وجه إنذارات بالإخلاء.. الاحتلال يطالب سكان شمال غزة وجباليا بالتوجه جنوباً

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

صحيفة الشرق

منذ 15 ساعات

• صحيفة الشرق

أمين عام مجلس التعاون الخليجي يبحث مع رئيس وزراء كرواتيا نتائج القمة الخليجية

عربي ودولي 0 A+ A- زغرب - قنا بحث السيد جاسم محمد البديوي، الأمين العام لمجلس التعاون لدول الخليج العربية، اليوم، مع أندريه بلينكوفيتش، رئيس وزراء كرواتيا، نتائج القمة الخليجية - الأوروبية. وأكد الجانبان، خلال لقائهما على هامش أعمال منتدى /دوبروفنيك 2025/ في كرواتيا، أهمية تنفيذ مخرجات القمة "الخليجية - الأوروبية"، بما يسهم في تعزيز آفاق علاقات التعاون في المجالات كافة بين الجانبين، بالإضافة إلى استعراض العلاقات بين مجلس التعاون وكرواتيا، وسبل تنميتها وتعزيزها بما يخدم المصالح المشتركة. وبحث الجانبان، مستجدات مفاوضات اتفاقية التجارة الحرة بين الجانبين، ومقترح إقامة مؤتمر خليجي - أوروبي مشترك يعنى بأمن الطاقة، بمشاركة ممثلين من القطاعين العام والخاص لدى الجانبين، بما يسهم في ترسيخ الشراكة في مجال الطاقة. كما تناول الجانبان وجهات النظر حول آخر المستجدات على الساحتين الإقليمية والدولية، والتأكيد على تعزيز الجهود المشتركة للمحافظة على الأمن والاستقرار الإقليمي والدولي.

صحيفة الشرق

منذ 2 أيام

• صحيفة الشرق

رئيس الوزراء: نبارك لطلابنا النجاح المستحق ونعوّل عليهم لبناء المستقبل

محليات 2 وزيرة التربية والتعليم تعتمد نتائج الشهادة الثانوية.. A- وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي اعتمدت سعادة السيدة لولوة بنت راشد الخاطر، وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي، صباح امس، نتائج الدور الأول لاختبارات الشهادة الثانوية العامة للعام الأكاديمي 2024-2025، وذلك خلال جلسة رسمية عُقدت في مقر الوزارة، بحضور سعادة الدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي وكيل الوزارة، والسيد خالد الحرقان وكيل الوزارة المساعد لشؤون التقييم، والسيدة مها زايد الرويلي وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية إلى جانب عدد من كبار المسؤولين في الوزارة. وبهذه المناسبة، هنأ معالي الشيخ محمد بن عبدالرحمن بن جاسم آل ثاني، رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية، طلاب الثانوية العامة، مؤكداً أنهم يبدأون اليوم مسيرة أكبر في خدمة الوطن. وقال معاليه في منشور عبر منصة إكس: "أبارك لطلابنا وطالباتنا خريجي الثانوية العامة هذا النجاح المستحق. نجاحكم اليوم هو بداية لمسيرة أكبر في خدمة الوطن، فأنتم سواعد الغد التي نعتمد عليها لبناء المستقبل. كما أتوجه بالشكر لمعلمينا ومعلماتنا المخلصين على ما بذلوه من عطاء وجهد، فبكم تستمر قطر في التقدم بثبات وطموح". وقد بلغ عدد الطلبة المتقدمين لاختبارات الشهادة الثانوية لهذا العام (15672) من طلبة المدارس الحكومية والمدارس الخاصة التي تطبق المنهج الوطني. وقد هنأت سعادة الوزيرة الطلبة الناجحين وأولياء أمورهم، معربة عن فخرها واعتزازها بما تحقق من نتائج مشرفة، مثمنة الجهود المخلصة التي بذلها المعلمون والمعلمات، ومديرو المدارس، والهيئات الإدارية خلال العام الدراسي، بالإضافة إلى دور أولياء الأمور والأسرة في تهيئة الأجواء الداعمة لأبنائهم طوال العام الدراسي، وبالأخص خلال فترة الاختبارات، مؤكدة أن هذا التفوق هو ثمرة لتكامل أدوار جميع شركاء العملية التعليمية. وأشادت سعادتها بأداء قطاع شؤون التقييم في الوزارة، الذي أدار اختبارات الشهادة الثانوية وفق أعلى معايير الشفافية والموضوعية والانضباط، مؤكدة أن إعلان نتائج الشهادة الثانوية العامة يمثل للوزارة ومنتسبيها حصادًا لجهود دؤوبة شاركت فيها جميع قطاعات الوزارة دون استثناء، منذ انطلاق العام الدراسي وحتى اكتمال منظومة التقييم. كما شددت على أن تحليل هذه النتائج والمؤشرات سيُؤخذ بعين الاعتبار في التخطيط والمراجعات المستمرة للخطط والمناهج ووجهت سعادتها رسالة دعم للطلبة الذين لم يحققوا النجاح، تحثهم فيها على مواصلة الجهد والاستفادة من الفرص المتاحة لتعزيز تحصيلهم الأكاديمي. هذا، وقد عقدت الوزارة مؤتمرًا صحفيًا للإعلان عن النتائج وشرح دلالاتها، تحدث خلاله السيد خالد عبدالله الحرقان وكيل الوزارة المساعد لشؤون التقييم، وأدارته السيدة مريم عبد الله المهندي، مدير إدارة العلاقات العامة والاتصال، بحضور ممثلي وسائل الإعلام المحلية. 3917 طالباً وطالبة يؤدون اختبارات الدور الثاني.. خالد الحرقان: 30 طالباً حققوا العلامة الكاملة و9534 مؤهلون للجامعات قال السيد خالد الحرقان في كلمته: أهنئ أبناءنا وبناتنا الطلبة الناجحين على ما حققوه من نتائج متميزة، وأحثهم على مواصلة مسيرتهم التعليمية بنفس العزم والطموح في المرحلة الجامعية، فالوطن يعوّل عليهم في صناعة مستقبله وتحقيق تطلعاته التنموية، وتشكل هذه النتائج مؤشرًا مشرفًا على تطور المنظومة التعليمية في دولة قطر، وتقدما ملموسا نحو تحقيق أهداف رؤية قطر الوطنية 2030 في بناء جيل متعلم ومؤهل". وقد استعرض الحرقان مؤشرات النجاح وأسماء الطلبة الأوائل، كما أوضح أن اختبارات الدور الثاني ستعقد في 24 أغسطس المقبل. وأكد الحرقان أن النتائج هذا العام شهدت تحسناً ملحوظاً مقارنة بالسنوات الماضية، مشيداً بأداء الطلبة والمعلمين وقادة المدارس، وداعياً بالنجاح والتوفيق للطلبة المتقدمين لاختبارات الدور الثاني. وأعلن عن تحقيق 30 طالباً وطالبة نسبة 100٪ في المسار العلمي، وهو ما يعكس مستوى التحصيل العالي للطلبة والجهود الكبيرة المبذولة من قبل المعلمين والإدارات المدرسية، ولافتاً إلى تحقيق 9534 طالباً وطالبة لنسبة 70% فأعلى، وأشار الحرقان إلى أن طلاب مدارس التربية السمعية قد أظهروا تحسنًا كبيرًا هذا العام، حيث تقدموا لاختبارات الثانوية العامة العادية، مما يعكس تطورًا لافتًا في مستوى الأداء الأكاديمي والتأهيلي لهذه الفئة. وأوضح الحرقان أن النسبة العامة للنجاح في المسار العلمي بلغت 86.65 بالمائة /نهاري/ ولتعليم الكبار 43.42 بالمائة، وفي مسار الآداب والإنسانيات 78.71 بالمائة ولتعليم الكبار 45.02 بالمائة، بينما بلغت في المسار التكنولوجي 76.37 بالمائة، وللمعهد الديني الإعدادي الثانوي للبنين 97.87 بالمائة، كما بلغت نسبة النجاح في مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا الثانوية للبنين 98.28 بالمائة، وفي مدرستي قطر التقنية الثانوية 82.03 بالمائة نهاري ولتعليم الكبار 43.86 بالمائة، فيما أن نسبة النجاح في مدرستي قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانية 98.20 بالمائة. وبشأن الطلبة الذين لم يحققوا النجاح في الدور الأول، أوضح سعادة وكيل الوزارة المساعد أن عددهم بلغ 3917 طالباً وطالبة، وسيخوضون اختبارات الدور الثاني خلال 24 اغسطس القادم، متمنياً لهم التوفيق في تعويض ما فاتهم في الدور الأول. وفي ختام كلمته، هنأ الحرقان جميع الطلبة الناجحين وأولياء أمورهم، وخصّ بالتهنئة المعلمين والمعلمات وقادة المدارس على جهودهم المخلصة طوال العام الدراسي، مؤكداً أن هذه النتائج الإيجابية تعكس التطور المستمر في نظام التعليم في دولة قطر، وتعزز فرص التحاق الخريجين بالجامعات واستكمال مسيرتهم الأكاديمية بنجاح. 140 عدد المشاركين في إعداد الاختبارات و36 للتخصصي.. إبراهيم المهندي: تصحيح الاختبارات وفق أعلى معايير الجودة والانضباط تحدث السيد إبراهيم عبد الله المهندي، مدير إدارة تقييم الطلبة، عن حوكمة عمليات التصحيح ورصد الدرجات لضمان العدالة والموضوعية، كما تحدث عن آلية استخراج الشهادات عبر بوابة " معارف" بموقع الوزارة الإلكتروني وإتاحتها للطلبة خلال اليومين القادمين. وقال المهندي خلال المؤتمر: "حرصنا على تنفيذ جميع العمليات والإجراءات المتعلقة بتقييم الطلبة وفق أعلى معايير الجودة والانضباط والشفافية، لضمان أن يحصل كل طالب على نتيجة منصفة وعادلة تعكس مستواه الحقيقي. وأتمنى للطلبة الناجحين مواصلة مسيرة التميز في دراستهم الجامعية، ولمن لم يحالفهم التوفيق هذه المرة، فإن المثابرة والاجتهاد هما السبيل لاجتياز اختبارات الدور الثاني وتحقيق الطموحات". وأوضح أن عدد المشاركين في إعداد الاختبارات العامة بلغ 140، في حين شارك 36 في إعداد الاختبارات التخصصية، مشيرًا إلى أن عدد مراكز الاختبار بلغ 83 مركزًا، موزعة على المدارس الحكومية والخاصة التي تنطبق عليها معايير التقييم. وأضاف أن عدد صناديق الأسئلة التي يتم إرسالها يوميًا إلى المدارس بلغ 2653 صندوقًا، وهو رقم يعكس حجم العمل والتنسيق بين الإدارات المعنية، خاصة مركز معلومات الطلبة، الذي يشرف على النقل والتوزيع بدقة وانضباط. وأشار المهندي إلى أن إجمالي عدد الأسئلة المطروحة في المواد العامة بلغ 246 سؤالًا، بينما بلغ عدد الأسئلة في المواد التخصصية 378 سؤالًا. كما بيّن أن جلسات تقدير الدرجات تمت عبر 80 جلسة تصحيح، توزعت بين الفترتين الصباحية والمسائية، واستغرقت كل جلسة ما بين أربع إلى ست ساعات، مشيدًا بمشاركة 1536 معلمًا ومعلمة في هذه الجلسات، والتي تمثل السنة الثانية على التوالي التي تشهد مشاركة العنصر النسائي بواقع 317 معلمة في هذا الجانب. وفيما يتعلق بالمراقبة، أوضح أن عدد الملاحظين بلغ 1986 ملاحظًا، مؤكدًا أن النظام المتّبع يعتمد على تبادل الملاحظين بين المدارس، لضمان الشفافية والنزاهة وتفادي أي تضارب محتمل. كما كشف أن عدد كراسات الطلبة التي تم التعامل معها في مختلف المسارات العامة والتخصصية بلغ 125,634 كراسة، في حين بلغ عدد أعضاء لجنة الكنترول 177 عضوًا، يشرفون على مختلف مراحل تجهيز النتائج، بما في ذلك مراجعة وتعديل الدرجات الغامضة أو المتغيرة. وأكد المهندي وجود فرق متخصصة للرد على الاستفسارات الواردة من الطلبة عبر 'الخط الساخن'، وذلك بالتنسيق مع إدارات المدارس، لافتًا إلى أن هذا الإجراء ساهم في تسريع الاستجابة ومعالجة التحديات التي قد يواجهها الطلبة أو أولياء الأمور خلال فترة الاختبارات. وتوجّه المهندي بالشكر إلى مديري المدارس الثانوية والإعدادية والابتدائية على تعاونهم الكبير، سواء في توفير الملاحظين أو في تقديم أي دعم لوجستي يسهم في نجاح عمليات الكنترول. كما عبّر عن تقديره للمسؤولين في الوزارة الذين أبدوا حرصًا كبيرًا على إنجاح هذه المرحلة المفصلية من العام الدراسي. وتؤكد وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي أن هذه النتائج تمثل انعكاسا لجودة السياسات التعليمية وجهود التطوير المتواصلة، كما تأتي في سياق التزام الوزارة بتحقيق أهداف رؤية قطر الوطنية 2030، لا سيما في مجال تنمية رأس المال البشري، ويبدأ جيل متعلم، طموح، قادر على المنافسة في بناء مستقبل الوطن. إتاحة الشهادات المعتمدة على موقع الوزارة خلال يومين.. فتح التقدم للطلاب الراغبين في تحسين معدلاتهم.. قريباً كشف السيد خالد الحرقان أن نتائج الثانوية العامة لهذا العام شهدت أداءً مميزًا في عدد من المواد الدراسية، والتي اشتكى منها بعض الطلبة، حيث بلغ معدل النجاح في مادة الفيزياء للمسار العلمي 88.50 %، مشيرًا إلى أن عددًا كبيرًا من الطلبة حققوا نسبًا ممتازة في هذه المادة. وأضاف أن أعلى نسبة نجاح سُجِّلت كانت في مادة اللغة العربية وبلغت 98.88 %، تلتها الرياضيات بنسبة 93.59 %، ثم الكيمياء بـ89.04%، والأحياء بـ90.94%. واعتبر الحرقان أن درجات الطلاب بشكل عام جاءت ممتازة، مع تسجيل عدد كبير من الطلبة لدرجات مرتفعة في مختلف المواد. تقديم التظلمات كما أكد الحرقان أن آلية تصحيح أوراق إجابات الطلبة تمر بعدة مراحل دقيقة ومعقدة تضمن أعلى درجات الدقة والعدالة، ما يُغني أي طالب أو ولي أمر عن القلق أو التفكير في تقديم تظلم على النتائج. وبيّن أن كل سؤال يتم تصحيحه من قبل أكثر من معلم، يلي ذلك مراجعة من قائد التصحيح، ثم إحالتها إلى اللجنة الفنية بإدارة تقييم الطلبة، وبعدها تُنقل إلى الكنترول لإجراء تدقيق نهائي على الدرجات. وأكد أن هذه السلسلة من الإجراءات تضمن العدالة الكاملة في تقييم أوراق الامتحان. تحسين المعدل وبشأن السماح للطلاب الناجحين في تحسين معدلاتهم، أعلن السيد إبراهيم المهندي أنه يسمح للطالب (الناجح) في اختبارات الدور الأول في الصف الثاني عشر (الثانوية العامة )، ويرغب بتحسين درجته في مادة واحدة أو أكثر، أو يرغب بتعديل المعدل العام بالتقدم لاختبارات الدور الثاني في نفس العام الأكاديمي (الذي نجح فيه)، وسيتم فتح التقديم لتحسين المعدل خلال الأيام القليلة القادمة. وأشار إلى أنه أبرز الشروط والضوابط الخاصة بالتقدم لاختبارات الدور الثاني بغرض تحسين المعدل التقدم لاختبار الدور الثاني بهدف تحسين المعدل لا يلغي شهادة نجاح الطالب في اختبار الدور الأول، كما يسمح للطالب اختيار أي عدد من المواد التي يرغب في تحسين درجته فيها. ويكون اختبار الطالب في المادة (أو المواد) التي يرغب في تحسين المعدل فيها في منهج الفصلين الدراسيين (بواقع 100%)، كما يشترط على الطالب الالتزام بحضور اختبارات الدور الثاني للمواد التي يرغب بتحسين درجته فيها، وفي حال غياب الطالب عن اختبار أي مادة من المواد التي يرغب بتحسين درجته فيها فإنه يعتبر راسباً في الدور الثاني /تحسين المعدل. ويحصل الطالب (الناجح) في اختبارات الدور الثاني بغرض تحسين المعدل، على الشهادة الثانوية بالمسمى التالي "الشهادة الثانوية -الدور الثاني /تحسين المعدل". وأوضح مدير إدارة تقييم الطلبة أن نتائج الطلبة قد تم اعتمادها رسميًا، وأن العمل جارٍ حاليًا على إصدار الشهادات، والتي ستكون متاحة خلال يوم أو يومين عبر بوابة خدمات الجمهور.

صحيفة الشرق

منذ 3 أيام

• صحيفة الشرق

رئيس الوزراء يبارك لخريجي الثانوية العامة نجاحهم ويشكر المعلمين

محليات 4 الدوحة - موقع الشرق بارك معالي الشيخ محمد بن عبدالرحمن بن جاسم آل ثاني رئيس مجلس الوزراء وزير الخارجية لطلابنا وطالباتنا خريجي الثانوية العامة هذا النجاح المستحق. وقال معاليه - على حسابه الرسمي بمنصة إكس - نجاحكم اليوم هو بداية لمسيرة أكبر في خدمة الوطن، فأنتم سواعد الغد التي نعتمد عليها لبناء المستقبل. كما أعرب معالي رئيس الوزراء عن الشكر للمعلمين والمعلمات المخلصين على ما بذلوه من عطاء وجهد، مؤكداً أن بهم تستمر قطر في التقدم بثبات وطموح. وكانت وزيرة التربية والتعليم قد اعتمدت نتائج الدور الأول لاختبارات الشهادة الثانوية العامة للعام الدراسي 2024–2025، خلال جلسة رسمية عُقدت بمقر الوزارة بحضور قياداتها وكبار المسؤولين.