مكتب شؤون حجاج الإمارات يبدأ التشغيل التجريبي لمخيمات مشعري منى وعرفات

أعلن مكتب شؤون حجاج دولة الإمارات، بدء التشغيل التجريبي لمخيمات الدولة في مشعري منى وعرفات بكافة خدماتها ومرافقها بنسبة 100%، استعدادًا لاستقبال حجاج الدولة خلال موسم الحج الحالي.
وأكد المكتب أن أعمال التجهيز شملت توفير متطلبات الراحة والسلامة للحجاج الذين يبلغ عددهم 6228 شخصاً، بما في ذلك أعمال البنية التحتية، وأنظمة التكييف المتطورة، وتجهيزات الإعاشة، ومرافق الخدمات الطبية والإدارية، وذلك وفق أعلى المعايير المعتمدة، وبما يسهم في توفير رحلة حج ميسّرة وآمنة.
وشملت التحسينات الميدانية لهذا العام بناء مسجد يتسع لأكثر من 400 حاج، بالإضافة إلى تخصيص مصليات في مخيمات عرفة، تتضمن أجود أنظمة الصوت والصورة لنقل خطبة وصلاة عرفة، بالإضافة إلى تجهيز المخيمات كافة بأنظمة تكييف عالية الكفاءة، وتظليل وتشجير جميع ممراتها مع إضافة مراوح حديثة مزودة بنظام الرذاذ للتخفيف من ارتفاع درجات الحرارة وحماية الحجاج من التعرض لضربات الشمس.
وأكد معالي الدكتور عمر حبتور الدرعي، رئيس الهيئة العامة للشؤون الإسلامية والأوقاف والزكاة، رئيس مكتب شؤون حجاج الإمارات، استمرار الجهود لتوفير البيئة الملائمة لحجاج الدولة لأداء مناسكهم، موضحاً أن المكتب أنهى جميع التجهيزات في المخيمات خلال وقت قياسي، وحرص على رفع كفاءة المرافق والخدمات؛ لضمان توفير بيئة مريحة وآمنة لحجاج الدولة خلال أدائهم للمناسك.
وثمّن التعاون الوثيق مع الجهات المختصة في المملكة العربية السعودية الشقيقة، مؤكدا أن المكتب يعمل ضمن خطة متكاملة، تعكس صورة الإمارات المشرّفة في رعاية حجاجها، وتحقق لهم أعلى مستويات الرضا والسلامة.
ويواصل المكتب استعداداته الميدانية لضمان انسيابية التفويج وتنظيم الحركة داخل المشاعر، بما يسهم في تقديم خدمات متميزة تضمن راحة وسلامة حجاج الدولة.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

صحيفة الخليج

منذ 21 دقائق

• صحيفة الخليج

30 يونيو إجازة الطلبة.. و14 يوليو للكوادر التعليمية

دبي: محمد نعمان كشف التقويم الأكاديمي المعتمد للعام الدراسي 2024 – 2025، الذي تم نشره على موقع وزارة التربية والتعليم، أن إجازة الصيف لطلبة المدارس في الدولة ستبدأ في 30 يونيو الجاري، في حين تبدأ إجازة الكوادر التعليمية والإدارية في 14 يوليو المقبل، بعد الانتهاء من إصدار نتائج الإعادة. وأوضح التقويم أن امتحانات الفصل الدراسي الثالث ستنطلق في 10 يونيو الجاري وتستمر حتى 19 منه لجميع الحلقات الدراسية في المدارس الحكومية والخاصة التي تطبق المنهاج الوزاري، ويبدأ إعلان النتائج من 30 يونيو إلى 2 يوليو. كما أوضح التقويم، أن الفصل الدراسي الثالث امتد على مدار 11 أسبوعاً، ما يعادل 52 يوماً دراسياً، من إجمالي عدد أيام التمدرس المعتمدة خلال العام الأكاديمي، والتي تبلغ 185 يوماً، ومن المقرر أن تُعقد امتحانات الإعادة خلال الفترة من 4 - 10 يوليو، على أن تصدر نتائجها 14 منه. ويبدأ الدوام المدرسي للعام الدراسي الجديد (2025-2026) في 25 أغسطس المقبل، فيما تبدأ إجازة الشتاء في 15 ديسمبر وتستمر حتى 5 يناير 2026، بينما تنطلق إجازة الربيع من 23 مارس حتى 13 إبريل، وتلتزم جميع المدارس الحكومية والخاصة المطبقة للمنهاج الوزاري بالحد الأدنى من أيام التمدرس وهو 182 يوماً دراسيًا ولاينتهى العام الدراسي قبل 26 يونيو من العام 2026.

صحيفة الخليج

منذ 22 دقائق

• صحيفة الخليج

حمدان بن مبارك يحفز «الأبيض» قبل لقاء أوزبكستان

أكد الشيخ حمدان بن مبارك آل نهيان رئيس اتحاد الإمارات لكرة القدم ثقته بعناصر المنتخب الوطني، وثمّن جهودهم وحرصهم في التدريب والمباريات، داعياً إلى تقديم أفضل أداء وتحقيق نتيجة إيجابية خلال مباراة أوزبكستان الخميس، واستثمار جميع الفرص المتبقية في تصفيات مونديال 2026. جاء ذلك خلال حضوره تدريب الأبيض الأحد في استاد محمد بن زايد في العاصمة أبوظبي، وأشار رئيس الاتحاد إلى أن مجلس الإدارة والشركاء وكل أسرة الكرة الإماراتية يقفون خلف المنتخب، ويقدمون له كل أنواع الدعم من أجل أن يحقق طموحه في التأهل إلى نهائيات كأس العالم 2026. ورحب بالمدرب أولاريو كوزمين وجهازه المساعد، وتمنى لهم النجاح مع الأبيض، مؤكداً أن كوزمين يعرف الكثير عن الكرة الإماراتية وعناصرها، وهو الأجدر بقيادة المنتخب في هذه المرحلة، كما أنه صاحب إنجازات كبيرة في الكرة الإماراتية.

صحيفة الخليج

منذ 22 دقائق

• صحيفة الخليج

التربية: 9 موجّهات لتنظيم اختبارات الفصل الدراسي الثالث

دبي: محمد نعمان أظهرت الجداول الزمنية المعتمدة لاختبارات الفصل الدراسي الثالث للعام الأكاديمي 2024-2025، تسع موجهات عامة تنظم آلية تطبيق الإمتحانات لجميع المراحل الدراسية وفقاً لنوع المنهاج والمسار التعليمي والصف الدراسي بما يضمن سير الاختبارات بصورة موحدة وعادلة. وتشمل الموجّهات، تطبيق الاختبارات ورقياً للصفين الثالث والرابع من خلال الحضور الواقعي داخل المدرسة مع السماح فقط لمعلمي الصف الثالث بقراءة الأسئلة للطلبة دون الإشارة إلى الإجابات، وتُعقد ورقياً أيضاً للصفين الخامس والتاسع في جميع المسارات. كما تشمل تطبيق الاختبارات للصفين (الخامس عام والتاسع عام ومتقدم) في المدارس الخاصة ورقياً وإلكترونياً بالحضور الواقعي وفقاً لنوع المادة وآلية الاختبار المعتمدة من الوزارة. فيما تعقد الاختبارات للصفوف من الخامس حتى الثاني عشر، حضورياً لجميع الطلبة في مدارس التعليم العام والخاص التي تطبق المنهاج الوزاري مع تطبيق مزدوج ورقي وإلكتروني حسب طبيعة المادة والصف. ومن بين الموجهات، يؤدي طلبة الصف الثاني عشر المسجلون في مدارس التعليم الخاص جميع اختباراتهم في مدارس التعليم العام الحكومية بإشراف وتنسيق مشترك مع منسقي العمليات المدرسية لضمان تكافؤ الفرص وسلاسة التنظيم. فيما يطبق اختبار كتابي إلكتروني لمادة اللغة الإنجليزية للصف الثاني عشر ضمن الاختبارات الموحدة في جميع المدارس التي تطبق المنهاج الوزاري مع الالتزام بالضوابط الفنية والتقنية اللازمة. ويكون جميع الطلبة ملزمين بإحضار أجهزة الحاسوب الخاصة بهم إلى المدرسة خلال فترة تأدية الاختبارات وذلك لتأمين سير الامتحانات الإلكترونية وفق الأنظمة المعتمدة. أما بخصوص اختبار مادة «الكيمياء» للمسارين (العام والمتقدم)، فتتولى إدارات المدارس طباعة الجدول الدوري المرفق وتوزيعه على الطلبة أثناء تأدية الاختبار، بينما يستخدم طلبة مسار «النخبة» الجدول الدوري المتاح على منصة swift Assess عبر متصفح الوسائط. وتُشدد التوجيهات على الالتزام الكامل بهذه الضوابط والإجراءات لضمان شفافية الاختبارات وتحقيق العدالة التربوية بين مختلف المدارس.