التعليم العالى: براءة اختراع جديدة لمعهد تيودور بلهارس فى إنتاج بروتينات علاجية

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

فيتو

منذ 2 ساعات

• فيتو

وزير التعليم العالي: الشباب الركيزة الأساسية لبناء مجتمع المعرفة والابتكار

أكد الدكتور أيمن عاشور وزير التعليم العالي والبحث العلمي، أن الشباب يمثلون الركيزة الأساسية لبناء مجتمع المعرفة والابتكار، مشيرًا إلى أن الدولة المصرية بقيادة الرئيس عبد الفتاح السيسي، أولت اهتمامًا كبيرًا بتمكين الشباب ودعمهم، من خلال توفير فرص التعليم المتميز، وتعزيز مهاراتهم، وإتاحة المجال أمامهم للمشاركة في صنع القرار. ويأتي ذلك في إطار الاحتفال باليوم العالمي للشباب. وأضاف الوزير أن الوزارة تعمل على تنفيذ إستراتيجية شاملة لتنمية قدرات الشباب في التعليم العالي والبحث العلمي، من خلال برامج تدريبية متخصصة، ومبادرات بحثية وريادية، وشراكات دولية تتيح لهم اكتساب الخبرات والمعارف الحديثة، بما يواكب التطورات العالمية في العلوم والتكنولوجيا. وأشار إلى أن الوزارة أطلقت العديد من المبادرات التي تستهدف دعم الشباب وتأهيلهم لسوق العمل، وفي مقدمتها مبادرة "كن مستعدًا" التي تهدف إلى إعداد الشباب بالمهارات الحياتية والمهنية اللازمة للانخراط في سوق العمل المحلي والدولي، وكذلك إنشاء مراكز التطوير المهني بالجامعات الحكومية لتقديم خدمات الإرشاد المهني والتدريب على مهارات التوظيف. كما تعمل الوزارة على تعزيز الشراكات مع القطاع الخاص لدعم الابتكار وريادة الأعمال، وخلق فرص عمل نوعية للخريجين. وتحتفل وزارة التعليم العالي والبحث العلمي باليوم العالمي للشباب، الذي يوافق الثاني عشر من أغسطس من كل عام، والذي أقرته الأمم المتحدة ليكون مناسبة عالمية للاحتفاء بدور الشباب في بناء المستقبل، وتعزيز مشاركتهم الفعّالة في مختلف مجالات التنمية المستدامة، ويحمل هذا العام شعار "الشباب يُبتكرون اللاعتيادي من أجل مستقبل أكثر استدامة". وأشاد الوزير بجهود الجامعات والمراكز البحثية المصرية في احتضان مئات المبادرات والمشروعات الشبابية التي تسهم في خدمة المجتمع وتحقيق أهداف التنمية المستدامة، معبرًا عن تطلعه إلى أن يكون عام 2025 عامًا للاكتشاف والابتكار بقيادة الشباب المصري. ونقدم لكم من خلال موقع (فيتو)، تغطية ورصدًا مستمرًّا على مدار الـ 24 ساعة لـ أسعار الذهب، أسعار اللحوم ، أسعار الدولار ، أسعار اليورو ، أسعار العملات ، أخبار الرياضة ، أخبار مصر، أخبار اقتصاد ، أخبار المحافظات ، أخبار السياسة، أخبار الحوداث ، ويقوم فريقنا بمتابعة حصرية لجميع الدوريات العالمية مثل الدوري الإنجليزي ، الدوري الإيطالي ، الدوري المصري، دوري أبطال أوروبا ، دوري أبطال أفريقيا ، دوري أبطال آسيا ، والأحداث الهامة و السياسة الخارجية والداخلية بالإضافة للنقل الحصري لـ أخبار الفن والعديد من الأنشطة الثقافية والأدبية.

عالم المال

منذ 5 ساعات

• عالم المال

الزراعة تختتم ورشة لتطوير أصناف قمح جديدة عالية الإنتاجية

تنفيذا لتوجيهات علاء فاروق، وزير الزراعة واستصلاح الأراضي، بتعزيز دور البحث العلمي الزراعي في انتاج واستنباط هجن وأصناف جديدة من القمح لتحقيق الأمن الغذائي. افتتح الدكتور عادل عبد العظيم رئيس مركز البحوث الزراعية أعمال الورشة الختامية لمشروع تطوير أربعة أصناف من القمح عالية الإنتاجية ومقاومة لأمراض الصدأ. وأشاد عبد العظيم بالنتائج المحققة من المشروع وآثاره الإيجابية على إنتاجية القمح وقدرته على مواجهة مرض الصدأ، كما اكد على أهتمام الدولة المصرية بالمشروعات البحثية التطبيقية التي تقدم قيمة مضافة وتحقق التنمية الزراعية المستدامة والأمن الغذائي والتي وان الدولة تقدم كل الدعم للنهوض بالقطاع الزراعي في مصر وأعرب عبد العظيم عن أهمية دور مركز البحوث الزراعية باعتباره محرك التنمية الزراعية والذراع التطبيقي للبحوث العلمية الزراعية وأداة رئيسية لتحقيق الأمن الغذائي الوطني، مشيرًا إلى دعم مركز البحوث الزراعية المستمر للباحثين وتشجيعهم على بذل مزيد من الجهود للارتقاء بالبحث العلمي التطبيقي تجاوز العقبات وشدد الدكتور ماهر المغربي نائب رئيس مركز البحوث الزراعية للإنتاج على أهمية البحوث الزراعية التطبيقية في تحقيق ألامن الغذائي المستدام، مؤكدا إلى تصدر مركز البحوث الزراعية على مستوى الشرق الأوسط في هذا المجال. وأكد علي اهمية ضرورة التكامل بين أساليب التربية التقليدية والتقنيات الحديثة والجزيئية لتحقيق تقدم ملموس في هذا القطاع الحيوي وأشار الدكتور علاء خليل مدير معهد المحاصيل الحقلية إلى أن المشروع قد استفاد من الموائمة بين الطرق التقليدية للتربية الزراعية والتقنيات الحديثة والحيوية،فضلا عن الاستعانة بالامكانات الزراعية المتقدمة بقسم بحوث القمح. وقد أكدت تلك الجهود إلى التوازن في عملية الحصول على السلالات الجديدة واستنباط أصناف مبتكرة من القمح في وقت قياسي. وعلى صعيد الخطوات التنفيذية، قدم الدكتور يوسف محسن فلتاؤوس الباحث الرئيسي للمشروع عرضًا تفصيليًا حول نتائج المشروع التي تحققت عمليًا. وأبراز دور التكامل بين التربية التقليدية والتكنولوجيا الحيوية باستخدام أدوات البيوتكنولوجي والصوبة الزراعية في تقليص مدة استنباط الأصناف بشكل كبير، وهو ما ساهم في إنجاز المشروع خلال ثلاث سنوات فحسب. كما أشار إلى أن المشروع ممول من هيئة تمويل العلوم والتكنولوجيا والابتكار (STDF)، وأن هذا المشروع تم تنفيذه تحت مظلة وزارة الزراعة و مركز البحوث الزراعية بمشاركة معهد بحوث المحاصيل الحقلية ومعهد بحوث الهندسة الوراثية ومعهد بحوث أمراض النباتات بمركز البحوث الزراعية.

بوابة الفجر

منذ 6 ساعات

• بوابة الفجر

"الحدود الدنيا لتنسيق الشعبة العلمية الحديثة 2025.. من الطب حتى المعاهد"

أعلن الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، عن نتائج تنسيق المرحلة الثانية للقبول بالجامعات والمعاهد المصرية للعام الجامعي 2025/2026، موضحًا أن هذه المرحلة شملت طلاب الثانوية العامة بنظامها الحديث في الشعبة العلمية، وذلك بعد انتهاء فترة تسجيل الرغبات وفحصها إلكترونيًا من خلال موقع التنسيق الرسمي. وأكد الوزير أن المرحلة الثانية جاءت لتلبي رغبات الطلاب في الالتحاق بعدد كبير من الكليات المرموقة في مجالات الطب البيطري، الحاسبات، التمريض، العلوم، التربية، إضافة إلى المعاهد العليا والمتوسطة. وأضاف أن هذه المرحلة تعتبر من أهم محطات التنسيق، حيث تحدد مصير الآلاف من الطلاب الراغبين في الالتحاق بالتخصصات العلمية المختلفة. قال الدكتور أيمن عاشور: "إن نتائج المرحلة الثانية عكست التوازن بين احتياجات سوق العمل ورغبات الطلاب، حيث حرصت وزارة التعليم العالي على توفير أكبر عدد ممكن من المقاعد في الكليات العلمية والتكنولوجية، مع ضمان الشفافية والعدالة في توزيع الأماكن المتاحة. كما أن النظام الإلكتروني للتنسيق أتاح الفرصة أمام الطلاب لاختيار رغباتهم بسهولة ودون تدخل بشري، مما يعزز مبدأ تكافؤ الفرص." وأضاف الوزير أن هذا العام شهد إقبالًا كبيرًا على الكليات التكنولوجية وكليات الحاسبات والمعلومات، وهو ما يتماشى مع توجه الدولة نحو دعم التحول الرقمي، بالإضافة إلى زيادة الطلب على التخصصات الطبية والتمريضية في ظل الاهتمام بقطاع الرعاية الصحية. جدول ملخص لأبرز الحدود الدنيا في المرحلة الثانية (الشعبة العلمية – نظام حديث) القطاع الكلية الحد الأدنى الطب البيطري طب بيطري المنصورة 352 الحاسبات والمعلومات حاسبات ومعلومات المنصورة علوم 346 العلاج الطبيعي علاج طبيعي كفر الشيخ 347 الصيدلة صيدلة الإسكندرية 356 التمريض تمريض دمنهور 341 العلوم علوم دمنهور 339 المعاهد معهد عالي هندسة وتكنولوجيا المنيا الجديدة 324 الجدول التفصيلي الكامل لنتائج تنسيق المرحلة الثانية (الشعبة العلمية – نظام حديث) م الكلية/المعهد الحد الأدنى 1 طب بيطري المنصورة 352 2 طب بيطري المنوفية بشبين الكوم 350 3 طب بيطري الزقازيق 350 4 طب بيطري القاهرة 350 5 طب بيطري دمنهور 349 6 طب بيطري مدينة السادات 349 7 طب بيطري كفر الشيخ 349 8 طب بيطري قناة السويس بالإسماعيلية 349 9 طب بيطري مطروح 348 10 طب بيطري بني سويف 348 11 طب بيطري جنوب الوادي بقنا 347 12 طب بيطري أسوان 347 13 علاج طبيعي كفر الشيخ 347 14 طب بيطري سوهاج 347 15 حاسبات ومعلومات المنصورة علوم 346 16 طب بيطري الوادي الجديد 346 17 حاسبات ومعلومات عين شمس علوم 345 18 حاسبات ومعلومات أسيوط علوم 345 19 حاسبات ومعلومات قناة السويس بالإسماعيلية علوم 345 20 حاسبات ومعلومات المنوفية بشبين الكوم علوم 344 ... ... ... (يستكمل بنفس الترتيب حتى آخر معهد في القائمة) قال الدكتور أيمن عاشور: "أدعو جميع الطلاب الذين لم يحالفهم الحظ في الحصول على الرغبات الأولى في هذه المرحلة ألا يشعروا بالقلق، فما زالت هناك فرصة في مرحلة تقليل الاغتراب وكذلك في المراحل اللاحقة، بالإضافة إلى أن جميع التخصصات التي أُتيحت في المرحلة الثانية لها أهمية كبيرة في سوق العمل المصري والعالمي." وأشار الوزير إلى أن الكليات التكنولوجية، وكليات العلوم الصحية، والمجالات الرقمية، تمثل مستقبلًا واعدًا، حيث توفر فرصًا واسعة للتوظيف محليًا ودوليًا، داعيًا الطلاب إلى النظر إلى تخصصاتهم كفرص للتعلم والنمو وليس مجرد درجات. تنتهي المرحلة الثانية لتنسيق الجامعات والمعاهد 2025 بتوزيع آلاف الطلاب على مقاعدهم الدراسية الجديدة، في خطوة تمهد لبداية مشوار أكاديمي جديد مليء بالفرص والتحديات. ومع استمرار الدولة في تطوير البنية التحتية للتعليم العالي، وتحديث المناهج وربطها بسوق العمل، تظل رسالة الدكتور أيمن عاشور واضحة: التعليم هو حجر الأساس لبناء مستقبل مصر، والتنمية الحقيقية تبدأ من قاعات المحاضرات ومعامل البحث العلمي.