بالفيديو.. عميد بجامعة جازان يجيب على استفسارات الطلاب حول آلية التقدم عبر «منصة قبول»

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

صحيفة عاجل

٠٦-٠٧-٢٠٢٥

• صحيفة عاجل

بالفيديو.. عميد بجامعة جازان يجيب على استفسارات الطلاب حول آلية التقدم عبر «منصة قبول»

قال الدكتور أحمد فقيهي عميد القبول والتسجيل في جامعة جازان، إن "منصة قبول"، تشمل جميع الجامعات في مكان واحد، وبالتالي بإمكان الطالب ترتيب رغباته والتخصصات من أكثر من جامعة، بغض النظر عن الجامعة نفسها، مشيرا إلى أنه لابد أن يراعي الطالب النسبة الموزونة، ليس فقط أن يستهدف التخصص، لكن يجب مراعاة أن النسبة تتوافق مع التخصص أم لا، وذلك من خلال الألوان المتاحة في عملية الاختيار. وأضاف خلال مداخلة هاتفية جماعية مع عدد من الطلاب عبر "قناة السعودية"، للاستفسار عن آلية التقدم على الجامعات والاطلاع على التفاصيل في منصة "قبول"، أن من مزايا المنصة أنها تتكامل مع الأنظمة الأخرى، وبالتالي تسحب البيانات بشكل إلكتروني، مشيرا إلى أن عملية التقديم سهلة وميسرة. وأكد الدكتور أحمد فقيهي، على ضرورة متابعة الجدول الزمني للقبول الموحد لمعرفة التواريخ وظهور النتائج، وعلى الطلاب الدخول على المنصة لتأكيد الرغبات للمحافظة على فرصهم في القبول، وأيضا متابعة البوابة بشكل مستمر لمعرفة الخيارات والمواعيد المهمة الخاصة بتأكيد القبول. وأوضح أن هناك مهلة زمنية تم تحديدها للدخول على البوابة، وبالتالي عدم تأكيد الطالب سيترتب عليه ضياع الفرصة على الطالب فيما يخص عملية القبول. استفسارات مجموعة من الطلاب حول آلية التقدم على الجامعات و الاطلاع على التفاصيل حول منصة "قبول" د. أحمد فقيهي - عميد القبول والتسجيل في جامعة جازان يقدم الإجابات لهم. #من_السعودية_على_قناة_السعودية #هيئة_الإذاعة_والتلفزيون — قناة السعودية (@saudiatv) July 6, 2025

رواتب السعودية

٠٦-٠٧-٢٠٢٥

• رواتب السعودية

بالفيديو.. عميد بجامعة جازان يجيب على استفسارات الطلاب حول آلية التقدم عبر «منصة قبول»

نشر في: 6 يوليو، 2025 - بواسطة: خالد العلي قال الدكتور أحمد فقيهي عميد القبول والتسجيل في جامعة جازان، إن ..منصة قبول..، تشمل جميع الجامعات في مكان واحد، وبالتالي بإمكان الطالب ترتيب رغباته والتخصصات من أكثر من جامعة، بغض النظر عن الجامعة نفسها، مشيرا إلى أنه لابد أن يراعي الطالب النسبة الموزونة، ليس فقط أن يستهدف التخصص، لكن يجب مراعاة أن النسبة تتوافق مع التخصص أم لا، وذلك من خلال الألوان المتاحة في عملية الاختيار. وأضاف خلال مداخلة هاتفية جماعية مع عدد من الطلاب عبر ..قناة السعودية..، للاستفسار عن آلية التقدم على الجامعات والاطلاع على التفاصيل في منصة ..قبول..، أن من مزايا المنصة أنها تتكامل مع الأنظمة الأخرى، وبالتالي تسحب البيانات بشكل إلكتروني، مشيرا إلى أن عملية التقديم سهلة وميسرة. وأكد الدكتور أحمد فقيهي، على ضرورة متابعة الجدول الزمني للقبول الموحد لمعرفة التواريخ وظهور النتائج، وعلى الطلاب الدخول على المنصة لتأكيد الرغبات للمحافظة على فرصهم في القبول، وأيضا متابعة البوابة بشكل مستمر لمعرفة الخيارات والمواعيد المهمة الخاصة بتأكيد القبول. وأوضح أن هناك مهلة زمنية تم تحديدها للدخول على البوابة، وبالتالي عدم تأكيد الطالب سيترتب عليه ضياع الفرصة على الطالب فيما يخص عملية القبول. استفسارات مجموعة من الطلاب حول آلية التقدم على الجامعات و الاطلاع على التفاصيل حول منصة ..قبول.. د. أحمد فقيهي .. عميد القبول والتسجيل في جامعة جازان يقدم الإجابات لهم…من_السعودية_على_قناة_السعودية..هيئة_الإذاعة_والتلفزيون قناة السعودية (@saudiatv) July 6, 2025 المصدر: عاجل

المدينة

٢٩-٠٦-٢٠٢٥

• المدينة

الذِّكر الحَسن

إنَّ الإنسانَ يولدُ في هذه الحياةِ، ويقضي فيها عُمُرًا، ثمَّ يُغادرها؛ لأنَّ الله -عزَّ وجلَّ- لم يكتُب الخلود لبني الإنسانِ، بل جعل لهم أعمارًا وآجالًا تطول وتقصر، ولكنَّها تَفْنى في النهاية وتنقضي.. وإنَّما الذي يَبْقَى من الإنسانِ بعد رحيلِه عمله وذكره..يبقى له العملُ الذي تثقُلُ بِهِ موازينُهُ، ويستمر به عَدَّادُ الحسناتِ في الحساب. قال صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّم: (إِذَا مَاتَ ابْنُ آدمَ انْقَطعَ عَملُهُ إِلَّا مِنْ ثَلاثٍ: صَدقةٍ جاريةٍ، أوْ عِلْمٍ يُنتفَعُ بِهِ، أوْ ولدٍ صالحٍ يدعُو لهُ).ويبقَى له أيضًا الذِّكْرُ الحَسَنُ الذي تلهجُ به الألسنةُ، وتردِّدهُ القلوبُ. وقد روى الإمامُ أحمد في مسندِه عن أنس بن مالك -رضِيَ اللهُ عنهُ- أنَّ رسولَ اللهِ -صلَّى اللهُ عليهِ وسلَّم- مَرَّتْ عليه جنازةٌ، فأَثْنَوا عليهَا خيرًا، فقال: (وَجَبَتْ، وَجَبَتْ)، ومَرَّتْ عليه جنازةٌ، فأَثْنَوا عليها شرًّا، فقالَ: (وَجَبَتْ، وَجَبَتْ)، فقالَ عُمر، يا رسول اللهِ، قولُكَ الأوَّل: وَجَبَتْ، وقولُكَ الآخَرُ: وَجَبَتْ؟ قال: (أما الأولُ، فأَثْنَوا عليه خيراً، فقلت: وَجَبَتْ له الجنَّة، وأمَّا الآخر، فأَثْنَوا عليه شرًّا، فقلتُ: وَجَبَتْ له النَّارُ، وأنتمْ شهداءُ الله في أَرْضِه).وقد أحسنَ أميرُ الشعراء شوقي حينَ أطلَق حكمته البليغة:وَخُذْ لكَ زَادَيْنِ مِنْ سِيْرةٍومِنْ عَمَلٍ صالحٍ يُدَّخَرْوكُنْ رَجُلًا إنْ أَتَوا بعدَهُيقولُونَ مَرَّ وهَذَا الأَثَرْوالنَّاظرُ في السِّيَرِ والتَّواريخِ لا يجدُ أجدَرَ بحَمْلِ هاتين الفضيلتين: فضيلة استمرار العمل، وبقاء الذِّكر، من المعلِّم.. فالمعلِّمُ يبقى أثره في تلاميذه عملًا وذِكْرًا.فكلُّ ما يعملُونَهُ مسترشدِينَ بما علَّمهم إيَّاه، هو في الحقيقة جزءٌ من عمله.. ثمَّ هم لا يَفْتَأُونَ يَذْكُرُونَ بالخير هذا الذي أرشدَهم، وشقَّ لهم الطَّريق.