اختتام منافسات الأولمبياد الخليجي للروبوت بمشاركة أكثر من 30 طالباً وطالبة
اختتمت اليوم الأربعاء بمدينة دبي منافسات الأولمبياد الخليجي الثاني للروبوت الذي نظمه مكتب التربية العربي لدول الخليج بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة، خلال الفترة من 18 إلى 21 مايو 2025م، وشارك فيه أكثر من ثلاثين طالباً من مختلف دول مجلس التعاون.
ويهدف الأولمبياد الخليجي للروبوت إلى تطوير مهارةالابتكار العلمي في مجالات الذكاء الاصطناعي وتدريب الطلبة على الممارسات الإدارية في تصميم المشاريع التقنية ومنهجيات البحث العلمي ورفع حس المسؤولية المجتمعية والمبادرة لدى الطلبة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة عبر منافسة حلبات الروبوت ، وتقييم الابتكار العلمي وتنمية معارف ومهارات الطلبة في مجال الروبوت التعليمي والتي تشمل الهندسة، والرياضيات، والعلوم، والتكنولوجيا.
وفي كلمته في الحفل رفع المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج الدكتور محمد بن سعود آل مقبل الشكر والتقدير لأصحابِ الجلالةِ والفخامةِ والسمو قادةِ الدولِ الأعضاء. على ما يجده المكتبُ من دعمٍ واهتمامٍ أسهما في تحقيقِ أهدافِ المكتبِ، كما شكر معاليه أصحابِ المعالي وزراءِالتربيةِ والتعليم في الدولِ الأعضاءِ على التعاونِ المستمر الذي أسهم في تعزيزِ رسالةِ المكتبِ التربويةِوالتعليمية.
ومن جانبه رحب المهندس محمد القاسم وكيل وزارة التربية والتعليم الإماراتي بوفود الدول المشاركة في الأولمبياد الخليجي للروبوت في دولةالإمارات العربية المتحدة، مثمناً الدور الكبير والمحوري لمكتب التربية العربي لدول الخليج، في تنظيم فعاليات ومسابقات ترتقي بمهارات الطلبة في مجالات حيويةباتت تحظى باهتمام عالمي متزايد، كالذكاء الاصطناعي والبرمجة والروبوت.
وبين سعادته أن مثل هذه المسابقات والمبادرات من شأنها أن تمهد الطريق لإعداد الأجيال المقبلة لمتطلبات المستقبل، وتمكينهم لتعزيز تنافسيتهم في مجالات الذكاء الاصطناعي.
وفي ختام كلمته هنأ سعادته الطلبة الفائزين في الأولمبياد متمنياً لهم مزيداً من التميز وتحقيق المزيد من النجاحات، واصفاً مشاركتهم في هذا الحدث بأنهاتعكس صورة مشرقة لجيل واع وطموح، سيسهم بفكره ومهاراته في صناعة المستقبل بكل ثقة واقتدار.
أعلنت بعد ذلك نتائج المنافسة وجاءت على النحو التالي :
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
سعورس
منذ 9 ساعات
- سعورس
اختتام منافسات الأولمبياد الخليجي للروبوت بمشاركة أكثر من 30 طالباً وطالبة
وشارك فيه أكثر من ثلاثين طالباً من مختلف دول مجلس التعاون. ويهدف الأولمبياد الخليجي للروبوت إلى تطوير مهارةالابتكار العلمي في مجالات الذكاء الاصطناعي وتدريب الطلبة على الممارسات الإدارية في تصميم المشاريع التقنية ومنهجيات البحث العلمي ورفع حس المسؤولية المجتمعية والمبادرة لدى الطلبة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة عبر منافسة حلبات الروبوت ، وتقييم الابتكار العلمي وتنمية معارف ومهارات الطلبة في مجال الروبوت التعليمي والتي تشمل الهندسة، والرياضيات، والعلوم، والتكنولوجيا. وفي كلمته في الحفل رفع المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج الدكتور محمد بن سعود آل مقبل الشكر والتقدير لأصحابِ الجلالةِ والفخامةِ والسمو قادةِ الدولِ الأعضاء. على ما يجده المكتبُ من دعمٍ واهتمامٍ أسهما في تحقيقِ أهدافِ المكتبِ، كما شكر معاليه أصحابِ المعالي وزراءِالتربيةِ والتعليم في الدولِ الأعضاءِ على التعاونِ المستمر الذي أسهم في تعزيزِ رسالةِ المكتبِ التربويةِوالتعليمية. ومن جانبه رحب المهندس محمد القاسم وكيل وزارة التربية والتعليم الإماراتي بوفود الدول المشاركة في الأولمبياد الخليجي للروبوت في دولةالإمارات العربية المتحدة ، مثمناً الدور الكبير والمحوري لمكتب التربية العربي لدول الخليج، في تنظيم فعاليات ومسابقات ترتقي بمهارات الطلبة في مجالات حيويةباتت تحظى باهتمام عالمي متزايد، كالذكاء الاصطناعي والبرمجة والروبوت. وبين سعادته أن مثل هذه المسابقات والمبادرات من شأنها أن تمهد الطريق لإعداد الأجيال المقبلة لمتطلبات المستقبل، وتمكينهم لتعزيز تنافسيتهم في مجالات الذكاء الاصطناعي. وفي ختام كلمته هنأ سعادته الطلبة الفائزين في الأولمبياد متمنياً لهم مزيداً من التميز وتحقيق المزيد من النجاحات، واصفاً مشاركتهم في هذا الحدث بأنهاتعكس صورة مشرقة لجيل واع وطموح، سيسهم بفكره ومهاراته في صناعة المستقبل بكل ثقة واقتدار. وأعلنت بعد ذلك نتائج المنافسة على النحو التالي: جائزة أبطال حلبة الروبوت: شهادة أصالة الفكرة عن الابتكار العلمي المقدم – المملكة العربية السعودية: عبد الله بن طلال العتيبي راكان بن علي الغامدي المركز الأول (الميدالية الذهبية) – سلطنة عمان: حامد بن خالد بن حامد الناصري سام بن عبد الرحمن بن خليفة العبري طارق بن عبد الله بن محمد السعيدي هيثم بن إبراهيم بن حمد الغافري المركز الثاني (الميدالية الفضية) – دولة قطر: ناصر خالد محمد المالكي سيف عبد الرحمن الأنصاري عبد الله نائف محمد الكعبي حمد خليفة محمد الحمادي المركز الثالث (الميدالية البرونزية) – دولة الإمارات عبد الله عبد العزيز المازم عمر علي الشحي عبد الله عمر السقطري يوسف أحمد الظهوري جائزة الأثر المجتمعي: المركز الأول (الميدالية الذهبية) – سلطنة عمان: حامد بن خالد بن حامد الناصري سام بن عبد الرحمن بن خليفة العبري طارق بن عبد الله بن محمد السعيدي هيثم بن إبراهيم بن حمد الغافري نور بنت ملال الخليلية مريم بنت سليمان بن حميد القصابية المركز الثاني (الميدالية الفضية) – مملكة البحرين: زهراء عبدالرضا سرحان علياء زهير عيسى ⁃ جنان سيد ياسين ⁃ محمد عبدالأمير كاظم هادي زكريا آل معتوق حمد عبد الله عبد الهادي المركز الثالث (الميدالية البرونزية) – دولة الإمارات: عبد الله عبد العزيز المازم عمر علي الشحي عبد الله عمر السقطري يوسف أحمد الظهوري حميد خالد القاسمي بدر عادل الكتبي جائزة الابتكار – المشاريع العلمية: المركز الأول (الميدالية الذهبية) – مملكة البحرين: هادي زكريا آل معتوق حمد عبد الله عبدالهادي المركز الثاني (الميدالية الفضية) – مملكة البحرين: خالد صلاح اليافعي ⁃ تميم محمد البلوشي ⁃ المركز الثالث (الميدالية البرونزية) – دولة الإمارات: حميد خالد القاسمي بدر عادل الكتبي جائزة التصميم الهندسي: المركز الأول (الميدالية الذهبية) – مملكة البحرين: زهراء عبدالرضا سرحان ⁃ علياء زهير عيسى جنان سيد ياسين الموسوي محمد عبدالأمير كاظم المركز الثاني (الميدالية الفضية) – سلطنة عمان: حامد بن خالد بن حامد الناصري سام بن عبد الرحمن بن خليفة العبري طارق بن عبد الله بن محمد السعيدي هيثم بن إبراهيم بن حمد الغافري المركز الثالث (الميدالية البرونزية) – دولة قطر: ناصر خالد محمد المالكي سيف عبد الرحمن الأنصاري عبد الله نايف محمد الكعبي حمد خليفة محمد الحمادي
سعورس
منذ 11 ساعات
- سعورس
اختتام منافسات الأولمبياد الخليجي للروبوت
وشارك فيه أكثر من ثلاثين طالباً من مختلف دول مجلس التعاون. ويهدف الأولمبياد الخليجي للروبوت إلى تطوير مهارةالابتكار العلمي في مجالات الذكاء الاصطناعي وتدريب الطلبة على الممارسات الإدارية في تصميم المشاريع التقنية ومنهجيات البحث العلمي ورفع حس المسؤولية المجتمعية والمبادرة لدى الطلبة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة عبر منافسة حلبات الروبوت ، وتقييم الابتكار العلمي وتنمية معارف ومهارات الطلبة في مجال الروبوت التعليمي والتي تشمل الهندسة، والرياضيات، والعلوم، والتكنولوجيا. وفي كلمته في الحفل رفع المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج الدكتور محمد بن سعود آل مقبل الشكر والتقدير لأصحابِ الجلالةِ والفخامةِ والسمو قادةِ الدولِ الأعضاء. على ما يجده المكتبُ من دعمٍ واهتمامٍ أسهما في تحقيقِ أهدافِ المكتبِ، كما شكر معاليه أصحابِ المعالي وزراءِالتربيةِ والتعليم في الدولِ الأعضاءِ على التعاونِ المستمر الذي أسهم في تعزيزِ رسالةِ المكتبِ التربويةِوالتعليمية. ومن جانبه رحب المهندس محمد القاسم وكيل وزارة التربية والتعليم الإماراتي بوفود الدول المشاركة في الأولمبياد الخليجي للروبوت في دولةالإمارات العربية المتحدة ، مثمناً الدور الكبير والمحوري لمكتب التربية العربي لدول الخليج، في تنظيم فعاليات ومسابقات ترتقي بمهارات الطلبة في مجالات حيويةباتت تحظى باهتمام عالمي متزايد، كالذكاء الاصطناعي والبرمجة والروبوت. وبين سعادته أن مثل هذه المسابقات والمبادرات من شأنها أن تمهد الطريق لإعداد الأجيال المقبلة لمتطلبات المستقبل، وتمكينهم لتعزيز تنافسيتهم في مجالات الذكاء الاصطناعي. وفي ختام كلمته هنأ سعادته الطلبة الفائزين في الأولمبياد متمنياً لهم مزيداً من التميز وتحقيق المزيد من النجاحات، واصفاً مشاركتهم في هذا الحدث بأنهاتعكس صورة مشرقة لجيل واع وطموح، سيسهم بفكره ومهاراته في صناعة المستقبل بكل ثقة واقتدار. وأعلنت بعد ذلك نتائج المنافسة على النحو التالي: جائزة أبطال حلبة الروبوت: شهادة أصالة الفكرة عن الابتكار العلمي المقدم – المملكة العربية السعودية: عبد الله بن طلال العتيبي راكان بن علي الغامدي المركز الأول (الميدالية الذهبية) – سلطنة عمان: حامد بن خالد بن حامد الناصري سام بن عبد الرحمن بن خليفة العبري طارق بن عبد الله بن محمد السعيدي هيثم بن إبراهيم بن حمد الغافري المركز الثاني (الميدالية الفضية) – دولة قطر: ناصر خالد محمد المالكي سيف عبد الرحمن الأنصاري عبد الله نائف محمد الكعبي حمد خليفة محمد الحمادي المركز الثالث (الميدالية البرونزية) – دولة الإمارات عبد الله عبد العزيز المازم عمر علي الشحي عبد الله عمر السقطري يوسف أحمد الظهوري جائزة الأثر المجتمعي: المركز الأول (الميدالية الذهبية) – سلطنة عمان: حامد بن خالد بن حامد الناصري سام بن عبد الرحمن بن خليفة العبري طارق بن عبد الله بن محمد السعيدي هيثم بن إبراهيم بن حمد الغافري نور بنت ملال الخليلية مريم بنت سليمان بن حميد القصابية المركز الثاني (الميدالية الفضية) – مملكة البحرين: زهراء عبدالرضا سرحان علياء زهير عيسى ⁃ جنان سيد ياسين ⁃ محمد عبدالأمير كاظم هادي زكريا آل معتوق حمد عبد الله عبد الهادي المركز الثالث (الميدالية البرونزية) – دولة الإمارات: عبد الله عبد العزيز المازم عمر علي الشحي عبد الله عمر السقطري يوسف أحمد الظهوري حميد خالد القاسمي بدر عادل الكتبي جائزة الابتكار – المشاريع العلمية: المركز الأول (الميدالية الذهبية) – مملكة البحرين: هادي زكريا آل معتوق حمد عبد الله عبدالهادي المركز الثاني (الميدالية الفضية) – مملكة البحرين: خالد صلاح اليافعي ⁃ تميم محمد البلوشي ⁃ المركز الثالث (الميدالية البرونزية) – دولة الإمارات: حميد خالد القاسمي بدر عادل الكتبي جائزة التصميم الهندسي: المركز الأول (الميدالية الذهبية) – مملكة البحرين: زهراء عبدالرضا سرحان ⁃ علياء زهير عيسى جنان سيد ياسين الموسوي محمد عبدالأمير كاظم المركز الثاني (الميدالية الفضية) – سلطنة عمان: حامد بن خالد بن حامد الناصري سام بن عبد الرحمن بن خليفة العبري طارق بن عبد الله بن محمد السعيدي هيثم بن إبراهيم بن حمد الغافري المركز الثالث (الميدالية البرونزية) – دولة قطر: ناصر خالد محمد المالكي سيف عبد الرحمن الأنصاري عبد الله نايف محمد الكعبي حمد خليفة محمد الحمادي
صحيفة عاجل
منذ 13 ساعات
- صحيفة عاجل
اختتام منافسات الأولمبياد الخليجي للروبوت بمشاركة أكثر من 30 طالباً وطالبة
اختتمت اليوم الأربعاء بمدينة دبي منافسات الأولمبياد الخليجي الثاني للروبوت الذي نظمه مكتب التربية العربي لدول الخليج بالتعاون مع وزارة التربية والتعليم بدولة الإمارات العربية المتحدة، خلال الفترة من 18 إلى 21 مايو 2025م، وشارك فيه أكثر من ثلاثين طالباً من مختلف دول مجلس التعاون. ويهدف الأولمبياد الخليجي للروبوت إلى تطوير مهارةالابتكار العلمي في مجالات الذكاء الاصطناعي وتدريب الطلبة على الممارسات الإدارية في تصميم المشاريع التقنية ومنهجيات البحث العلمي ورفع حس المسؤولية المجتمعية والمبادرة لدى الطلبة لتحقيق أهداف التنمية المستدامة عبر منافسة حلبات الروبوت ، وتقييم الابتكار العلمي وتنمية معارف ومهارات الطلبة في مجال الروبوت التعليمي والتي تشمل الهندسة، والرياضيات، والعلوم، والتكنولوجيا. وفي كلمته في الحفل رفع المدير العام لمكتب التربية العربي لدول الخليج الدكتور محمد بن سعود آل مقبل الشكر والتقدير لأصحابِ الجلالةِ والفخامةِ والسمو قادةِ الدولِ الأعضاء. على ما يجده المكتبُ من دعمٍ واهتمامٍ أسهما في تحقيقِ أهدافِ المكتبِ، كما شكر معاليه أصحابِ المعالي وزراءِالتربيةِ والتعليم في الدولِ الأعضاءِ على التعاونِ المستمر الذي أسهم في تعزيزِ رسالةِ المكتبِ التربويةِوالتعليمية. ومن جانبه رحب المهندس محمد القاسم وكيل وزارة التربية والتعليم الإماراتي بوفود الدول المشاركة في الأولمبياد الخليجي للروبوت في دولةالإمارات العربية المتحدة، مثمناً الدور الكبير والمحوري لمكتب التربية العربي لدول الخليج، في تنظيم فعاليات ومسابقات ترتقي بمهارات الطلبة في مجالات حيويةباتت تحظى باهتمام عالمي متزايد، كالذكاء الاصطناعي والبرمجة والروبوت. وبين سعادته أن مثل هذه المسابقات والمبادرات من شأنها أن تمهد الطريق لإعداد الأجيال المقبلة لمتطلبات المستقبل، وتمكينهم لتعزيز تنافسيتهم في مجالات الذكاء الاصطناعي. وفي ختام كلمته هنأ سعادته الطلبة الفائزين في الأولمبياد متمنياً لهم مزيداً من التميز وتحقيق المزيد من النجاحات، واصفاً مشاركتهم في هذا الحدث بأنهاتعكس صورة مشرقة لجيل واع وطموح، سيسهم بفكره ومهاراته في صناعة المستقبل بكل ثقة واقتدار. أعلنت بعد ذلك نتائج المنافسة وجاءت على النحو التالي :
