الظفيري: سلامة الطلبة أولوية وتعليم غير متزامن للصفوف من الأول إلى الثالث الابتدائي

عبدالعزيز الفضلي
بعد توجيهات وزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي بتحويل الدراسة عن بعد نظرا للعاصفة الغبارية التي تشهدها البلاد واستكمالا للإجراءات التنظيمية الخاصة بتحويل الدراسة إلى نظام «التعليم عن بعد» عبر «تيمز» أوضح الوكيل المساعد للتعليم العام بالتكليف منصور الظفيري، أن وزارة التربية قد منحت المناطق التعليمية صلاحية التنسيق مع المدارس بمختلف مراحلها حول جداول الدراسة ليوم غد. وأشار الظفيري إلى أن الوزارة تتيح للمدارس حرية تنظيم جداولها بما يتلاءم مع طبيعة عملها، شريطة عدم الإخلال بالمنهج الدراسي والتأكد من استمرارية التحصيل العلمي للطلاب والطالبات، مبينا أن هذه الخطوة تهدف إلى ضمان توفير بيئة تعليمية ملائمة وآمنة للطلاب في ظل الظروف الحالية.
كما أكد الظفيري أن مرحلة رياض الأطفال والصفوف من الأول إلى الثالث الابتدائي ستقوم بالتعليم عبر نظام التعليم غير المتزامن، ما يعني أنه سيتمكن الطلاب من متابعة الدروس من خلال محتوى مسجل سلفا، ما يضمن استمرار تعلمهم دون تأثر.
ودعا الظفيري جميع المعلمين والطلبة وأولياء الأمور إلى الالتزام بالخطط المقررة وتفهم الظروف الاستثنائية التي تمر بها البلاد والمتعلقة بالأحوال الجوية، متمنيا السلامة للجميع.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

الأنباء

منذ 6 أيام

• الأنباء

«التربية»: تدوير رؤساء لجان امتحانات الثانوية العامة

عبدالعزيز الفضلي دعت وزارة التربية المناطق التعليمية إلى إرسال الأسماء المقترحة لرؤساء لجان امتحانات الصف الثاني عشر وفقا للمقار التي تم اعتمادها مع تدوير رؤساء لجان الامتحانات. وقال وكيل التعليم العام بالتكليف منصور الظفيري، في كتابه وجهه للمناطق التعليمية، انه نظرا لقرب بدء امتحانات الفترة الدراسية الثانية للعام الدراسي 2024/2025، يرجى تزويدنا بما يلي: أولا: الأسماء المقترحة لرؤساء اللجان وفقا للمقار التي تم اعتمادها للصف الثاني عشر الثانوي مع الحرص على التالي: ٭ اختيار رئيس لجنة امتحانات الصف الثاني عشر في مدرسة مغايرة لمدرسته على ان يتولى رئيس اللجنة اختيار فريق العمل، بمن في ذلك نائب الرئيس والمراقبون والملاحظون وفقا للضوابط التالية: ـ ان يكون الأعضاء من العاملين بمدارس وزارة التربية. ـ ألا يكون أي عضو من أعضاء اللجنة من العاملين في المدرسة التي يعقد بها الامتحان. ـ عدم وجود صلة قرابة من الدرجة الأولى ـ الدرجة الثانية مع أي طالب أو طالبة ممتحن باللجنة نفسها، مع تقديم إقرار رسمي بذلك. ـ ألا يكون الأعضاء من التخصصات المتعلقة بالمواد الأساسية المشمولة بالامتحان. ثانيا: مقار لجان الدور الثاني لصفوف المرحلة الثانوية للعام الدراسي 2024/2025، بحيث تكون 4 مدارس للبنين و4 مدارس للبنات، مع مراعاة تكليف رؤساء وأعضاء لجان سير الامتحانات وأعضاء تقدير الدرجات لصفوف العاشر ـ الحادي عشر ـ الثاني عشر للدور الثاني، على أن يصلنا المطلوب بحد أقصى خلال سبعة أيام عمل من تاريخه.

الأنباء

٢٨-٠٤-٢٠٢٥

• الأنباء

«التربية» تطلق حملة وطنية لترشيد الكهرباء والماء

عبدالعزيز الفضلي أطلقت وزارة التربية حملة وطنية شاملة تهدف إلى ترشيد استهلاك الكهرباء والماء في المؤسسات التعليمية والمباني التابعة لوزارة التربية في كل المناطق التعليمية، تحت شعار «رصد»، وذلك انسجاما مع رؤية الكويت في تحقيق التنمية المستدامة وتعزيز كفاءة استهلاك الطاقة والمياه في مختلف القطاعات، وانطلاقا من حرص وزارة التربية على الحفاظ على مقدرات الدولة الحيوية، وبتوجيهات مباشرة من وزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي. وقد أصدر وزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي في هذا الصدد تعميما وزاريا شدد من خلاله على كل القطاعات والإدارات في وزارة التربية التعاون مع الفرق الميدانية (مدققي الطاقة) لوزارة الكهرباء والماء والطاقة المتجددة، وتنفيذ الإرشادات التي تسهم في رفع كفاءة الطاقة الكهربائية والمياه، وتحقيق ترشيد الاستهلاك لتلبية المتطلبات التشغيلية، وتدعيم الاستخدام الأمثل للطاقة الكهربائية والمياه، بما ينعكس إيجابا على استدامة موارد الدولة والحفاظ على مقدراتها. وأوضحت وزارة التربية في بيان لها أن هذه الحملة تمثل ترجمة فعلية لالتزامها بمسؤوليتها الوطنية والمجتمعية، وحرصها الدائم على تأمين بيئة تعليمية آمنة ومستدامة تضمن استمرارية العملية التربوية بأعلى كفاءة دون هدر في موارد الطاقة، خاصة في ظل ارتفاع الأحمال الكهربائية نتيجة ارتفاع درجات الحرارة، والتي تتطلب تضافر جهود المؤسسات الحكومية للحفاظ على مقدرات الوطن. وأشارت الوزارة إلى أن الحملة تهدف إلى تحقيق الاستخدام الأمثل للطاقة من خلال رصد ومتابعة أي هدر لمصادر المياه المختلفة، بالإضافة إلى رصد الأعطال الكهربائية للحد من مصادر استنزاف الطاقة، لا سيما تلك التي تحدث في الأوقات غير التشغيلية، والعمل على معالجتها بشكل فوري من قبل فرق هندسية متخصصة، وفق إجراءات فنية دقيقة وخطط إدارية مدروسة، مبينة أن الحملة الوطنية «رصد» تشمل ترشيد الكهرباء واستهلاك الطاقة ووقف هدر مصادر المياه في مبنى ديوان عام الوزارة ومباني المناطق التعليمية والإدارات المركزية والمدارس المنتشرة في كافة محافظات دولة الكويت. كما أشارت وزارة التربية إلى تشكيل فرق هندسية ميدانية تحت إشراف قطاع المنشآت التربوية في كل منطقة تعليمية، تضم كوادر فنية مؤهلة، لتكون مسؤولة عن متابعة البلاغات وتنفيذ أعمال الصيانة والرقابة المستمرة، كما تم تخصيص الأرقام التالية (22304424-22304425) عبر تطبيق «واتساب» لتلقي بلاغات الإدارات المدرسية والميدان التربوي والمجتمع، بما يضمن سرعة الاستجابة ومعالجة أي خلل في الوقت المناسب. وأكدت الوزارة أنها تسعى من خلال هذه الحملة إلى تعزيز الوعي المؤسسي والمجتمعي بأهمية الترشيد، وترسيخ ثقافة الحفاظ على موارد الوطن في نفوس المتعلمين والعاملين بوزارة التربية، وغرس السلوكيات الإيجابية، مشددة على دور المعلم المحوري في غرس الوعي بين المتعلمين، من خلال توجيههم وتعليمهم على قيم الترشيد وأهمية الحفاظ على الموارد، ما يعزز سلوكياتهم الإيجابية ويشكل أساسا لبناء جيل واع ومسؤول على مقدرات الوطن. ودعت وزارة التربية جميع منتسبيها إلى المساهمة الفعالة في دعم هذه الحملة الوطنية من خلال التعاون المشترك بالمتابعة اليومية لمصادر المياه وإغلاقها، والاستخدام الأمثل للكهرباء، لافتة إلى أهمية دورهم الكبير في ترشيد استهلاك الكهرباء والماء عبر ممارسات بسيطة وفعالة في حياتهم اليومية. وفيما يلي الإرشادات التي وردت في تعميم وزير التربية م.سيد جلال الطبطبائي لرفع كفاءة الطاقة الكهربائية والمياه، وتحقيق ترشيد الاستهلاك في القطاعات والإدارات والمدارس: 1 - ضبط درجة حرارة أنظمة التكييف عند 24 درجة سيليزية في الأماكن المشغولة، وعند 27 درجة سيليزية في الأماكن غير المشغولة في حال تعذر إطفاء أنظمة التكييف بها، وهذا لا ينطبق على بعض المواقع الخاصة التي تتطلب أعمالها تبريدا مستمرا (مختبرات - سيرفرات - قواعد البيانات). 2 - استخدام منظمات الحرارة الذكية لعمل أنماط استهلاك ترشيدية وخلق بيئة عمل أكثر راحة. 3 - الحرص على صيانة أجهزة التكييف وتنظيف فلاترها بشكل دوري للحفاظ على موثوقيتها وتحسين أدائها وكفاءتها. 4 - التحول الكامل لمنظومة الإضاءة الموفرة للطاقة مع إطفائها في الأماكن غير المستخدمة وغير المشغولة كالأوقات بعد انتهاء الدوام الرسمي. 5 - الحرص على إطفاء السخانات المركزية عند عدم الحاجة إليها. 6 - عدم تشغيل الأجهزة والمعدات ذات الأحمال المرتفعة مثل (المضخات الصناعية، الأفران، المعدات الإنتاجية) والعمل على جدولتها للعمل خارج فترات الذروة من الساعة 11 صباحا لغاية 5 مساء. 7 - إغلاق مراوح دورات المياه غير المستخدمة وغير المشغولة كالأوقات بعد انتهاء الدوام الرسمي. 8 - إصلاح تسريب المياه في دورات المياه، والقيام بجولات دورية للكشف عن أي تسريبات في شبكات المياه ومعالجتها بشكل فوري لتقليل الفاقد. 9 - إحكام إغلاق الأبواب لمنع تسرب الهواء البارد للخارج. 10 - تركيب ستائر ومظلات لحجب أشعة الشمس المباشرة. 11 - استخدام مجسات الاستشعار الضوئية في الأماكن قليلة الاستخدام. 12 - التأكد من إيقاف التشغيل الكامل للأجهزة المكتبية (أجهزة الكمبيوتر، الطابعات، وغيرها) بعد انتهاء أوقات العمل.

الأنباء

٢٧-٠٤-٢٠٢٥

• الأنباء

217 حافلة لنقل أوراق امتحانات نهاية العام من المطبعة السرية إلى المدارس

عبدالعزيز الفضلي في إطار استعداداتها لامتحانات نهاية العام الدراسي خصصت وزارة التربية 217 حافلة لنقل أوراق الامتحانات من المطبعة السرية للمناطق التعليمية واللجان. وكشفت مصادر تربوية لـ «الأنباء» عن أنه تم تخصيص 17 حافلة لنقل أوراق الاختبارات من المطبعة السرية إلى المناطق التعليمية، مشيرة إلى انه بعد ذلك يتم توزيعها على لجان الامتحانات في المدارس من خلال 200 حافلة مجهزة بأحدث التقنيات الخاصة بنظام التتبع، وذلك حفاظا على سرية الامتحانات. من جانب آخر، دعا وكيل التعليم العام بالتكليف منصور الظفيري مدارس المرحلة الثانوية للمشاركة في حملة «وجهني» الإرشادية. وقال في نشرة أصدرها انه في إطار المشاركة لإنجاح الحملة الإرشادية والوطنية (وجهني) التي أطلقتها وزارة التعليم العالي للعام الرابع على التوالي، والهادفة إلى توعية وإرشاد المتعلمين من خريجي الثانوية العامة الراغبين في الالتحاق ببرنامج البعثات الخارجية. وعليه، برجاء التعميم على جميع المدارس لديكم (المرحلة الثانوية) متعلمي الصف الثاني عشر لحضور مقر حملة (وجهني) في «الأفنيوز» خلال الفترة من 2025/5/25 حتى 2025/5/30.