أحمد علوش.. قصة نجاح بدأت بحارس أمن ووصلت الجامعة
روى د أحمد علوش، قصة كفاحة للوصول إلى النجاح بدءا من حارس أمن إلى أستاذ جامعي.
وأضاف أستاذ الأدب والنقد بجامعة جازان، خلال لقائه المذاع على قناة العربية، حينما انتقلت من قريتي إلى الرياض حيث عملت في كبائن الاتصالات القديمة وبيع الخضار على البسطات، ثم عملت سائق أجرة إلى أن وصل للعمل بجامعة الإمام صباحا وكنت أعمل مساء حارس أمن وظللت على ذلك 60 شهرا حتى أكملت الماجستير.
وأردف، ان ذلك كان أكبر تحد أمامي ولم يكن النوم لدى قسط من النوم يوميا سوى أربع ساعات، وفور تخرجي من جامعة الإمام أتتني رسائل متوالية بحصولي على ثلاث وظائف في شهر واحد، بينما اخترت العمل معيدا؛ حيث كان لدى طموح بأن أكون أستاذا جامعيا.
قصة كفاح.. "أحمد علوش" من حارس أمن إلى أستاذ جامعي
عبر: @zhafer_albakri pic.twitter.com/o9zMGPebtO
— العربية السعودية (@AlArabiya_KSA) June 20, 2025

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا
اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:
التعليقات
لا يوجد تعليقات بعد...
أخبار ذات صلة


رواتب السعودية
منذ 7 ساعات
- رواتب السعودية
أحمد علوش.. قصة نجاح بدأت بحارس أمن ووصلت الجامعة
نشر في: 21 يونيو، 2025 - بواسطة: خالد العلي روى د أحمد علوش، قصة كفاحة للوصول إلى النجاح بدءا من حارس أمن إلى أستاذ جامعي. وأضاف أستاذ الأدب والنقد بجامعة جازان، خلال لقائه المذاع على قناة العربية، حينما انتقلت من قريتي إلى الرياض حيث عملت في كبائن الاتصالات القديمة وبيع الخضار على البسطات، ثم عملت سائق أجرة إلى أن وصل للعمل بجامعة الإمام صباحا وكنت أعمل مساء حارس أمن وظللت على ذلك 60 شهرا حتى أكملت الماجستير. وأردف، ان ذلك كان أكبر تحد أمامي ولم يكن النوم لدى قسط من النوم يوميا سوى أربع ساعات، وفور تخرجي من جامعة الإمام أتتني رسائل متوالية بحصولي على ثلاث وظائف في شهر واحد، بينما اخترت العمل معيدا؛ حيث كان لدى طموح بأن أكون أستاذا جامعيا. قصة كفاح.. ..أحمد علوش.. من حارس أمن إلى أستاذ جامعي عبر:@zhafer_albakri العربية السعودية (@AlArabiya_KSA) June 20, 2025 المصدر: عاجل

صحيفة عاجل
منذ 7 ساعات
- صحيفة عاجل
أحمد علوش.. قصة نجاح بدأت بحارس أمن ووصلت الجامعة
روى د أحمد علوش، قصة كفاحة للوصول إلى النجاح بدءا من حارس أمن إلى أستاذ جامعي. وأضاف أستاذ الأدب والنقد بجامعة جازان، خلال لقائه المذاع على قناة العربية، حينما انتقلت من قريتي إلى الرياض حيث عملت في كبائن الاتصالات القديمة وبيع الخضار على البسطات، ثم عملت سائق أجرة إلى أن وصل للعمل بجامعة الإمام صباحا وكنت أعمل مساء حارس أمن وظللت على ذلك 60 شهرا حتى أكملت الماجستير. وأردف، ان ذلك كان أكبر تحد أمامي ولم يكن النوم لدى قسط من النوم يوميا سوى أربع ساعات، وفور تخرجي من جامعة الإمام أتتني رسائل متوالية بحصولي على ثلاث وظائف في شهر واحد، بينما اخترت العمل معيدا؛ حيث كان لدى طموح بأن أكون أستاذا جامعيا. قصة كفاح.. "أحمد علوش" من حارس أمن إلى أستاذ جامعي عبر: @zhafer_albakri — العربية السعودية (@AlArabiya_KSA) June 20, 2025


البلاد السعودية
منذ 6 أيام
- البلاد السعودية
مع انطلاق الاختبارات في يوم دراسي عادي.. تعليم جدة: تخصيص هواتف إرشادية لتقديم الاستشارات للطلاب وأسرهم
البلاد ــ جدة انطلقت أمس اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثالث، في مدارس التعليم العام، التي تُجرى ضمن اليوم الدراسي، وسط منظومة متكاملة من الخدمات التربوية والتعليمية. وأوضحت المدير العام للتعليم بمحافظة جدة، منال اللهيبي، أن انطلاقة اختبارات نهاية الفصل الدراسي الثالث شهدت أداءً مميزًا من الطلبة، ما يعكس استعدادهم الجيد، واهتمام ودعم أسرهم خلال الفترة الماضية، وهو ما سيتوّج- بإذن الله- بالنجاح والتفوق. وأضافت أن الإدارة خصصت هواتف إرشادية لتقديم الاستشارات التربوية والنفسية للطلبة وأولياء الأمور، إلى جانب التوعية الصحية خلال فترة الاختبارات، كما تعمل المدارس من خلال هيئاتها التعليمية والإدارية ولجان الاختبارات على تقديم حصص معالجة الفاقد التعليمي بشكل يومي، واستكمال أعمال التصحيح والرصد والمراجعة أولًا بأول، لضمان الدقة في التقييم. إلى ذلك، أكد الدكتور أحمد علوش، أستاذ الأدب والنقد الحديث المساعد بجامعة جازان، أن قرار وزارة التعليم بإجراء الاختبارات النهائية خلال يوم دراسي عادي، يُعد قرارًا ذكيًا ومفيدًا نفسيًا وتربويًا، ويعكس توجهًا مدروسًا؛ يهدف إلى تخفيف التوتر والقلق عن الطلاب وأسرهم. وقال الدكتور علوش، في مقطع مصوّر نشره عبر حسابه في منصة 'إكس':' أرى أن هذا من أذكى القرارات التعليمية، لأنه لا يهدف فقط إلى تنظيم العملية التعليمية، بل الأهم من ذلك أنه يخفف الضغط النفسي على الطالب وبيئته المنزلية. حين يتحوّل يوم الاختبار إلى يوم دراسي اعتيادي، يكون الطالب أكثر هدوءًا وتركيزًا، ويبتعد عن مشاعر التوتر المفرط التي تصاحب الأجواء الرسمية المعتادة للاختبارات'. ووجّه الدكتور علوش مجموعة من النصائح للطلاب خلال فترة الاختبارات؛ من أبرزها: تجنّب السهر، لأنه يضعف التركيز، وعدم القراءة السريعة قبل دخول قاعة الاختبار، واصفًا إياها بـ'قراءة الضياع والشتات'، وعدم مراجعة الأسئلة مع الزملاء صباح يوم الاختبار، لأن النقاشات العشوائية قد تشتت الانتباه وتربك الذهن. يُذكر أن الاختبارات التحريرية تستمر حتى يوم الخميس 1 محرم 1447هـ، مع تخصيص فترات محددة للطلاب المتوقع تخرجهم وطلاب الدور الثاني، بما يضمن شمولية التقييم وتكافؤ الفرص.