناسب، والوصول إلى اللجنة قبل موعد بدء الامتحان بوقت كافٍ.
وفيما يتعلق بأداء الامتحان نفسه، شدد على أهمية البدء بالأسئلة الأسهل لتوفير الوقت وتعزيز الثقة، ثم مراجعة الإجابات جيدًا قبل تسليم الورقة، مع تجنب مراجعة الامتحان بعد الخروج من اللجنة تجنبًا للتوتر أو التشويش الذهنى.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

الأسبوع

منذ 19 ساعات

• الأسبوع

«وكيل الأزهر»: استعدادات شاملة لضمان سير امتحانات الثانوية بنجاح

أ ش أ أكد الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، الانتهاء من كافة الاستعدادات المتعلقة بامتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية المقرر انطلاقها يوم 29 مايو الحالي بكافة أقسامها، لافتا إلى أن التحضير لها بدأ مبكرًا لضمان توفير بيئة مناسبة للطلاب، وتنظيم امتحانات تتوافق مع التعليمات وتلائم جميع المستويات. وأشار وكيل الأزهر، وفق بيان اليوم، إلى توفير أجواء مناسبة للطلاب تساعدهم على اجتياز امتحاناتهم في هدوء وسهولة ويسر.. موضحا أن عدد المتقدمين لامتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية هذا العام بلغ 173808 طالب وطالبة على مستوى الجمهورية، موزعين على 577 لجنة. وأوضح أن من أبرز المستجدات لهذا العام هو استمرار مبادرة "معًا نتعلم"، التي توفر محتوى تعليميًا مجانيًا على المنصات الإلكترونية، يشمل دروسًا مباشرة ومسجلة، ومراجعات مكثفة، ونماذج تدريبية تغطي جميع المواد، مما يساعد الطلاب على الاستعداد النفسي والذهني للامتحانات بكفاءة وثقة. من جانبه، بيّن الشيخ أيمن عبد الغني رئيس قطاع المعاهد الأزهرية، أن الامتحانات تُعقد بنظام "البوكليت" الذي يجمع بين ورقة الأسئلة وورقة الإجابة في كراسة واحدة، بهدف تنظيم الامتحانات وتقليل فرص الغش، وقد تم تصميم الأسئلة لتكون أكثر توازنًا بين الجوانب النظرية والتطبيقية، وتشمل مستويات متعددة تراعي الفروق الفردية بين الطلاب. وأكد رئيس قطاع المعاهد الأزهرية أن منظومة تأمين الامتحانات متكاملة، تبدأ من إعداد الأسئلة بسرية تامة داخل جهات مؤمنة، ثم طباعتها وتغليفها ونقلها تحت حراسة مشددة إلى مقار اللجان، مع حظر دخول أي أجهزة إلكترونية، سواء كانت هواتف محمولة أو سماعات ذكية، مع تطبيق إجراءات تفتيش دقيقة على الطلاب والمراقبين. وأوضح أنه تم تدريب رؤساء اللجان والمراقبين على أحدث أساليب الغش الإلكتروني، وتم توفير أجهزة كشف عن المعادن في بعض اللجان ذات الطبيعة الخاصة، كما تم تفعيل غرف عمليات لمتابعة سير الامتحانات بشكل لحظي والتعامل الفوري مع أي طارئ، مع تطبيق عقوبات رادعة بحق من يثبت تورطه في الإخلال بنظام الامتحانات. وأشار رئيس قطاع المعاهد الأزهرية إلى أن المراقبين تم اختيارهم من خارج نطاق المعاهد الأصلية لضمان النزاهة والحياد، كما يتم متابعة أعمال اللجان من خلال لجان إشراف فرعية ومركزية، وتطبيق نظم مراقبة دقيقة تكشف أي محاولة للتلاعب أو المجاملة، مع إتاحة آليات تظلم فعالة لضمان حقوق الطلاب في حال وجود شكاوى موضوعية. ولفت إلى التعليمات الجديدة للعام الدراسي 2024/2025، مبينا أن الطلاب الراسبين في النظام القديم: يمتحنون في مادة الفلسفة والمنطق كفرصة أخيرة هذا العام، على أن تُستبدل بمادة الإحصاء بدءًا من العام الدراسي 2025/2026، وأما مادة اللغة الأجنبية الثانية (الفرنسية) تُعتبر ضمن المجموع الكلي هذا العام فقط، ليصبح المجموع الكلي لطلاب القسم الأدبي 630 درجة، والنجاح من 315 درجة. وأما الطلاب المستجدون (النظام الحديث): يمتحنون في مادة الإحصاء بدلاً من الفلسفة والمنطق بدءًا من هذا العام، وتُعتبر مادة اللغة الأجنبية الثانية مادة نجاح ورسوب فقط، ولا تدخل ضمن المجموع الكلي، ليصبح المجموع الكلي لطلاب القسم الأدبي 590 درجة، والنجاح من 295 درجة، ويُعفى الطالب الكفيف من مادة الإحصاء المقررة على طلاب القسم الأدبي. وأما القسم العلمي، فيُعقد امتحان مادة الرياضيات على ورقتين:الأولى للرياضيات البحتة (30 درجة - النجاح من 15 درجة)، والثانية للرياضيات التطبيقية (30 درجة - النجاح من 15 درجة(، ويُعقد امتحان مادة الأحياء لجميع الطلاب، مع تخصيص سؤال عن "الجيولوجيا" للطلاب المستجدين. وتنطلق امتحانات الشهادة الثانوية الأزهرية يوم الخميس الموافق 29 مايو، حيث تبدأ بالقسم العلمي بمادتي القرآن الكريم والحديث الشريف، تحت إشراف فضيلة الأستاذ الدكتور محمد الضويني، وكيل الأزهر الشريف، والشيخ أيمن عبد الغني، رئيس قطاع المعاهد الأزهرية. ويحرص قطاع المعاهد الأزهرية سنويًا على تطوير آليات إدارة الامتحانات بما يضمن بيئة تربوية آمنة ومحفزة للطلاب، ويحقق أعلى درجات العدالة والانضباط. وتشهد امتحانات هذا العام تعزيزًا للضوابط التنظيمية داخل اللجان وخارجها، إلى جانب اتخاذ إجراءات صارمة لتأمين سير الامتحانات في جميع مراحلها، وقد روعي في وضع الامتحانات أن تكون متنوعة وشاملة، تقيس قدرات الطلاب على الفهم والتحليل والاستيعاب، وليس الحفظ فقط، مع الالتزام بالمواصفات الفنية للورقة الامتحانية وتوزيع الأسئلة وفق الأوزان النسبية للمقررات.

مستقبل وطن

منذ 20 ساعات

• مستقبل وطن

«التعليم»: منع حيازة المحمول مع المنتدبين بلجان امتحانات الشهادة الإعدادية

وجهت المديريات التعليمية تعليمات لرؤساء اللجان الامتحانية والمراقبين بمنع حيازة أي من أجهزة الاتصال شخصية مع المنتدبين بلجان السير وذلك تطبيقا للمادة رقم 2 من القانون 205 لسنة 2020، وتطبيق أحكام القانون رقم 205 لسنة 2020 مادة 1 على كل من يقوم بنشر أو إذاعة أو ترويج لأسئلة الامتحانات أو أجوبتها بقصد الغش أو الإخلال بأعمال الامتحانات، مشددة على أنه من يخالف هذه التعليمات أو يتخلف عن الحضور في المواعيد المحددة سيحال للتحقيق بمعرفة مديريات التربية والتعليم، وذلك استعدادًا لامتحانات الشهادة الإعدادية للفصل الدراسى الثانى التى تنطلق 31 مايو الجاري وتستمر حتى 4 يونيو المقبل. وشددت المديريات التعليمية على أهمية الالتزام بضوابط سير العملية الامتحانية مع العلم أن أعمال الامتحانات واجبًا وطنيا وقوميا وضرورة من ضروريات التعليم. وانتهت المديريات التعليمية والإدارات من التجهيز لامتحانات نهاية العام الدراسى لطلبة الصف الثالث الإعدادى، حيث بدأت المديريات التعليمية فى إعلان جداول الامتحانات بحيث تبدأ اختبارات الفصل الدراسى الثانى لطلاب الشهادة الإعدادية من يوم 31 مايو الجارى وتستمر حتى 4 يونيو المقبل وفق المواعيد التى حددتها وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى. وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، على أن المديريات التعليمية انتهت من وضع أسئلة امتحانات نهاية العام فى جميع المواد الدراسية وطباعتها، بحيث يتم الإجابة عن جزئيات الامتحان فى نفس كراسة الأسئلة بعد تطبيق نظام البوكليت، بواقع 4 نماذج امتحانية متفقة فى أسئلتها على مستوى كل محافظة ومختلفة في ترتيبها، قائلة: تعقد امتحانات الشهادة الإعدادية وفق امتحان موحد على مستوى كل محافظة وليس الجمهورية، مضيفة أن الهدف من تطبيق نظام البوكليت التصدى لمحاولات الغش وتصوير الأسئلة ورفعها على صفحات الغش، مؤكدة أن قرابة مليون و200 ألف طالب فى الصف الثالث الاعدادى سوف يبدأون امتحاناتهم نهاية مايو الجارى.

النبأ

منذ 3 أيام

• النبأ

نماذج إسترشادية في اللغة العربية بنظام البوكليت لطلاب الشهادة الإعدادية بالشرقية

واصلت مديرية التربية والتعليم الشرقية، نشر نماذج امتحانات استرشادية بنظام البوكليت لامتحانات نهاية العام للشهادة الاعدادية لمادة اللغة العربية. وأتاحت امتحانات استرشادية بنظام البوكليت، لطلاب الشهادة الاعدادية الفصل الدراسي الثاني لعام الدراسى 2024/2025، وذلك تنفيذا لتعليمات السيد محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بتعميم نظام "البوكليت" في امتحانات نهاية العام للشهادة الإعدادية لأهمية هذا النظام في الحد من فرص الغش، وتحقيق العدالة بين الطلاب وأوضح الأستاذ محمد رمضان غريب وكيل اول وزارة التربية والتعليم أنه أصدر توجيهاته للسادة موجهي عموم المواد الدراسية الأساسية بمواصلة اعداد نماذج الامتحانات استرشادية بنظام البوكليت لتدريب الطلاب والطالبات علي هذه النماذج موجها الشكر والتقدير لجهود موجه عام مادة اللغة العربية وللسادة موجهي أوائل اللغة العربية بالإدارات التعليمية.