سوق الدروس الخصوصية تتعدى 80 مليار جنيه.. هل تنهى «البكالوريا» شبح الثانوية العامة ؟

د. أيمن بهاء الدين: تعدد المسارات والفرص فى النظام التعليمى الجديد ضرورة يفرضها الواقع
تنمية المهارات الفكرية والنقدية بدلا من الحفظ والتلقين
الأزهر والكنيسة مسئولان عن صياغة محتوى «التربية الدينية».. وتدريسها حماية لأبنائنا من الأفكار الهدامة
شهد مصطلح «البكالوريا» أو الثانوية العامة الجديدة تداولا سريعا وأثار جدلا كبيرا بين الأسر المصرية فى الفترة الأخيرة، بسبب حالة الخوف التى يعانيها الطلاب وأسرهم.
لم لا وقد تكبد أولياء الأمور والطلاب على السواء أرقاما مخيفة وأنفقوا مبالغ طائلة فى سوق الدروس الخصوصية، وتسبب النظام السابق للثانوية العامة فى إيجاد ضغط نفسى شديد على كل أطراف العملية التعليمية؟!
فهل آن أوان تغيير نظام الثانوية العامة الحالي؟
وهل ينهى مقترح وزارة التربية والتعليم بالعودة الى نظام «البكالوريا» شبح أو «بعبع» الثانوية العامة فى مصر؟
للوقوف على تفاصيل أكثر لمقترح « البكالوريا» وأهميته فى تطوير العملية التعليمية، ونظرا لما يواجهه المشروع من آراء رافضة دون تبين مغزاه وأهدافه التعليمية فى إنهاء ما اصطلح عليه بـ«شبح الثانوية العامة» أو «بعبع الثانوية» استمعنا إلى شهادات عدد من أولياء الأمور والمسئولين عن العملية التعليمية الذين جسدوا سلبيات الثانوية بشكلها الحالي، وتوقع التجويد مع المشروع الجديد الذى يعالج سلبيات المرحلة الماضية.
تنمية المهارات الفكرية
يقدم الدكتور أيمن بهاء الدين، نائب وزير التربية والتعليم، شرحا تفصيليا حول مخطط مقترح «البكالوريا» قائلا: إن شهادة «البكالوريا» تهدف إلى تنمية المهارات الفكرية والنقدية بدلا من الحفظ والتلقين والتعلم المتعدد التخصصات والتقييم المستمر وتقسيم المواد على عامين على الأقل، ويقوم على مبدأ الفرص المتعددة وذلك من خلال جلستى امتحان سنويا، ففى الصف الأول الثانوى «المرحلة التمهيدية» يدرس الطالب المواد الأساسية «داخل المجموع الكلي» وهى مواد: اللغة العربية والتاريخ المصرى والتربية الدينية والرياضيات والعلوم المتكاملة والفلسفة والمنطق وأيضا اللغة الأجنبية الأولي، أما المواد خارج المجموع فتشمل مادتى اللغة الأجنبية الثانية والبرمجة وعلوم الحاسب.
أما الدراسة بالصف الثانى الثانوى الذى يعد «المرحلة الرئيسية» فتوجد مواد أساسية يدرسها الطلاب فى جميع التخصصات وهى مواد: اللغة العربية، التاريخ المصري، اللغة الأجنبية الأولي. وهناك مواد تخصصية يختار الطالب من بينها مادة واحدة لكل من المسارات الأربعة، وتشمل، المسار الأول: الطب وعلوم الحياة، ويدرس فيها الطالب مادة الرياضيات أو الفيزياء. والمسار الثاني، يشمل: الهندسة وعلوم الحاسب ويدرس فيها الطالب الكيمياء أو البرمجة. أما المسار الثالث فيشتمل علي: الأعمال ويدرس فيها الطالب محاسبة أو إدارة أعمال. ويتضمن المسار الرابع: الآداب أو الفنون ويدرس فيه الطالب علم نفس أو لغة أجنبية ثانية. وأخيرا الصف الثالث الثانوى فيدرس فيه الطالب مادة التربية الدينية بالإضافة إلى المواد التخصصية.
تعدد فرص الامتحان
وحول تعدد فرص الطالب فى دخول الامتحانات أوضح الدكتور بهاء أن الامتحانات فى نظام البكالوريا توفر للطالب فرصتين فى كل عام دراسى خلال شهرى (مايو ويوليو) لمواد الصف الثانى وخلال شهرى (يونيو وأغسطس) لمواد الصف الثالث الثانوى وللطالب الحق فى دخول الامتحان للمرة الأولى مجانا وبعد ذلك بمقابل «500» جنيه رسوم امتحان وتحتسب درجة كل مادة من مواد الثانوية السبعة من 100 درجة ويكون المجموع النهائى للطالب بجمع الدرجات الحاصل عليها لكل مادة. ويمكن للطالب دراسة مواد إضافية فى أى مستوى حال رغبته فى تعدد المسارات وذلك بعد انتهاء المسار الأساسي.
وأشار الى أن مقترح «البكالوريا» سبق عرضه على مجلس الوزراء، وكان قرار مجلس الوزراء بطرحه للنقاش والحوار المجتمعى والمختصين وإحالته للمجموعة الوزارية للتنمية البشرية وذلك تمهيدا لتطبيقه من العام المقبل بعد الانتهاء من دراسته وطرحه على المجتمع.
مكونات رئيسية
وحول مكونات منظومة التعليم ما قبل الجامعي، أوضح نائب وزير التربية والتعليم أن المنظومة لها 3 مكونات رئيسية، الأول: الإطار العام، ويشمل المعارف والمهارات والسلوكيات والاتجاهات والأخلاقيات الواجب توافرها فى الطالب خلال هذه المرحلة، لكى يكون مواطنا فى المجتمع. وجزء كبير من هذا الإطار متوافق عليه دوليا ومشترك فى معظم دول العالم ولا يتغير.
أما المكون الثانى فيتضمن: المحتوي، ويتم تحديث المحتوى وفقا للأصول التربوية، وهذا الإطار ثابت. ويأتى المكون الثالث فى العملية التعليمية ليشمل: الجزء التنظيمى من حيث عدد المواد والامتحانات وطريقتها، وله إطار تنظيمى من خلال قرارات الوزير وما اتخذناه من قرارات السنة الماضية، وإعادة هيكلة المواد التى ستدخل فى المجموع وغيرها من المواد خارج المجموع. وبدأ العمل بهذا الإطار منذ بداية شهر أغسطس الماضى ضمن حزمة من الإجراءات، أبرزها: ضبط الكثافات الضخمة فى الفصول، وسد العجز الشديد فى عدد المدرسين. ومن ضمن الإجراءات التنظيمية التى اتبعتها الوزارة تدريس مادة التربية الدينية ودمج بعض المواد.
تخفيف الضغوط النفسية
وأضاف قائلا: إن وزارة التربية والتعليم تسعى من خلال «البكالوريا» إلى تخفيف الضغط النفسى والعصبى للطلاب وأولياء أمورهم ولن يتحقق ذلك دون معرفة أسباب ذلك، ومنها جمود المسار.
وأشار الدكتور أيمن بهاء، إلى أنه من أبز أسباب الضغوط النفسية على الطلاب والمادية على أولياء الأمور تبرز مشكلة الدروس الخصوصية، ولذلك حددنا 4 مسارات أمام الطالب يختار من بينها ولم يعد أمام الطالب فرصة واحدة كالسابق، وذلك لأن تعدد الفرص يصب فى مصلحة الطالب، ووصلنا إلى مقترح «البكالوريا» بعد فترة طويلة من دراسة الأنظمة التعليمية السابقة والتجارب الدولية، فهو نظام تعدد الفرص وليس الفرصة الواحدة أو «المقامرة الواحدة» على حد وصف د.أيمن التى تجاوزها الزمن وفى البكالوريا يستطيع الطالب تحديد المسار وفقا لرغبته وتعديله فالمرونة وتعدد المسارات وفقا لاحتياجات الطالب هى الفلسفة الرئيسية للمقترح .
حوار مجتمعى موسع
وأكد نائب وزير التربية والتعليم أن تعديل المنظومة نفسها يحتاج إلى تشريع، مشيرا إلى أن الوزارة ملتزمة بحكم الدستور بتقديم تعديلات أكثر تفصيلا، ومن هذا المنطلق بادرت الوزارة باتخاذ عدد من الإجراءات والتغييرات فى أغسطس الماضى وخاصة تلك الاجراءات المتعلقة باللغة الأجنبية الثانية فى مسار الآداب والفنون، واصبحت مادة يستطيع الطالب أن يختارها بعد أن كانت إجبارية حيث كانت تمثل عبئا على الطلاب، وذلك بهدف تمكين الطالب من التركيز على المواد المحددة فى مساره. وأضاف قائلا: إن المقترح الجديد تم طرحه للحوار والعرض المجتمعي، ونعقد لقاءات مع الخبراء والهيئات المتخصصة، وفى النهاية سيتم عرض المقترح على البرلمان لإقراره أو رفضه.
> د. أيمن بهاء
التربية الدينية
وحول الجدل الذى أثاره عدد من أولياء الأمور عبر وسائل التواصل الاجتماعى بشأن تدريس التربية الدينية، أوضح الدكتور أيمن بهاء، أن مادة التربية الدينية تم وضعها كمادة أساسية بعد دراسة معمقة والأزهر والكنيسة مسئولان عن وضع محتوى مادة التربية الدينية، وهنا من الواجب أن نشير الى أن المنظومة التعليمية تواجه فى الوقت الحالى تحديات خطيرة، ومنظومات فكرية وثقافات مختلفة، ومن شأن تدريس مادة التربية الدينية أن يمثل حماية لأبنائنا فى مواجهة الدعوات الغريبة على مجتمعنا، وسوف يتم تصحيحه إلكترونيا بالكامل حتى لو احتوى الامتحان على اسئلة مقالية فسوف يتم تصحيحها بالذكاء الاصطناعي.
رسوم الامتحان
وحول ردود أفعال أولياء الأمور ومخاوفهم من التكلفة المادية لنظام البكالوريا لدى تطبيقه، أوضح نائب وزير التربية والتعليم أن سوق الدروس الخصوصية تعدى 80 مليار جنيه العام الماضى مما سبب ضغطا كبيرا على أولياء الامور بسبب المنظومة الحالية للثانوية العامة التى تمثل فرصة واحدة ضاغطة بصورة كبيرة على أبنائنا، ولذلك أحدثنا تغييرات سابقة فى الهيكل التنظيمى لكنه ليس التغيير النهائي. ومقترح «البكالوريا» الحالى مطروح لأصحاب المصلحة، ولدينا ورش عمل متتالية وعند الوصول الى الشكل النهائى ستضع الوزارة خطة لتدريب المعلمين، مع العلم أن الفجوة المعرفية لم تكن موجودة مع خطة التطوير، فلدينا أفضل المعلمين على مستوى العالم.
خبراء التعليم: النظام الجديد يقلل العبء المادى والنفسى على أولياء الأمور
أشاد عدد من المعلمين وخبراء التعليم بمقترح الثانوية العامة الجديد، مؤكدين أنه يقلل العبء النفسى عن الطلاب وأولياء الأمور ويتيح للطلاب فرصا متعددة لدخول الامتحان وحصد أعلى الدرجات، وطالبوا بعقد لقاءات متكررة مع وزير التربية والتعليم لمزيد من النقاش حول مقترح «البكالوريا».
ويرى محمد عبد الهادي، وكيل وزارة التربية والتعليم بالجيزة السابق ورئيس مجلس إدارة جمعية المعاهد القومية التعليمية الأسبق أن نظام «البكالوريا» ليس جديدا علينا بل كان معمولا به من قبل، ويجب على المتخصصين فى العملية التعليمية الجلوس جميعا مع وزير التربية والتعليم لوضع أفضل التصورات الممكنة لتطبيقه. فالبكالوريا كفكرة ممتازة، لكن يجب التأنى والأخذ بجميع الآراء ووضع تصور لكل الاحتمالات مع المتخصصين من المعلمين، مع ملاحظة أن إلغاء اللغة الأجنبية الثانية يحتاج لمراجعة.
من جانبه، يرى محمد يحيى فريد، مدير إدارة البدرشين التعليمية، أن البكالوريا نظام جديد يقلل العبء المادى والنفسى عن أولياء الأمور ويعطى الفرصة مرة أخرى للطالب لتحسين مجموعه إن أراد ذلك، مما يخلق راحة نفسية بين الطلاب وأولياء أمورهم ونحن نستبشر بهذا النظام الذى تم طرحه برؤية مستقبلية من وزير التربية والتعليم فقد حان الوقت للقضاء على شبح الثانوية العامة القديم.
..والمعارضون : نحتاج دراسة مستفيضة
من جانب آخر، ترى الدكتورة منى عبد الهادي، أستاذة المناهج وطرق التدريس بجامعة عين شمس، أن مقترح «البكالوريا» تم عرضه سريعا على مجلس النواب دون إجراء دراسات مستفيضة ومتأنية من خبراء التربية والتعليم وعدد من أولياء الأمور، ومن أبرز الملاحظات السلبية حول المقترح الجديد إلغاء مادة اللغة الثانية فى الوقت الذى تسعى فيه كل دول العالم لإكساب أبنائها اللغات الأخري، الأمر الذى يدفعنا للتساؤل: ما هو مصير معلمى اللغات الأجنبية الثانية فى المدارس؟! وما هى شروط الالتحاق بكليات الآداب والتربية لأقسام اللغات إذا لم يدرسها الطالب؟ وكيف سيتم الالتحاق بهذه الأقسام وما هو مستقبلها؟ خاصة أن عددا كبيرا من خريجيها يعملون فى التدريس.
..و«الأهرام» ترصد آراء أولياء الأمور : نرحب بالمقترح الجديد .. وعانينا لسنوات من «بعبع» الثانوية العامة
يقول هشام تمام «ولى أمر» : أرحب بمقترح الثانوية العامة الجديد « البكالوريا»، خاصة أن ابنى فى الصف الثالث الإعدادى وأتمنى التحاقه بالتعليم الجامعى بسلام، فالنظام الجديد يهدف إلى تقليل عدد المواد الدراسية للطالب، بخلاف النظام القديم للثانوية العامة الذى يلزمه بدراسة قدر وكم كبيرين من المواد، مما يتيح للطالب فرصة التركيز والتفوق، كما أن تقسيم المسارات إلى أربعة فرصة لتحقيق النجاح وتقييم الطالب من خلال الصف الثانى والثالث لإتاحة الفرصة أمامه للاجتهاد والحصول على أعلى الدرجات سواء من خلال الحصول عليها من الامتحان الأول أو من خلال فرصة التحسين الأخرى المقررة عليه لتخفيف الضغط النفسى على الطلاب وأسرهم. وأضاف هشام أن البكالوريا تتيح للطالب فرصة الاجتهاد والتفوق واختيار المواد التى تتناسب مع قدراته وميوله.
من جانب آخر، ترى هبة عثمان أن رفع العبء والضغط عن الطلاب وأولياء الأمور هو أهم ما يميز النظام الجديد، معبرة عن معاناتها مع ابنتها الكبرى فى الثانوية العامة فى السنة الماضية مع الدروس الخصوصية وارتفاع أسعارها التى شكلت عبئا كبيرا عليها وتتمنى أن ينتهى « بعبع» الثانوية وأن تكون البكالوريا فرصة جيدة لتحقيق آمال الطلاب وأسرهم، وتأمل عند تطبيق النظام الجديد فى تخفيض مبلغ خمسمائة جنيه الذى يدفع كرسوم فى اختبارات التحسين رأفة بأولياء الأمور والتخفيف عنهم.
أما أحمد حسن «ولى أمر» فيقول: لقد عانيت ماديا مع ابنى الأكبر فى الثانوية العامة، لكن النظام الجديد سيقلل العبء والدروس الخصوصية، وأتمنى أن يقلل الرهبة والخوف بين الطلاب بسبب حرية الطالب فى اختيار المسار الخاص به.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

24 القاهرة

منذ ساعة واحدة

• 24 القاهرة

وزير الشئون النيابية: الحكومة تدعم مقترح التدرج في أجرة الإيجار القديم حسب المناطق

كشف المستشار محمود فوزي وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي أن المادة السابعة من مشروع قانون الحكومة الخاص بالإيجار القديم تحتاج إلى تدعيم، حيث ينص مشروع القانون المقدم من الحكومة على منح أولوية للمستأجرين في الحصول على وحدات ببرامج الإسكان التي تنظمها الدولة. مناقشة مشروع قانون الإيجار القديم وخلال جلسة الاستماع التي تعقدها اللجنة البرلمانية المشتركة بمجلس النواب لمناقشة تعديلات قانون الإيجار القديم، أوضح فوزي أن المادة 7 تحتاج لتدعيم وضوابط وشروط وفق القواعد والشروط التي يضعها مجلس الوزراء، وليس بالضرورة أن تتفق مع القواعد والشروط التي يحل بموجبها المواطنين على الإسكان الاجتماعي، مؤكدا اهتمام الحكومة بما يجري في جلسات الاستماع وبحث ودراسة المقترح. وجدد ثناء الحكومة على مقترح النائب طارق شكري من مستقبل وطن بشأن التدرج في الأجرة لأن هناك أماكن بالمدن لكنها شديدة الفقر، مشيرا إلى دراسة هذا الاقتراح الذي يتضمن 3 مستويات الحد الأدنى ألف جنيه للمناطق الراقية و500 جنيه في المناطق المتوسطة و250 جنيها في المناطق أقل من متوسطة. مجلس النواب يوافق على قانونين نهائيا تمهيدا للانتخابات البرلمانية قاض على كل صندوق.. رئيس النواب يطمئن المواطنين بشأن الانتخابات البرلمانية المقبلة وفي الوقت ذاته، شدد على أن سلطة التشريع في يد المجلس، بينما تجري الآن دراسة تدرج الحد الأدنى بحسب القيمة والمساحة، غرفة على السطوح ليست مثل شقة، مضيفًا: الضوابط والقواعد والشروط يضعها مجلس الوزراء ومهما اجتهدنا يصعب النص عليها في القانون.

الدولة الاخبارية

منذ 2 ساعات

• الدولة الاخبارية

زراعة النواب توجه انتقادات لمدير جهاز تنمية البحيرات والثروة السمكية لغيابه عن اجتماعها

الأحد، 25 مايو 2025 04:48 مـ بتوقيت القاهرة شهد اجتماع لجنة الزراعة والرى بمجلس النواب، مساء اليوم برئاسة النائب هشام الحصرى، رئيس اللجنة، توجيه انتقادات حادة للمدير التنفيذى لجهاز حماية وتنمية البحيرات و الثروة السمكية، وذلك بسبب غيابه عن حضور اجتماع اللجنة اليوم المخصص لمناقشة عدد طلبات الإحاطة المقدمة من النواب المتعلقة بملف الثروة السمكية. حيث تضمنت قائمة طلبات الإحاطة، الطلبات المقدمة من النواب، يونس عبد الرازق، محمد هاشم، محمد زكى، بشأن ارتفاع القيمة الإيجارية للمزارع السمكية وأراضي وضع اليد بمحافظة كفر الشيخ بصورة مبالغ فيها. وكذلك الطلب المقدم من النائب محمد عبد الله زين، بشأن تقاعس جهاز حماية وتنمية البحيرات والثروة السمكية عن نهو أعمال تعميق، وتطهير، وإزالة الرمال بحوض المعدية بمركز ادكو محافظة البحيرة، مما يعوق حركة المراكب من وإلى الميناء، ويؤدى إلى هجرة المراكب الكبيرة إلى الموانئ المجاورة فى محافظتي الإسكندرية وكفر الشيخ. وأيضا الطلب المقدم من النائبة، إيفلين متى، بشأن استعراض خطة جهاز حماية البحيرات والثروة السمكية لتطوير البحيرات وخاصة بحيرة المنزلة من حيث أعمال التكريك وتحويط المزارع، وتوفير الأعلاف للمزارع السمكية، مع تسهيل التعامل مع المستثمرين. وأيضا الطلب المقدم من النائب مجدي الوليلى، بشأن تضرر أصحاب المزارع السمكية بمنطقة وادى مريوط بالعامرية برج العرب بمحافظة الإسكندرية، من الخسائر التى يتكبدونها بسبب فرض غرامات التأخير، وارتفاع قيمة الإيجار، وتحرير محاضر حجز وتبديد ضدهم مما يعرضهم للسجن، والطلب المقدم من النائب جمال عبيد محمد، بشأن استخدام الشباك الضيقة فى صيد الأسماك فى منطقة خليج السويس والبحر الأحمر، مما يؤثر سلباً على الثروة السمكية. وتضمنت الطلبات أيضا، الطلب المقدم من النائب ناصر عطية، بشأن تضرر الصيادين من تبكير قرار منع الصيد بالبحر الأحمر لمدة ثلاثة أشهر اعتباراً من منتصف شهر أبريل. وخلال الاجتماع، استعرض عدد من النواب، مشكلة ارتفاع القيمة الإيجارية لأراضي المزارع السمكية، مؤكدين أن محافظة كفر الشيخ تنتج نحو (75%) من الإنتاج السمكى فى مصر، وأن ارتفاع القيمة الإيجارية لأراضى المزارع السمكية بمحافظة كفر الشيخ من (5) آلاف إلى (20) ألف جنيه للفدان على الرغم من أنها أراضى وضع يد منذ (150) سنة. وتابع النواب، يتم تغذية تلك المزارع بمياه الصرف الزراعى، فضلاً عن احتساب غرامة تأخير بنسبة (28%) على المستأجرين المتأخرين فى سداد القيمة الإيجارية. وشهد الاجتماع، اعتراض كل من النائب هشام الحصرى رئيس اللجنة والنواب مقدموا طلبات الإحاطة على عدم حضور المدير التنفيذى لجهاز حماية وتنمية البحيرات والثروة السمكية، للرد علي طلبات الإحاطة المقدمة من النواب. وقال النائب هشام الحصرى، أن موضوعات طلبات الإحاطة هامة جدا لأنها ترتبط بملف الثروة السمكية والأمن الغذائي في مصر، وكذلك مهنة الصيد ومشكلات الصيادين. وأضاف أن لجنة الزراعة ومجلس النواب يسعى للقيام بدوره في حل تلك المشكلات المرتبطة بالأمن الغذائى في تلك الفترة التى تواجه فيها تحديات كبيرة، الأمر الذى يتطلب تمثيل مناسب وتعاون أكبر من جانب الحكومة في مثل تلك الملفات. وقررت اللجنة إرجاء المناقشة لحين حضور المدير التنفيذى لجهاز حماية وتنمية البحيرات والثروة السمكية، ورئيس المعهد القومى لعلوم البحار، مع إعداد مذكرة بما حدث وإرسالها إلي رئيس مجلس الوزراء.

فيتو

منذ 2 ساعات

• فيتو

مقترح برلماني بالتدرج في تحديد قيمة الإيجار القديم، والحكومة تكشف موقفها

أعلن المستشار محمود فوزي، وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، أن الحكومة بصدد دراسة التدرج في وضع الحد الأدنى لزيادة الأجرة للوحدات السكنية المؤجرة بنظام قانون الإيجار القديم. مناقشة مشروع تعديل قانون الإيجار القديم المقدم من الحكومة جاء ذلك خلال اجتماع اللجنة المشتركة من لجنة الإسكان، الإدارة المحلية، والشئون الدستورية والتشريعية بمجلس النواب، أثناء مناقشة مشروع تعديل قانون الإيجار القديم، بحضور محافظو القاهرة، الجيزة، الإسكندرية، والقليوبية. مقترح بالتدرج في تحديد زيادة الأجرة في تعديل قانون الإيجار القديم توضيح الوزير، جاء بناء على مقترح النائب طارق شكري، وكيل لجنة الإسكان بمجلس النواب، بعمل ثلاث مستويات في وضع الحد الأدنى، ليكون ألف جنيه للمناطق الراقية، و٥٠٠ جنيه في المناطق المتوسطة، و٢٥٠ جنيه في المناطق أقل من متوسطة. ضوابط حساب زيادة الأجرة في قانون الإيجار القديم وقال الوزير: هذا التدرج يتم حسابه وفقا للقيمة السوقية، والمساحة، متابعا: "أوضة على السطوح مش زي شقة". وأكد وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، أن الضوابط والقواعد والشروط يضعها مجلس الوزراء، قائلا: لأننا مهما اجتهدنا صعب النص عليها في القانون. وأكد وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، أن مقترح التدرج في الأجرة، لاسيما وأن هناك أماكن في للمدن لكنها شديدة الفقر. وأكد المستشار محمود فوزي، وزير الشئون النيابية والقانونية والتواصل السياسي، أن المادة السابعة من مشروع قانون الحكومة الخاص بالايجار القديم تحتاج إلى تدعيم، والتي تقضي بمنح أولوية للمستأجرين في الحصول على وحدات ببرامج الإسكان التي تقدمها الدولة. وقال: المادة ٧ تحتاج لتدعيم وضوابط وشروط وفق القواعد والشروط التي يضعها مجلس الوزراء، وليس بالضرورة أن تتفق مع القواعد والشروط التي يحل بموجبه المواطنين على الإسكان الاجتماعي. وأكد الوزير، اهتمام الحكومة بما يجري في جلسات الاستماع بشأن مشروع تعديل قانون الإيجار القديم، وبحث ودراسة كافة المقترحات المقترح. ونقدم لكم من خلال موقع (فيتو)، تغطية ورصدًا مستمرًّا على مدار الـ 24 ساعة لـ أسعار الذهب، أسعار اللحوم ، أسعار الدولار ، أسعار اليورو ، أسعار العملات ، أخبار الرياضة ، أخبار مصر، أخبار اقتصاد ، أخبار المحافظات ، أخبار السياسة، أخبار الحوداث ، ويقوم فريقنا بمتابعة حصرية لجميع الدوريات العالمية مثل الدوري الإنجليزي ، الدوري الإيطالي ، الدوري المصري، دوري أبطال أوروبا ، دوري أبطال أفريقيا ، دوري أبطال آسيا ، والأحداث الهامة و السياسة الخارجية والداخلية بالإضافة للنقل الحصري لـ أخبار الفن والعديد من الأنشطة الثقافية والأدبية.