نائب وزير الخارجية يستقبل الممثل الخاص للأمين العام للأمم المتحدة في العراق

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

الأنباء

منذ 3 ساعات

• الأنباء

«العاصمة» تناقش إنشاء جسر مشاة يربط بين قصر العدل ومواقف حديقة البلدية

تبحث لجنة العاصمة في المجلس البلدي خلال اجتماعها بعد غد الأربعاء برئاسة د.حسن كمال العديد من المعاملات المتضمنة التالي: ٭ طلب شركة ضم وإضافة (شراء) أرض أملاك الدولة الى إحدى القسائم الكائنة بمنطقة القبلة القطعة التجارية الأولى. ٭ طلب إلغاء موقع محطة الضخ التابعة لوزارة الأشغال العامة وتخصيص موقع محطة تحويل لصالح وزارة الكهرباء والماء والطاقة المتجددة بمنطقة النزهة قطعة رقم 1. اقتراح بإنشاء جسر مشاة للربط بين قصر العدل ومواقف حديقة البلدية، وكذلك جسر مشاة آخر لربط قصر العدل والمساحة المقابلة لمجلس الأمة.

الأنباء

منذ 12 ساعات

• الأنباء

«التربية»: تظلمات «الممتازة» حتى 17 سبتمبر إلكترونياً

أعلنت وزارة التربية عن بدء استقبال تظلمات مكافآت الأعمال الممتازة إلكترونيا للعاملين في ديوان عام الوزارة في الإدارات المركزية والإدارات العامة للمناطق التعليمية للعام 2024. وحددت الوزارة فترة استقبال التظلمات خلال الفترة من 20 يوليو حتى 17 سبتمبر المقبل لمدة 60 يوما بما فيها أيام الجمعة والعطلات الرسمية، وذلك عبر الموقع الإلكتروني لوزارة التربية على أن يتم اعتماد الكشوف النهائية في 18 سبتمبر. وأوضحت الوزارة أنه عند التظلم بسبب تعديل الوضع أو الندب بوزارة التربية أو الفروقات المالية للدرجة أو المسمى الوظيفي أو الإشرافي يتم إرفاق المستندات الدالة على صحة البيانات في ملف PDF واحد. ودعت الجميع إلى الالتزام بالمواعيد المحددة لضمان سرعة إنجاز الإجراءات الخاصة بالتظلمات وصرف المستحقات.

الأنباء

منذ 12 ساعات

• الأنباء

الشطي: 3 مسارات لتنمية مهارات الطلبة

أكد رئيس نادي المناظرات المدرسية الصيفية والموجه الفني لمادة اللغة العربية بدر الشطي أن النادي يسعى إلى تنمية مهارات الطلبة في 3 مسارات رئيسية: التفكير النقدي، بناء الشخصية، وتنمية الوعي بالقضايا المجتمعية مقدما الشكر الجزيل لوزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي، ولقطاع التنمية والأنشطة التربوية، على دعمهم ورعايتهم لعودة الأندية المدرسية الصيفية، مؤكدا أهميتها في استثمار طاقات الطلبة بما يعود عليهم بالفائدة. وأوضح الشطي أن المسار الأول الذي يركز عليه النادي هو تنمية مهارة التفكير النقدي لدى الطلبة، قائلا: «نعلم أبناءنا كيفية التعامل مع الأفكار والآراء والمعلومات، وكيفية تحليلها وتقييمها واستخلاص نتائجها، حتى يتمكنوا من إنتاج أفكار ذات قيمة مبنية على ربط المعلومات بالواقع وتحليلها بوعي»، مشيرا إلى ان المسار الثاني، يتمثل في بناء شخصية الطالب. وأضاف: «نعمل على تعزيز الثقة بالنفس لدى الطلبة، وتمكينهم من الوقوف أمام الجمهور ومخاطبته وإيصال أفكارهم بوضوح، كما نغرس فيهم مهارات التعلم الذاتي والعمل التعاوني». وذكر الشطي أن المسار الثالث الذي يركز عليه النادي هو تنمية الوعي، مستدركا بقوله: «نطمح لأن يتخرج الطالب في المدرسة وهو يمتلك مهارات الحوار والوعي بالقضايا التي تدور حوله، سواء كانت تربوية أو اجتماعية أو صحية، من خلال طرح قضايا متنوعة ومناقشتها مع الطلبة». وفي ختام حديثه، وجه الشطي رسالة إلى أولياء الأمور قائلا: «من أكثر الأمور التي تؤثر سلبا على شخصية الطالب هي تركه دون استثمار لوقته وجهده، لذا ندعو أولياء الأمور إلى الحرص على إشراك أبنائهم في مثل هذه الأندية التي وفرتها وزارة التربية مشكورة في جميع محافظات الكويت، لما لها من أثر إيجابي في صقل شخصية أبنائهم وتنمية مهاراتهم الفكرية والاجتماعية». من جانبه، أعرب الطالب أحمد فيصل الخشان، أحد المشاركين الجدد في نادي المناظرات المدرسية الصيفية، عن سعادته بالتجربة التي وصفها بالمميزة، مؤكدا أنها أسهمت في تطوير مهاراته الشخصية والفكرية، مثل تحسين التركيز، وزيادة المعلومات، وتعزيز الثقة بالنفس.