قمة الإعلام العربي وكلمة شيخ الأزهر

لقد انطلقت في دبي قمة الإعلام العربي 2025 في 26 مايو الجاري، التي استمرت على مدار 3 أيام، برعاية صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، وتوجيهات سمو الشيخ أحمد
وأبرز الكتّاب والقيادات والوجوه الإعلامية في الحدث الأكبر من نوعه عربياً، التي حظيت أيضاً بمشاركة وحضور فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، رئيس مجلس حكماء المسلمين، حيث كان لكلمته اهتمام وحضور واسع من رواد المنتدى، كما تناولتها العديد من مواقع الصحف العربية عبر شبكات التواصل الاجتماعي.
والتي تطرق فيها لعدة محاور مهمة، مثل حرب غزة ومأساة الصحفيين الفلسطينيين، وبث الكراهية وتشويه المفاهيم الأخلاقية، مطالباً باستراتيجية إعلامية موحدة، وأن يكون للإعلاميين دور بارز وفاعل ومهم في حماية الشباب، قائلاً:
«حملات الإعلام الغربي لا تقتصر على مهمة تشويه الإسلام، وما نشأ في ظلاله من حضارة كبرى يعرف الغربيون قيمتها وقدرها وإسهامها في تنوير البشرية وتعليمها وترقيتها، بل تعدتها إلى مهمة أخرى، هي محاولة الطعن في ثوابت حضارة الشرق وأصول أخلاقياتها واجتماعها الإنساني والأسري.
والدعوة إلى طمس معالم هذه الأخلاق، وقد نادت هذه الحملات بالحرية الشخصية أولاً، حتى لو أدى ذلك إلى تدمير الأسرة وتغيير شكلها، والاستبدال بها أنظمة أخرى تضرب حقوق الأطفال في مقتل، وتبيح اقتراف ما حرمته الشرائع، بل الذوق الإنساني والأعراف البشرية، وسمحت بأن يتزوج الرجل الرجل، والمرأة المرأة، جنباً إلى جنب، إلى تسويغ الإلحاد والتمرد على فطرة التدين.
وفي مسعى يهدف إلى تجفيف كل منابع القوة والاستقلال ومشاعر الاعتزاز بالشخصية العربية والإسلامية، وكل ذلك، أو بعضه، جدير بأن يضع في رقابنا جميعاً، وخاصة الإعلاميين، أمانة التفكير الجاد في كيفية التصدي لهذه الرياح المسمومة، وإنقاذ شبابنا وأوطاننا مما تحمله من عوامل الاستلاب والفناء والذوبان».
انطلاقاً من مبادئ إنسانية بعيدة كل البعد عن أغراض الهيمنة والسيطرة والغزو الثقافي، موجهاً فضيلته الشكر الجزيل إلى صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم، وإلى نادي دبي للصحافة على التنظيم والدعوة، مشيداً بتنظيم هذا المحفل الإعلامي الكبير، ووصف الفعالية بأنها منصة حوار فكرية وإعلامية مهمة في العالمين العربي والإسلامي.
فأصبحت الأسرة العربية في مواجهة حقيقية مع سيل من التحديات التي لحقت بمنظومة القيم والعادات والتقاليد العربية والإسلامية، ما زاد من المشكلات الأسرية، الأمر الذي دعا فضيلة الإمام الأكبر الدكتور أحمد الطيب، شيخ الأزهر الشريف، لتوجيه الإعلاميين لأن يكون لهم دور بارز وفاعل ومهم في حماية الشباب، عندما قال كلمته: «الإعلام العربي مطالب بمواجهة تحديات كبرى».

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

البيان

منذ ساعة واحدة

• البيان

النصر يعتمد الهوية الجديدة لشعاره التاريخي

اعتمد نادي النصر الهوية الجديدة لشعاره التاريخي، بعدما قرر إعادة استخدامه تلبية لطلب جماهيره، وجاءت الهوية الجديدة بـ3 تصاميم مختلفة من ناحية الألوان وبعد انتهاء حملة التصويت التي اطلقها العميد على حساباته الرسمية في مواقع التواصل الاجتماعي لاختيار الشكل الأنسب، وتم تصويت الجماهير بنسبة 90% على "الخيار الأول" ليكون الشعار المعتمد والهوية الرسمية لكرة القدم في نادي النصر الرياضي. ويتميّز الشعار التاريخي بالشكل الدائري ويتضمّن اسم «النصر» باللغتين العربية والإنجليزية، مع عام التأسيس 1945، وهو أول نادٍ إماراتي (عميد الأندية). وفي الوسط، يظهر حرف V المستمد من كلمة Victory ويجسّد جوهر النادي واسمه (النصر). كما ترمز الأجزاء الزرقاء داخل الكرة إلى الإمارات السبع، ويُعدّ إكليل الغار، وهو شعار أولمبي، رمزاً للانتصارات والتتويج. ويُعتبر هذا الشعار الذي اشتهر به «العميد» على مدى سنوات طويلة، رمزاً لفترة "الزمن الجميل" التي شهدت تحقيق العديد من الألقاب. وكانت جماهير «العميد» قد أطلقت قبل فترة قصيرة وسم «عودة شعار النصر» عبر منصة "إكس"، طالبت من خلاله إدارة ناديها بإعادة استخدام الشعار التاريخي بدلاً من الشعار الحالي الذي تم إطلاقه قبل ثلاث سنوات. سيتم اعتماد الشعار الهوية البصرية لشركة النصر لكرة القدم في جميع الجوانب المرتبطة بقطاع كرة القدم في النادي، والتي تشمل: الأطقم الرياضية للفريق الأول وفرق الأكاديمية كافة المواد الإعلامية المرئية والمطبوعة والرقمية المختصة بقطاع كرة القدم بنادي النصر الرياضي. مرافق استاد آل مكتوم واستاد حميد الطاير ومبنى مدرسة الكرة التابعة لشركة النصر لكرة القدم المنتجات الرسمية والبضائع المخصصة للجماهير المتعلقة بشركة النصر لكرة القدم. ومن جانب آخر، سيظل الشعار الحالي والمستحدث منذ عام "2022' كهوية لنادي النصر الرياضي وشركة النصر للاستثمار وشركة النصر للألعاب الجماعية.

الإمارات اليوم

منذ 2 ساعات

• الإمارات اليوم

طلبة 5-12 يتقدمون لامتحانات المجموعة (B) من الاثنين حتى الخميس

أعلنت مدارس حكومية وخاصة عن جدول اختبارات مواد المجموعة (B) للفصل الدراسي الثالث من العام الأكاديمي 2024-2025، والمقرر لها الفترة من 2- 4 يونيو الجاري، وفقاً لما ورد في التقويم الأكاديمي للعام الأكاديمي الجاري، وبحسب البرمجة الزمنية المعتمدة للفصل الدراسي الثالث الذي يعد أخر محطات العام الدراسي الجاري. جزء مكمل للمنهاج واشتمل الجدول الذي اطلعت "الإمارات اليوم" على تفاصيله، مواد المجموعة (B) التي تضم إدارة الأعمال والتصميم الإبداعي والابتكار واللغة الثالثة والحوسبة، الفنون، والتربية البدنية والصحية، والتي تعد جزءاً مكملاً للمنهاج الدراسي، وتسهم في صقل مهارات الطلبة، ومن المقرر أن تُعقد الاختبارات أثناء اليوم الدراسي من الساعة 1:00 ظهراً حتى 2:00 ظهراً في معظم المدارس. اختباراً نهائياً لا يُعاد وشددت إدارات المدارس على أهمية التزام الطلبة بالحضور في الموعد المحدد، مشيرة إلى أن اختبار مواد المجموعة (B) يُعد اختباراً نهائياً لا يُعاد، ولا يُمنح للطلبة فرصة أخرى في حال الغياب. ودعت الإدارات إلى تفادي الغياب والحرص على الالتزام بالحضور، نظراً لأهمية هذه المواد ضمن المنظومة التعليمية. اختبارات تجريبية وفي سياق متصل، تبدأ المدارس تطبيق اختبارات تجريبية غدا الاثنين 2 يونيو الجاري وحتى 4 منه، لطلبة الصفوف من 5-12 في مادة الدراسات الاجتماعية، تزامنا مع اختبارات المجموعة (B)، وذلك بهدف تدريبهم والتأكد من جاهزيتهم للنظام الإلكتروني المعتمد في الاختبارات. تهيئة الطلبة وأكدت الإدارات المدرسية أن هذه الاختبارات تهدف إلى تهيئة الطلبة نفسيًا وأكاديميًا، وتعريفهم بنمط الأسئلة الإلكترونية، مما يعزز من فرص نجاحهم ويحد من التوتر الذي قد يصاحب الاختبارات المركزية النهائية. وبالتعاون مع كوادر الهيئة التدريسية، تنظم المدارس أيضًا اختبارات تجريبية في المواد المستهدفة، كجزء من خطة تدريبية شاملة تسعى إلى تأهيل الطلبة ورفع مستوى أدائهم الأكاديمي. لا تحمل طابعاً تقييمياً وأوضحت أن هذه الاختبارات لا تحمل طابعاً تقييمياً، بل تأتي في إطار الاستعدادات اللوجستية والتقنية التي تنفذها المدارس لضمان سير العملية الامتحانية بسلاسة، وتفادي أي مشكلات تقنية قد تؤثر على أداء الطلبة. ودعت الإدارات أولياء الأمور إلى ضرورة التزام الطلبة بالدوام المدرسي، لاستكمال التحضيرات النهائية والاستفادة القصوى من البرامج التدريبية التي تم إعدادها.

الإمارات اليوم

منذ 2 ساعات

• الإمارات اليوم

خطة شاملة في المدارس استعداداً لاختبارات نهاية العام

وجهت وزارة التربية والتعليم المدارس بتطبيق خطة شاملة ومتكاملة استعداداً لاختبارات نهاية الفصل الدراسي الثالث (نهاية العام) من العام الأكاديمي 2024-2025 في المدارس الحكومية، مؤكدة التزامها بتطبيق أعلى معايير الدقة والتنظيم والانضباط الأكاديمي والتقني، بما يضمن ختاماً نموذجياً للعام الدراسي. وجاءت الخطة التي أطلعت عليها "الإمارات اليوم" ضمن دليل تفصيلي وزّعته الإدارات على الطلبة وأولياء الأمور قبل بدء إجازة عيد الأضحى المبارك، إذ يتضمن جدولاً زمنياً دقيقاً وإجراءات تنظيمية وفنية موزعة على مختلف الكوادر التعليمية والإدارية، استعداداً لانطلاق الامتحانات النهائية المقرر لها الفترة من 10 إلى 19 يونيو 2025. مراحل الاستعداد والتنفيذ اشتمل الدليل على خمس مراحل رئيسية تبدأ بتجهيز البيئة الصفية ومراكز الامتحان، وتحميل أوراق الأسئلة من المنصات المركزية، مروراً بالتحقق من سلامة الأنظمة التقنية ودقة البيانات، وتدريب المعلمين على المراقبة والتصحيح الإلكتروني، وصولاً إلى إعداد خطط طوارئ شاملة للتعامل مع أي أعطال أو ظروف استثنائية. معايير موحدة وبحسب الخطة، ستُجرى الاختبارات النهائية للطلبة من الصف الخامس حتى الثاني عشر ورقياً وإلكترونياً عبر منصات موحدة ومعتمدة، مع تطبيق نظام تصحيح مركزي آلي يضمن الشفافية ويحد من الأخطاء البشرية، فيما يخضع طلبة الصفوف من الأول إلى الرابع لتقييمات مدرسية داخلية تُنفذ وفق معايير الأداء المعتمدة وبإشراف فرق التقييم المدرسي. أدوار ومسؤوليات وحددت الخطة الأدوار والمسؤوليات بدقة، حيث شُكلت فرق عمل متخصصة تشمل الدعم الفني، وإدارة البيانات، ومنسقي الامتحانات، ومشرفي اللجان، ومسؤولي الأمن والسلامة، إضافة إلى فرق الطباعة والتدقيق الخاصة بالحالات الاستثنائية التي تتطلب أوراقاً بديلة. بيئة محفزة وآمنة وأكدت الوزارة عبر الدليل، ضرورة توفير بيئة اختبارية محفزة وآمنة نفسيًا وجسديًا للطلبة، من خلال ضمان جودة التكييف والإضاءة، وتوزيع المقاعد بطريقة تحافظ على الخصوصية، إضافة إلى توفير الدعم النفسي خاصة للطلبة القلقين وذوي الهمم، وتطبيق بروتوكولات الصحة والسلامة الصادرة عن الجهات المختصة. شراكة مجتمعية وشدد الدليل على أهمية الشراكة مع أولياء الأمور عبر التواصل المستمر واطلاعهم على التعليمات والمواعيد، وتقديم التوجيه اللازم لضمان دعم نفسي وأكاديمي فعّال للطلبة خلال فترة الاختبارات. ختام مثالي وأكدت الوزارة من خلال هذه الخطة الشاملة حرصها على تعزيز مبدأ العدالة وتكافؤ الفرص بين الطلبة، ودعم استدامة التحول الرقمي في العملية التعليمية، بما يعكس جاهزية الميدان التربوي ويضمن ختاماً مميزاً ومتكاملاً للعام الدراسي.