انتصار جديد لوزير التعليم: البكالوريا تدخل المنظومة كنظام اختياري
البرلمان حاليًا. وأكد المستشار الدكتور حنفي جبالي، رئيس مجلس النواب، أن النظام الجديد لن يلغي نظام الثانوية العامة المعمول به حاليًا، بل سيكون متاحًا بجانبه ليمنح الطلاب وأولياء الأمور حرية الاختيار.
ويُعد هذا التحول انتصارًا لجهود الوزير عبد اللطيف، الذي دافع عن المشروع منذ اللحظة الأولى، مؤكدا أنه يخفف العبء النفسي والمادي على الطلاب، ويمنحهم مرونة أكبر في الدراسة والتقييم، ويُعيد التوازن للعملية التعليمية التي عانت طويلاً من الضغوط والتوترات المرتبطة بالثانوية العامة.
ويمثل قرار إتاحة نظام البكالوريا كنظام اختياري بجانب الثانوية العامة التقليدية خطوة فارقة تصب في مصلحة أولادنا، فهو ليس مجرد تعديل إداري، بل نقلة نوعية حقيقية في فلسفة التعليم، تضع الطالب في قلب العملية التعليمية، هذا النظام يمنح
أبناءنا فرصًا أوسع للاختيار، ويقلل من الضغوط النفسية التي طالما أثقلت كاهل الطلاب وأسرهم، ويؤسس لمنظومة تعليمية أكثر مرونة وعدالة، تركز على تنمية المهارات والفهم العميق بدلاً من الحفظ والتلقين، ما يؤهلهم لمستقبل يليق بطموحاتهم وبمكانة مصر.
وشارك محمد عبد اللطيف وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، في الجلسة العامة لمجلس النواب، برئاسة المستشار حنفي جبالي رئيس مجلس النواب، والتي خُصصت لمناقشة مواد مشروع تعديل قانون التعليم.
وقال الوزير إن مشروع تعديلات قانون التعليم يحمل بين طياته بعض التشريعات التي تمثل خطوة إصلاح حقيقية وعميقة، وتعكس حرص الحكومة على تطوير منظومة التعليم بما يحقق مصلحة الطالب والأسرة المصرية، ويُخفف العبء والمعاناة عن كاهلهم، ويزيد من الفرص التي قد تساعد أبناءنا الطلاب في تحقيق رغباتهم في الالتحاق بالكليات التي تُمكّنهم من اللحاق بالمتغيرات السريعة التي طرأت على سوق العمل.
وتضمنت التعديلات المقدمة على قانون التعليم، وواققت عليها لجنة التعليم بالبرلمان، استحداث نظام «البكالوريا المصرية» كبديل للثانوية العامة، وإدخال تعديلات على التعليم الفني والتكنولوجي.
وأشار الوزير إلى أن وعي الأسر المصرية قد بلغ بهذه المتغيرات عمقا غير مسبوق، حيث أدركت أنه لا مناص من اختيار نوعية تعليم تعزز مهارات وقدرات أبنائهم، وتُعِدهم لمستقبل حافل بالتنافسية في شتى المجالات.
وأكد الوزير أن استحداث نظام البكالوريا المصرية والنص عليه في مشروع القانون يُعد خطوة فارقة في تاريخ التعليم المصري قد تتجاوز بنا حاجزا من التحديات التي يفرضها
نظام الثانوية العامة بشكله الحالي، وما يمثله من عبء مادي ومعنوي على كل أسرة مصرية، مشيرًا إلى أن إقرار هذا النظام كنظام بديل اختياري لنظام الثانوية العامة سوف
يُشكل فرصة حقيقية لجميع أبنائنا الطلاب في تحقيق طموحاتهم من خلال ما يُتيحه من فرص متعددة، وما يتضمنه من مرونة تسمح بالتوسع في مجالات الاختيار والالتحاق بالكليات.
وتتكون البكالوريا المصرية من مرحلتين (تمهيدية) الصف الأول الثانوي، (رئيسية) الصفين الثاني والثالث الثانوي، ويدرس الطالب في الصف الأول الثانوي مواد «التربية الدينية - اللغة العربية - التاريخ المصري - الرياضيات والعلوم المتكاملة - الفلسفة والمنطق - اللغة الأجنبية الأولى» بالإضافة إلى مواد خارج المجموع وهي «اللغة الأجنبية الثانية - البرمجة وعلوم الحاسب».
أما في الصفين الثاني والثالث، يختار مسار تعليمي من 4 مسارات وهي «الطب وعلوم الحياة - الهندسة وعلوم الحاسب - الأعمال - الآداب والفنون».
وأكد وزير التربية والتعليم أن الوزارة في جميع ما تطلبه من تعديلات على تشريعات لقانون - مضى على إقراره قرابة الخمسة والأربعين عامًا - ملتزمة بتحقيق مبادئ تكافؤ
الفرص، والشفافية، وبجميع ما ورد بنصوص الدستور الخاصة بالتعليم قبل الجامعي، مطمئنةً إلى ما تم التوافق عليه بين الحكومة والمجلس الموقر، وأن مساعي الوزارة في هذه
التعديلات إنما تسعى نحو هدف واحد هو مصلحة أبنائنا الطلاب وذويهم، أملا في الوصول إلى منظومة تعليمية تواكب العصر، وتصنع الفارق، وترسخ القيم، وتعزز الثقة بالدولة ومؤسساتها.
ويمنح نظام البكالوريا المصرية، الطالب أكثر من فرصة امتحانية بواقع 4 محاولات في الصف الثاني الثانوي ومحاولتين في الصف الثالث الثانوي، ومن حق الطالب تحسين درجاته واختيار الدرجات الأعلى في المحاولات التي يخوضها..
جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة
نافذة على العالم
منذ 5 ساعات
- نافذة على العالم
أخبار السياسة : بالمختصر المفيد.. كل ما تريد معرفته عن "نظام البكالوريا" الجديد فى التعليم
الاثنين 7 يوليو 2025 11:50 صباحاً نافذة على العالم - يناقش مجلس النواب، برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي، بعد قليل، إستحداث نظام جديد يُسمى "البكالوريا المصرية" ضمن منظومة التعليم، كأحد الأنظمة البديله للثانوية العامة، علي أن يظل نظام الثانوية العامة قائما كما هو دون المساس به. ويكمن الهدف من نظام "البكالوريا الجديد" الذي وافقت لجنة التعليم والبحث العلمي بمجلس النواب، برئاسة النائب سامي هاشم، علي استحداثه بقانون التعليم يتمثل في تقديم مسار تعليمي جديد مرن ومواكب للتطورات الدولية، تخفيف الضغط عن الثانوية العامة التقليدية، و فتح الباب أمام تنوع أكاديمي ومهني يلائم قدرات واهتمامات الطلاب. وجاءت المواد المستحدثه بقانون التعليم، متضمنه المادة 37 لتقضي بأنه مع مراعاة الأحكام العامة المنصوص عليها فى الفصل الأول من هذا الباب، البكالوريا نظام أختيارى مجانى يتقدم إليه من كان حاصلاً على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسى، ولا يحوز التحويل منه أو أليه من أنظمة التعليم الثانوى الأخرى أثناء سنوات الدراسة" ، ووفقا للمادة 37 مكرراً 1 تكون مدة الدراسة فى نظام البكالوريا ثلاث سنوات، ويمنح الطالب بعد اتمامها شهادة تعادل شهادة إتمام دراسة الثانوية العامة. ويصدر بقرار من مجلس الوزراء قواعد الترخيص بتشغيل هذا النظام بالمدارس الخاصة. ويحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليمالفني بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى القواعد المنظمة لقبول الطلاب فى هذا النظام." ووفقا للمادة 37 مكرراً 2، يحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم الجامعى والمجلس الأعلى للجامعاتالأقسام والشعب والمسارات المكونة لنظام البكالوريا، متضمناً المقررات الدراسية والمناهج والمواد الأساسية والاختيارية والاختياريةالتخصصية التي يتعين على الطالب أن بجتازهابنجاح، ونظم التقويم والامتحان، ومواعيد الامتحانات، وقواعد التقدم لها، والنهايات الكبرى والصغرى لدرجات المقررات الدراسية وحد النجاح. على أن تعقد الامتحانات في نهاية كل عام دراسىمن دورين في المقررات الدراسية التي تدخل في حساب المجموع النهائي. ويكون التقدم للامتحان للمرة الأولى مجاناً، ويحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فئات رسوم التقدم للامتحان للمرات التالية بما لا يجاوز في المرة الواحدة مائتى جنيهاً في كل مرة، ولوزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة مجلس الوزراء أن يصدر قراراً بزيادة هذا الحد تدريجياً، على ألا تتجاوز الرسوم في مجموعها أربعمائة جنيه للمادة الواحدة. •وحسب المادة (37) مكرراً 3 " يُحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى الشهادة التي تمنح للطالب في نهاية مرحلة الدراسة، على أن تتضمن تلك الشهادة نتيجة كل مقرر أدى امتحانه والدرجة التي حصل عليها وعدد المحاولات التي دخلها وتاريخ كل محاولة والدرجة التي حصل عليها في كل منها". وفي هذا الإطار نستعرض أهم أبرز ملامح نظام البكالوريا المصري : 1 نظام اختياري ومجاني ◦ يُتاح فقط للطلاب الحاصلين على شهادة إتمام التعليم الأساسي (الإعدادية). ◦ لا يُسمح بالتحويل منه أو إليه أثناء سنوات الدراسة. 2 مدة الدراسة: 3 سنوات ◦ يُمنح الطالب في نهايتها شهادة تعادل شهادة الثانوية العامة. 3 نظام الامتحانات ◦ تُعقد الامتحانات في نهاية كل عام دراسي (دورين). ◦ التقدم للامتحان الأول مجاني. ◦ رسوم الإعادة: لا تتجاوز 200 جنيه لكل مرة، وبحد أقصى 400 جنيه للمادة الواحدة. 4 تفاصيل الشهادة النهائية ◦ تشمل: ▪ درجات كل مقرر. ▪ عدد المحاولات. ▪ تاريخ كل محاولة ودرجتها. 5 الهيكل الأكاديمي ◦ يتم تحديد: ▪ الأقسام والمسارات التعليمية. ▪ المقررات الأساسية والاختيارية. ▪ نظم التقويم والاختبارات. ▪ آليات التقييم والمجموع النهائي. 6 تنظيم حكومي صارم القرارات الخاصة بالتشغيل والمناهج والامتحانات تُصدر بقرارات من وزير التربية والتعليم ، بعد موافقه . المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعي.
نافذة على العالم
منذ 5 ساعات
- نافذة على العالم
أخبار السياسة : بدء الجلسة العامة لمجلس النواب لمناقشة تعديلات قانون التعليم
الاثنين 7 يوليو 2025 11:50 صباحاً نافذة على العالم - بدا مجلس النواب جلسته العامة اليوم، برئاسة المستشار الدكتور حنفي جبالي، ومن المقرر أن يناقش تقرير اللجنة المشتركة من لجنة التعليم والبحث العلمي، ومكتبي لجنتي الخطة والموازنة، والشئون الدستورية والتشريعية، عن مشروع قانون مقدم من الحكومة بتعديل بعض أحكام قانون التعليم الصادر بالقانون رقم 139 لسنة 1981. وتضمن مشروع القانون فصل ينظم نظام البكالوريا الجديد، وجاء كالتالى: الفصل الرابع: التعليم بنظام البكالوريا مادة (37) مكرراً: مع مراعاة الأحكام المنصوص عليها في الفصل الأول من هذا الباب، يكون نظام البكالوريا نظام اختيارياً مجانى يتقدم إليه من كان حاصلاً على شهادة إتمام الدراسة بمرحلة التعليم الأساسي، ولا يجوز التحويل منه أو إليه من أنظمة التعليم الثانوي الأُخرى أثناء سنوات الدراسة. مادة (37) مكرراً 1: تكون مدة الدراسة فى نظام البكالوريا ثلاث سنوات، ويمنح الطالب بعد إتمامها شهادة تعادل شهادة إتمام دراسة الثانوية العامة. ويصدر بقرار من مجلس الوزراء قواعد الترخيص بتشغيل هذا النظام بالمدارس الخاصة. ويحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى القواعد المنظمة لقبول الطلاب فى هذا النظام مادة (37) مكرراً 2: يحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى والمجلس الأعلى للجامعات الأقسام والشعب والمسارات المكونة لنظام البكالوريا، متضمنا المقررات الدراسية والمناهج والمواد الأساسية والاختيارية، والاختيارية التخصصية التى يتعين على الطالب أن يجتازها بنجاح، ونظم التقويم والامتحان، ومواعيد الامتحانات، وقواعد التقدم لها، والنهايات الكبرى والصغرى لدرجات المقررات الدراسية وحد النجاح. على أن تعقد الامتحانات في نهاية كل عام دراسي من دورين في المقررات الدراسية التي تدخل في حساب المجموع النهائي. ويكون التقدم للامتحان للمرة الأولى مجانًا، ويحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفني فئات رسوم التقدم للامتحان للمرات التالية بما لا يجاوز مائتي جنيهاً فى كل مرة، ولوزير التربية والتعليم والتعليم الفني بعد موافقة مجلس الوزراء أن يصدر قراراً بزيادة هذا الحد تدريجياً، على ألا تتجاوز الرسوم في مجموعها عن 400 جنيه للمادة الواحدة. مادة (37) مكرراً 3: يُحدد بقرار من وزير التربية والتعليم والتعليم الفنى بعد موافقة المجلس الأعلى للتعليم قبل الجامعى الشهادة التي تمنح للطالب في نهاية مرحلة الدراسة، على أن تتضمن تلك الشهادة نتيجة كل مقرر أدى امتحانه والدرجة التي حصل عليها وعدد المحاولات التي دخلها وتاريخ كل محاولة والدرجة التي حصل عليها في كل منها.
الأموال
منذ 5 ساعات
- الأموال
البرلمان يوافق مبدئيًا على تعديل قانون التعليم.. واستحداث 'البكالوريا المصرية' كنظام بديل اختياري
وافق مجلس النواب في جلسته العامة، من حيث المبدأ، على مشروع قانون بتعديل بعض أحكام قانون التعليم رقم 139 لسنة 1981، والذي تقدمت به الحكومة، وذلك بحضور عدد من الوزراء والمسؤولين المعنيين بقطاع التعليم. مجانية التعليم "خط أحمر" أكد المستشار محمود فوزي، وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، أن مشروع القانون الجديد لا يمس مجانية التعليم بأي حال من الأحوال، مشددا على أن هذا المبدأ مصون دستوريا ومحفوظ بنصوص مشروع القانون. وأوضح أن التعديلات المقترحة تفتح نافذة جديدة للإصلاح وتطوير التعليم دون المساس بالحقوق الأساسية للمواطنين. نظام "البكالوريا المصرية" مسار دولي اختياري ومجاني كشف الوزير عن استحداث نظام جديد تحت مسمى "البكالوريا المصرية"، كنظام مواز لا يلغي الثانوية العامة التقليدية، بل يقدم للطلاب خيارا تعليميا مرنا يتماشى مع النظم العالمية، مشيرا إلى أن الامتحان الأول في هذا النظام سيكون مجاني بالكامل، التزاما بمبدأ العدالة وتكافؤ الفرص. وأوضح فوزي أن النظام الجديد يمنح الطلاب القدرة على اختيار المواد الدراسية وإعادة المحاولات، بما يعكس فلسفة جديدة تركز على التأهيل لسوق العمل بدلا من سباق الدرجات. التربية الدينية والعربية والتاريخ ركيزة للهوية الوطنية شدد الوزير على أن مواد التربية الدينية، واللغة العربية، والتاريخ الوطني ستظل مكونات أساسية وراسخة في النظام التعليمي، باعتبارها أدوات لحفظ الأمن القومي وتعزيز الهوية الثقافية، مؤكدا أن هذا التوجه يمثل دعمًا واضحًا من المجلس النيابي والحكومة. تعاون حكومي برلماني مثمر ثمّن فوزي التعاون الوثيق بين وزارة التربية والتعليم ولجنة التعليم بمجلس النواب، مؤكدا أن ما تحقق اليوم هو ثمرة نقاشات مطولة وتوافق كامل بين الأطراف، بإشراف مباشر من القيادة السياسية. وزير التعليم: إصلاح تاريخي يواكب سوق العمل من جانبه، وصف الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، المشروع بأنه "خطوة إصلاح حقيقية وعميقة"، تمثل فارقًا في مسار تطوير التعليم المصري، مشيرا إلى أن نظام "البكالوريا" يخفف من أعباء الثانوية العامة الحالية ويمنح فرصًا حقيقية للطلاب في الوصول إلى التعليم الجامعي وفق ميولهم وقدراتهم. وأضاف أن النظام الجديد يعكس وعي حكومي بتحولات سوق العمل العالمي، ويستجيب لطموحات الأسر المصرية التي تبحث عن تعليم نوعي يضمن لأبنائها مستقبلا تنافسيا. نحو منظومة تعليمية أكثر عدالة وكفاءة وأكد عبد اللطيف أن جميع التعديلات المقترحة على القانون تأتي في إطار الالتزام بالدستور، ومراعاة لمبادئ الشفافية وتكافؤ الفرص، مشددا على أن هذه الخطوة تمثل بداية حقيقية نحو تعليم يليق بمستقبل مصر وأبنائها.
