القرعان يكتب: نعم مخرجنا ثورة بيضاء يقودها ولي العهد

كتب ماجد القرعان
استوقفني مقال للزميل احمد الوكيل ناشر موقع زاد الأردن يدعو فيه إلى ثورة بيضاء بقيادة سمو ولي العهد الأمير الحسين بن عبد الله.
واقول للزميل الوكيل سلم قلمك وبوحك فقد وصفت افضل دواء لداء تراكمات ادارة شؤون الدولة بالفزعة من قبل العديد من الحكومات المتعاقبة ومعها الحكومة الحالية بالرغم من التفاؤل الذي رافق تشكيلها برئاسة الدكتور جعفر حسان الذي تؤكد سيرته ومسيرته بأنه صاحب رؤى وطنية ويحمل أفكارا ريادية ومشهود له بان يده لا ترتجف عند اتخاذ القرار وقد يكون من الرؤساء الندرة الذي وضع نصب عينيه تنفيذ مضامين كتاب التكليف الملكي لهذه الحكومة … لكن يبدو الرياح تجري بما لا تشتهي السفن .
بطبعي احرص دائما بالنظر إلى النصف الممتلئ من الكأس وهو ما يمثل انجازات الأولين التي نتغنى بها وكانت ركيزة بناء الدولة الأردنية وولوجها المئوية الأولى من عمرها لكنني وفي الوقت نفسه لا استطيع كما غيري من ابناء الوطن تجاهل النظر الى النصف الفارغ من الكأس رغبة في تحقيق المزيد من النمو والتطور لكن هيهات ان يتحقق ذلك وبيننا فئة همهم مصالحهم يعيثون فسادا دون ادنى اعتبار لذهنيتنا ومداركنا لتحقيق مآربهم على حساب الصالح العام للدولة معتقدين انه من السهل رضوخنا واستسلامنا وبالتالي فنحن بالفعل بحاجة الى ثورة بيضاء لتصويب المسيرة قبل فوات الأوان .
أقولها بصريح العبارة كان الله في عون سيد البلاد جلالة الملك حفظه الله ورعاه الذي عبر مرارا وتكرارا عن الواقع المؤلم عبر العديد من الرسائل خلال لقاءه المسؤولين والمواطنين على حد سواء ( الوزير والمسؤول الذي ليس على مستوى يروح ) مشددا باستمرار الى انه الى جانب شعبه ومستقبلهم .
جلالته يتولى ادارة العديد من الملفات الثقيلة والمسؤوليات وقد سعى مرارا الى تنوير المسؤولين على أمل ان يتحملوا مسؤولياتهم وابرزها الأوراق النقاشية لجلالته والتي لم تأخذ حقها من قبل صناع القرارات والمخططين لكن ثبت ان ( سمعان ) لدى الحكومات المتعاقبة منذ نشر هذه الأوراق وحتى اليوم ما زال غائبا ( مش هون ) .
ومع تقديري لأهمية الإنطلاقة الميدانية لرئيس الحكومة الدكتور جعفر حسان لتلمس احيتاجات المواطنيين والتي باشرها منذ لحظة تحمله المسؤولية اتسائل وغيري ما جدوى ذلك ان لم يقتدي به اعضاء الفريق الوزاري ( عملا وليس استعراضا ) وهو أمر غير خافي علينا فقد انهكتنا جولات العديد منهم لا بل اصبح شغلهم الشاغل الإستعراض والشو عبر زيارات مرتبة لا نلمس نتائج لها ولا يتعدى هدفها جمع اللايكات .
قلتها سابقا واكررها هنا ان المسؤول الذي يحمل اجندة ويدون الملاحظات خلال جولاته الميدانية سيرسخ في ذهنه معاناة الناس ما يُمكنه لاحقا من اتخاذ القرار المناسب لتخفيف تلك المعاناة او معالجتها وهي الميزة التي انفرد بها فقط رئيس الحكومة ولمسنا في كثير من الإحيان نتائج على ارض الواقع .
والحديث في هذا الشأن يطول ويطول ويطول حيال اشكال واسباب ما نعانيه ومن غير الممكن ان نخرج من معاناتنا دون ثورة بيضاء فاعلة يقودها شخصية تؤمن بضرورة الإصلاح المبني على العدالة ومحاربة الشللية ووضع الشخص المناسب في المكان المناسب .
ومن هنا اضم صوتي الى ما قاله الزميل احمد الوكيل في مقالته ليس ثمة قائد أنسب لقيادة هذه المرحلة من سمو الأمير الحسين بن عبد الله ولي العهد الأمين لما يتمتع به من حضور شعبي وتفاعل حي مع القضايا الوطنية واطلاع واسع على التحديات التي تواجه الدولة واستعداده الدائم للتواصل المباشر مع الناس فالثورة البيضاء ليست مشروع شخص بل مشروع دولة لكنها بحاجة إلى راية يحملها صاحب رؤية يُحسن الإصغاء ويملك الشجاعة للتغيير وهذه المواصفات تتجسد في شخصية سموه وقد عهدنا فيه امتيازات القيادة وقناعته بدور الشباب الواعي والمبادر وإيمانه بقدرتهم على تحمل مسؤوليات البناء والتطور .

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

سرايا الإخبارية

منذ 2 ساعات

• سرايا الإخبارية

د. محمود الحبيس يكتب: شكرًا دولة الرئيس

بقلم : دولة رئيس الوزراء في ديرعلا : فقد تعودنا ان نكتب لكم عن افكار وفيها مطالبات وتوجيه انتقادات لكن من لا يشكر الناس لا يشكر الله. اليوم نقول لكم دولة الرئيس: شكرا فقد وعدتم ووفيتم بمتابعتكم بتوسعة مستشفى الأميرة ايمان في معدي بلواء ديرعلا بمساحة ١٢٠٠ متر مربع خلال سبعة شهور بعد تأخير سنوات .وهو المستشفى الذي طالب اهله الكرام بمناشدات عن واقع حال المستشفى الصحي وتقديم الرعاية الصحية. دولة الرئيس: زيارتكم الاولى المفاجأة وبدون ترتيبات مسبقة بعد تشكيل حكومتكم وحيث كان امركم بالتوسعة وانكم تتابعون الزيارة ثم زيارة ثانية متابعة اثناء عملية التنفيذ والامس الزيارة الثالثة خلال شهور من تكليف شخصكم الكريم برئاسة الحكومة وحيث افتتاح التوسعة للمستشفى وابجاد مرافق اخرى . زيارتكم اثلجت الصدور انكم توعودون وتوفون الوعد بالمتابعة والتنفيذ ليأتي التفيذ لتقديم افضل خدمة صحية في المنطقة. الأمس طلبتم السير بالمرحلة الثانية من التوسعة للمستشفى. ايضا نباهتكم الرائعة ان المستشفى يبعد ٣٠٠ متر عن الشارع الرئيس حيث يسير الاهل على الاقدام بالصيف الحار وتحت الشمس وفي الشتاء تحت المطر.وهنا جاء اهتمامكم بتأمين ٣ مركبات لنقل حالات خاصة من المرضى وكبار السن من الشارع الرئيس الى المستشفى .هنا رسمتم الصورة الإنسانية المكتملة لكم باستهداف شريحة واسعة من اهلنا في اللواء ..انها القيمة المضافة الإنسانية لكم .. شكرا دولة الرئيس وانتم تتحمسون وتتلمسون بزيارتكم الكريمة احتياجات المناطق المحتاجة لهذه الرعاية . لم تكونوا من جماعة الزيارات الميدانية الشكلية المظهر بل عميقة المحتوى .لم تضع نظارتكم الشمسية بل وضعتم نفسكم مواطنا .هذه الحالة من تلمس المناطق التنموية تترك عبقها لدى السكان الاشد حاجة لرعاية الحكومة. لست مخولا او مفوضا باسم اهل اللواء؛ لكن من واجبي ان ارسل لكم باسم اهل لواء ديرعلا بطاقة شكر مشفوعة بالإمتنان والتقدير لكم وإراكم الأقرب نحو تلمس حاجات المناطق الاشد حاجة والمعوزة. هكذا هو المسؤول الحكيم . د.محمود الحبيس

الدستور

منذ 4 ساعات

• الدستور

الزهير : يرعى احتفال مديرية التربية بعيد الاستقلال ٧٩

الرمثا - الدستور - محمد أبو طبنجه رعى متصرف لواء الرمثا احمد الزهير احتفالات مديرية التربية والتعليم للواء الرمثا بعيد الاستقلال ٧٩ الذي أقيم في مدرسة مصعب بن عمير الثانوية للبنين بحضور مدير التربية والتعليم الدكتورفيصل الحوامدة. وقال الزهير نقف اليوم كاردنيين بإجلال أمام قيادتنا الرشيدة، تأكيدا على استمرار المسيرة والعهد بين العائلة الهاشمية والشعب الأردني، الذي يستذكر فيه جهود جلالة الملك عبد الله الثاني في ترسيخ الأردن كمنارة للاستقرار والأمن في المنطقة. واضاف الزهير أن تاريخ الخامس والعشرين من أيار لعام ١٩٤٦ لم يأت إلا من خلال الانجاز والجد والتطوير والإرادة الحرة من قيادة حكيمة أرادت بصدق تحرير هذا الوطن من كل مستعمر وغاز، لتبني وطنا حرا تكون بوصلته قضايا أمته العربية والإسلامية. مضيفا إن الطلبة هم بناة الحاضر وصانعو المستقبل، فالأوطان لا تبنى بالشعارات انما تشيد بالعلم وترفع بسواعد المجتهدين وتحمى بقلوب مخلصة لا تعرف الا العطاء، فاجعلوا من العلم سلاحكم ومن الأخلاق زادكم ومن الانتماء دربكم نحو مستقبل مزهر. وتحدث الحوامدة عن انجازات الهاشميين منذ تأسيس الإمارة، مستذكرا انجازات الباني جلالة المغفور له بإذن الله الملك الحسين بن طلال رحمه الله الى أن تسلم الراية جلالة الملك المعزز عبد الله الثاني ابن الحسين حفظه الله ورعاه، فكان نعم الخلف لنعم السلف مواصلا العمل ليل نهار يجوب العالم للتذكير بحقوق الامتين العربية والاسلامية وخاصة القضية الفلسطينية على رأسها حديث الساعة غزة العزة. وأضاف اننا نعيش اليوم في ظل القيادة الهاشمية الحكيمة التي اولت اطار التربية والتعليم اهتماما خاصا وان ما نلمسه من منجزات اليوم هي ثمار استقلال الذي تحقق بأيدي الأردنيين وما زالت الانجازات تتوالى وتتعاضم رغم حجم التحديات فكان الاستثمار بالتعليم اهم عوامل نجاح مسيرة الدولة الاردنية في كافة المجالات. واشتمل الاحتفال على فقرات واناشيد وطنية ومسرحيات تغنت بالوطن وقائده، وفقرات فلكلورية شعبية مثلت ثقافية المجتمع الأردني بكل مكوناته. وحضر الحفل مدراء الدوائر الحكومية وعدد من ممثلي المجتمعين المحلي والتربوي . وعلى هامش الحفل كرم الزهير والحوامدة الداعمين للعملية التعليمية التربوية.

السوسنة

منذ 4 ساعات

• السوسنة

خليفة التربوية تحتفل بتكريم الفائزين في دورتها الـ 18

عمان - السوسنة تحت رعاية سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس الدولة نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس ديوان الرئاسة رئيس مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية، إحدى مؤسسات إرث زايد الإنساني، كرّمت الجائزة الفائزين في دورتها الثامنة عشرة 2025، ومنحت الجائزة سمو الشيخ هزاع بن زايد آل نهيان ممثل الحاكم في منطقة العين جائزة الشخصية التربوية الاعتبارية تقديراً لجهود سموه في دعم وتطوير منظومة التعليم محلياً وإقليمياً ودولياً.وأكد سمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان، نائب رئيس الدولة، نائب رئيس مجلس الوزراء، رئيس ديوان الرئاسة، رئيس مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية، أن التعليم يمثل أولوية وطنية، ويشغل موقعاً محورياً في رؤية صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة "حفظه الله". وقال سموه إن توجيهات القيادة الرشيدة أحدثت نقلات نوعية في منظومة التعليم الإماراتية، أسهمت في تعزيز موقعها في مؤشرات التنافسية العالمية.وأشار سموه إلى أن صاحب السمو رئيس الدولة ينظر إلى التعليم باعتباره ركيزة أساسية في بناء أجيال تعتز بهويتها، وتفخر بما تحققه الدولة من إنجازات تنموية شاملة، وما توفره من موارد وإمكانات تسهم في تهيئة بيئة تعليمية متقدمة تُكسب الطلبة العلوم والمهارات اللازمة لمواكبة التحولات العلمية والتقنية المتسارعة.ونوّه سمو الشيخ منصور بن زايد إلى أن دولة الإمارات تفخر بما تحقق من إنجازات في قطاع التعليم، وتواصل جهودها لتطوير جودة المخرجات التعليمية، من خلال توظيف تقنيات الذكاء الاصطناعي في مختلف المراحل الدراسية، من التعليم العام إلى التعليم العالي والتقني، إلى جانب ترسيخ ثقافة التميز لدى الطلبة والمعلمين والقيادات التربوية والشركاء الاستراتيجيين، ترجمة لتوجيهات القيادة بأن يكون "التعليم أولا".وأعرب سموه عن خالص التهاني لسمو الشيخ هزاع بن زايد آل نهيان، ممثل الحاكم في منطقة العين، بمناسبة منحه 'جائزة الشخصية التربوية الاعتبارية' ضمن فئات جائزة خليفة التربوية في دورتها الثامنة عشرة، مؤكداً أن إسهامات سموه البارزة في دعم وتطوير التعليم كان لها أثر ملموس على الصعيدين المحلي والدولي.كما هنّأ سمو الشيخ منصور بن زايد الفائزين والفائزات بجائزة خليفة التربوية، مشيداً بحجم المشاركة الواسعة في الدورة الحالية، التي استقطبت مشاركين من أكثر من 48 دولة، ما يعكس مكانة الجائزة العلمية، ودورها الريادي في ترسيخ ثقافة التميز التربوي على المستويات المحلية والإقليمية والدولية. وكرّم معالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التسامح والتعايش نائب رئيس مجلس أمناء جائزة خليفة التربوية الفائزين في الدورة الثامنة عشرة، وعددهم 48 فائزاً وفائزة .وقدم معاليه درع جائزة الشخصية التربوية الاعتبارية لسمو الشيخ هزاع بن زايد آل نهيان ممثل الحاكم في منطقة العين، وتسلمها نيابة عن سموه الشيخ محمد بن حمدان بن زايد آل نهيان . وحضر الحفل الشيخ محمد بن خليفة بن خالد آل نهيان، ومعالي ساره الأميري وزيرة التربية والتعليم، ومعالي زكي نسيبة المستشار الثقافي لصاحب السمو رئيس الدولة، الرئيس الأعلى لجامعة الإمارات العربية المتحدة، ومعالي أحمد جمعة الزعابي مستشار صاحب السمو رئيس الدولة، ومعالي ساره مسلم رئيسة دائرة التعليم والمعرفة في أبوظبي، ومعالي محمد بن جمعه وزير التربية والتعليم في مملكة البحرين، وعدد من القيادات الأكاديمية والتربوية وكبار المسؤولين . كما كرّم معاليه الفائزين على مستوى الدولة وهم: مجال التعليم العام "فئة المعلم المبدع" : شيخة سعيد راشد الصريدي تخصص الرياضيات من مدرسة مسافي حلقة ثانية وثالثة بنات الفجيرة ، وشمسة أحمد سليمان الظنحاني تخصص اللغة العربية من مجمع زايد التعليمي بالبدية ح1و2 - الفجيرة، ونورة محمد عبدالرحمن المدحاني تخصص اللغة العربية من مجمع زايد التعليمي بمدينة محمد بن زايد – الفجيرة، والدكتور عمر حسين محمد النورسي تخصص اللغة الإنجليزية من مجمع طحنون بن محمد – العين من معهد التكنولوجيا التطبيقية، ومحمد السيد عبدالوهاب طرباي تخصص اللغة العربية من مدرسة القوع ح 2 – العين ، ورائدة فيصل شفيق صالح تخصص اللغة العربية من أكاديمية الشيخ زايد الخاصة للبنات - أبو ظبي ، وفراس أحمد شواخ تخصص اللغة العربية من مدارس الإمارات الوطنية – رأس الخيمة ، وياسمين مروان زهرة تخصص اللغة الإنجليزية من مدرسة النخبة الخاصة – أبوظبي ، وعن "فئة الأداء التعليمي المؤسسي" : مدرسة عاتكة بنت زيد ح1 – بخورفكان ، ومدرسة الطموح ح 1+2+3 بالعين ، ومدرسة محمد بن خالد للتعليم الأساسي بالعين، ومدرسة مدينة خليفة بأبوظبي ، وعن مجال أصحاب الهمم " فئة الأفراد " : الدكتور خالد محمد بركات علي حسن اختصاصي اضطرابات توحد بـ " مركز ههم لخدمات التعليم الدامج " ، وعن فئة المؤسسات والمراكز : مركز أبوظبي للتوحد بمؤسسة زايد العليا لأصحاب الهمم ، وعن مجال التعليم وخدمة المجتمع - فئة المؤسسات: مركز الشيخ محمد بن خالد آل نهيان الثقافي عن مشروع منهج الابتكار الأخضر لبيئة مستدامة "معًا نحو وعي بيئي لتعليم مستدام" ، فئة الأسرة الإماراتية المتميزة كرم معاليخ :أسره خليل سحاكوه سلطان الظهوري، و أسرة عبدالله محمد سالم النقبي ، وأسرة أحمد سالم سليمان الكعبي ، ومجال الإبداع في تدريس اللغة العربية على مستوى الدولة " فئة المعلم المتميز" مهرة مسعود قريش النعيمي من مدرسة الحصون للشراكات التعليمية بأبوظبي، و :فئة الأستاذ الجامعي المتميّز في تدريس اللغة العربية " : الدكتور سيف الدين طه سالم الفقراء من جامعة الشارقة ، وعن مجال التعليم العالي - فئة الأستاذ الجامعي المتميز الأستاذ الدكتور فتح الله علي فتح الله ريحان من جامعة الإمارات العربية المتحدة ، والأستاذ الدكتور جمال الدين أبوبكر عبدالله من الجامعة الأمريكية بالشارقة، والأستاذ الدكتور ظفر سعد نضار شير من جامعة الإمارات العربية المتحدة ، والأستاذ الدكتور رياض علي محمد عيد من جامعة الإمارات العربية المتحدة . ومجال المشروعات والبرامج التعليمية المبتكرة " فئة طلاب المدارس والجامعات" كل من : الطالب أحمد غاندي محمود القواسمي من الجامعة الأمريكية – الشارقة عن مشروع " 3D Green " ، وعن مجال البحوث التربوية " فئة البحوث التربوية " فازت عائشة سعيد الحميدي الغفلي - الباحث الأساسي، وفرح جودت إبراهيم خالد - الباحث الفرعي من وزارة التربية والتعليم عن بحث بعنوان " فاعلية برنامج تعليمي قائم على إستراتيجيات التعلّم المنظّم ذاتيًا والتعلّم التفاعلي في تعزيز الدافعية والتحصيل الأكاديمي في الرياضيات لدى طلبة الحلقة الثانية: دراسة تجريبية في إطار رؤية 'نحن الإمارات 2031" ، ومجال التأليف التربوي للطفل " فئة الإبداعات التربوية " فاز مصعب يوسف بيروتيه عن ديوانه الشعري بعنوان" لوّن خيالك " . كما كرم معاليه الفائزين على مستوى الوطن العربي : مجال التعليم العام - فئة المعلم المبدع : تغريد مسعود عبدالرحيم باجنيد تخصص رياضيات من مدرسة الثانوية الخامسة – ينبع البحر بوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية ، وزكية سهل محسن اللحياني تخصص اللغة الإنجليزية من مدرسة الابتدائية الرابعة والثلاثون بعد المائة بوزارة التعليم في المملكة العربية السعودية، وعيسى حسين علي محمد تخصص معلم صف من مدرسة أبو صيبع الابتدائية للبنين بوزارة التربية والتعليم في مملكة البحرين ، وهدى عواض ساري المطيري تخصص علم نفس من ثانوية عواطف العذبي الصباح بوزارة التربية والتعليم في دولة الكويت ، وحسام إبراهيم حسن عسل تخصص علوم من مدرسة حمزة بن عبدالمطلب الإعدادية للبنين بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في دولة قطر ، ومصطفى علي سالم اليحيائي تخصص أحياء من مدرسة السنينة للتعليم الأساسي بوزارة التربية والتعليم في سلطنة عمان، والدكتورة فاطمة علي وزان السرحان تخصص اللغة الإنجليزية من مدرسة حي العرقوب الأساسية المختلطة بوزارة التربية والتعليم في المملكة الأردنية الهاشمية، وحفصة حاج بولنوار تخصص معلم صف من ثانوية ماحي بومدين بوزارة التربية الوطنية في الجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية، ومجال الإبداع في تدريس اللغة العربية " فئة الأستاذ الجامعي المتميّز في تدريس اللغة العربية " الدكتور صابر محمود الحباشة من جامعة سوسة وزارة التعليم العالي والبحث العلمي في الجمهورية التونسية ، ومجال التعليم العالي " فئة الأستاذ الجامعي المتميز " : الأستاذ الدكتور حسن محمد السعيد عزازى البدوى تخصص الكيمياء الحيوية من الجامعة الأمريكية – القاهرة بجمهورية مصر العربية ، والأستاذ الدكتور سويلم وفا علي عبد اللطيف شرشير تخصص الهندسة الميكانيكية من جامعة كفر الشيخ بجمهورية مصر العربية ، مجال المشروعات والبرامج التعليمية المبتكرة " فئة المؤسسات التعليمية " وزارة التريبة والتعليم بالجمهورية الجزائرية الديمقراطية الشعبية رئيسة الفريق خيرة بوخاري عن مشروع بعنوان " مدينة القراءة وحقيبة القارئ المتميّز "، ومجال البحوث التربوية " فئة البحوث التربوية " : الدكتورة نسرين محمد حميد الجعافرة الباحث الأساسي، والدكتورة سناء محمود سالم الصمادي الباحث الفرعي من وزارة التربية والتعليم في المملكة الأردنية الهاشمية عن بحث بعنوان " أثر توظيف التطبيقات التعليمية القائمة على الذكاء الاصطناعي في تحسين مهارة التحدّث باللغة الإنجليزية لدى طلبة المرحلة الأساسية الأردنيين وآراء المعلمين والطلبة حولها " ومجال التأليف التربوي للطفل " فئة الإبداعات التربوية " : نجوى عبدالله أحمد الدرعاوي من سلطنة عمان عن قصة " رحلة إلى أرض الشمال " . كما كرم معاليه الفائزين بمجال جائزة خليفة العالمية للتعليم المبكر فئة البحوث والدراسات على مستوى العالم كل من : الدكتور ألكسندر إيبل أستاذ مشارك في الاقتصاد والتربية بكلية المعلمين - جامعة كولومبيا بالولايات المتحدة الأمريكية عن بحث بعنوان " قضية محو الأمية والحساب الأساسيين في البلدان منخفضة الدخل " ، والدكتورة فيليبا دي كاسترو مستشارة أولى بقسم البحث والأدلة والتعلم بمنظمة إنقاذ الطفولة الأمريكية بالولايات المتحدة الأمريكية عن بحث بعنوان " عشر سنوات من بناء العقول: تجميع الأدلة حول الاستخدام والتأثير حتى الآن " ، وعن فئة البرامج والمناهج والمنهجيات وطرق التدريس فاز كل من : ستيفاني سيل مؤسسة "بلانيت إنفانت آند ديفيلوبمنت" بالجمهورية الفرنسية عن مشروع " مركز الرعاية النهارية المجتمعي لرعاية الأطفال دون سن الثالثة في كمبوديا لعمال مصانع الملابس"، والممول من قبل صندوق التنمية الاجتماعي الياباني من خلال البنك الدولي ، ونسرين بن عبد الجليل مدير عام المؤسّسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي بالمملكة المغربية عن مشروع " المؤسّسة المغربية للنهوض بالتعليم الأولي " . وحضر الحفل كل من .....وتضمن الحفل عدداً من الفقرات، منها عرض فيلم وثائقي يرصد تطور مسيرة الجائزة ودورها في نشر التميز ودعم جودة التعليم. وأكد حميد الهوتي الأمين العام لجائزة خليفة التربوية على أن التعليم يحظى برعاية كريمة من صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس الدولة حفظه الله وصاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي رعاه الله وسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس الدولة نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس ديوان الرئاسة، وإخوانهم أصحاب السمو الشيوخ أعضاء المجلس الأعلى للاتحاد حكام الإمارات، إذ شكلت مسيرة التعليم منذ انطلاقها أحد الركائز الأساسية لمسيرة الاتحاد على يد القائد المؤسس المغفور له الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان طيب الله ثراه، ومنذ ذلك الوقت وقطاع التعليم يحقق نقلات نوعية على صعيد بناء الكفاءات والكوادر المعتزة بهويتها الوطنية والفخورة بمكتسبات الوطن ومنجزاته في مختلف مجالات التنمية التي تشهدها الدولة .وأضاف الهوتي إن جائزة خليفة التربوية وباعتبارها إحدى " مؤسسات مؤسسة إرث زايد الإنساني"، تترجم توجيهات سمو الشيخ ذياب بن محمد بن زايد آل نهيان نائب رئيس ديوان الرئاسة للشؤون التنموية وأسر الشهداء، رئيس مجلس الشؤون الإنسانية الدولية ، رئيس مجلس أمناء مؤسسة إرث زايد الإنساني .وأشاد الأمين العام للجائزة بالتفاعل المعرفي والميداني الواسع مع الدورة الثامنة عشرة للجائزة 2025 حيث تلقت الجائزة ترشيحات من أكثر من 48 دولة من مختلف أنحاء العالم ومن بينها : الولايات المتحدة، المملكة المتحدة، الصين، الأرجنتين، مصر، المغرب، إريتريا، إثيوبيا، فرنسا، ألمانيا، المجر، تونس، لبنان، ليبيا، سوريا، جمهورية صربيا، إسبانيا، البرتغال، أيرلندا، كندا، الجزائر، أفغانستان، وغيرها من مختلف الدول في جميع أنحاء العالم. وقال حميد الهوتي : إن الجائزة تعتز بتكريم سمو الشيخ هزاع بن زايد آل نهيان ممثل الحاكم في منطقة العين وذلك تقديراً لجهود سموه وعطاءه اللامحدود لدعم وتطوير منظومة التعليم على كافة المستويات المحلية والإقليمية والدولية، مشيراً إلى أن جائزة الشخصية التربوية الاعتبارية تمثل أحد الركائز الأساسية في المجالات المطروحة لجائزة خليفة التربوية، وتمنح هذه الجائزة للشخصيات الاعتبارية التي قدمت إسهامات حيوية في تحديث وتطوير منظومة التعليم . وفي ختام الحفل، قدم حميد الهوتي درع جائزة خليفة التربوية هدية تذكارية لسمو راعي الحفل، تقديراً لجهود سموه في دعم مسيرة الجائزة، واختتم الحفل بصورة جماعية لمعالي الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان مع أعضاء مجلس أمناء الجائزة وأعضاء اللجنة التنفيذية والفائزين.كادر ------شما بنت محمد بن خالد: سعداء بالفوز بجائزة خليفة التربوية 2025أعربت الشيخة الدكتورة شما بنت محمد بن خالد آل نهيان رئيس مجلس إدارة مؤسسات الشيخ محمد بن خالد آل نهيان الثقافية والتعليمية عن تقديرها العميق لجائزة خليفة التربوية لاختيار مشروع «الابتكار الأخضر لبيئة مستدامة. معاً نحو وعي بيئي لتعليم مستدام». للفوز بالجائزة - مجال التعلم وخدمة المجتمع – فئة المؤسسات – الدورة الثامنة عشرة 2025 وقالت : (سعيدة بفوز المشروع بتقدير جائزة خليفة التربوية حيث يستهدف المشروع تعزيز الاستدامة والمسؤولية البيئية والاجتماعية والعمل على تحقيق التوازن ما بين الاحتياجات ووفرة الموارد اللازمة، ويشجع على الاستدامة كأسلوب حياة ويحرص على تحسين جودة الحياة.)وأضافت : (جاء هذا المشروع تحت شعار أخضر أزرق دايم تعزيزا لرؤية قيادتنا الحكيمة واستراتيجيات الاستدامة البيئية التي تهدف إلى تعزيز المستقبل وتنميته من أجل أجيال قادمة تعزز من كون دولة الإمارات العربية المتحدة جزءا فاعلا ومنتجا للحضارة ضمن حركة الحضارة الإنسانية. ودائما يأتي التعليم هو الانطلاقة الأولى في أي برنامج يستهدف المستقبل لذلك كان تركيزنا على العملية التعليمية والتنمية التوعوية للطلاب من أجل غرس القيم البيئية والمعرفة اللازمة لإدراك الاستدامة ومفهومها وتحويل هذا المفهوم إلى سلوك يندمج في ثقافتنا الوطنية) . ثم اختتمت قائلة: (كل الشكر والتقدير لسمو الشيخ منصور بن زايد آل نهيان نائب رئيس الدولة نائب رئيس مجلس الوزراء رئيس ديوان الرئاسة رئيس مجلس أمناء الجائزة على دعمه للجائزة و حرصه على دور الجائزة الكبير في دعم العملية التعليمية لبناء الأجيال لقيادة مستقبل وطننا الغالي) .