حريق سنترال رمسيس.. اتصالات النواب: عودة خدمات الإنترنت والاتصالات خلال ساعة

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

الشرق الأوسط

منذ ساعة واحدة

• الشرق الأوسط

إيران تكشف إصابة بزشكيان وتحقق في تسريب مكان اجتماع

كشفت وسائل إعلام إيرانية عن تحقيق أمني حول اختراق محتمل أدى إلى تسريب موقع اجتماع سري للمجلس الأعلى للأمن القومي، استُهدف بغارة إسرائيلية دقيقة خلال اليوم الرابع من حرب الـ12 يوماً التي توقفت في 24 يونيو (الماضي). وأشارت المعلومات إلى احتمال اختراق داخل الدوائر العليا، وأُصيب الرئيس مسعود بزشكيان بجروح طفيفة في ساقه أثناء محاولته مغادرة المبنى الواقع غرب طهران بعد تعرض الموقع السري للقصف خلال اجتماع حضره أيضاً رئيسا البرلمان والسلطة القضائية وكبار قادة القوات المسلحة. وكان بزشكيان اتهم قبل أسبوع إسرائيل بمحاولة اغتياله. وأفادت وكالة «فارس»، التابعة لـ«الحرس الثوري»، بأن المبنى استهدف بـ6 قذائف أو صواريخ؛ بهدف إغلاق منافذ الهروب وتعطيل نظام التهوية، على غرار عملية اغتيال الأمين العام لـ«حزب الله» اللبناني، حسن نصر الله، في بيروت.

الشرق الأوسط

منذ 2 ساعات

• الشرق الأوسط

كيف نجا العراق من «تهديد وجودي» خلال حرب إيران وإسرائيل؟

كشفت مصادر دبلوماسية في بغداد لـ«الشرق الأوسط» عن أن العراق نجا من «تهديد وجودي أخطر من (داعش)» كان يمكن أن يعصف به لو أنه انزلق إلى الحرب الإسرائيلية - الإيرانية. وذكرت المصادر أن سلطات العراق خَشيَت وقوع ما عدَّته «سيناريو الكارثة» إذا شنت فصائل بالبلاد هجمات على إسرائيل، فترُد بدورها بموجة اغتيالات شبيهة بتلك التي نفَّذتها ضد قادة «حزب الله» اللبناني، أو الجنرالات والعلماء الإيرانيين؛ وهو ما كان يمكن أن يُضفي على الأزمة طابع مواجهة شيعية مع إسرائيل، وربما يوقظ التهديد لوحدة العراق. ولاح خطر آخر في احتمال إعلان الأكراد أن إقليمهم بات يفضل الابتعاد عن بغداد لأن الاقتراب منها يقحمه في حروب لا يريدها. لكن حكومة محمد شياع السوداني أبلغت الفصائل بحزم أنها لن تتسامح حيال أي محاولة لإقحام البلاد في صراع يهدد وحدتها، وأبقت في الوقت ذاته قنواتها مفتوحة مع القوى الإقليمية والدولية، لا سيما أميركا. وعلى الرغم من هذا، خططت «مجموعات منفلتة» لثلاث هجمات، نجحت السلطات في إحباطها قبل تنفيذها.

عكاظ

منذ 2 ساعات

• عكاظ

المكلفون بالتشكيلات المدرسية والإشرافية يسدّون عجز المعلمين في المدارس

شدّدت وزارة التعليم على سد الاحتياج التعليمي داخل القطاع في حالة وجود عجز في المعلمين والمعلمات للعام الدراسي الجديد من خلال المكلفين بالتشكيلات المدرسية والإشرافية. وبيّنت في دليل تخطيط شاغلي الوظائف التعليمية في إدارات التعليم أن سد العجز يتم بدءاً من أمين مصادر التعلم، ثم معلم الموهوبين، ثم رائد النشاط، ثم الموجه الطلابي، ثم وكيل المدرسة، ثم مدير المدرسة، ثم المشرف التربوي من مشرفي الإدارات والأقسام، مع أهمية مراعاة التخصص والمؤهل في المرحلتين المتوسطة والثانوية بعد استيفاء أنصبة معلمي التخصص 5 إلى 8 حصص صفية حسب التخصص، إضافة إلى المهمات الإشرافية المسندة إليه. وأكدت الوزارة في ضوابط وإجراءات الموارد البشرية في إدارات التعليم أن يتم سد الاحتياج التعليمي والموازنة بين شاغلي الوظائف التعليمية في المراحل الدراسية المختلفة ونوع التعليم بما يتوافق مع مؤهلاتهم وتخصصاتهم بنقلهم للمصلحة التعليمية، وفي حال وجود عجز في برامج ذوي الإعاقة يتم تسديد الاحتياج التعليمي من معلمي التخصصات الأخرى من ذوي الإعاقة، فإن لم يتوفر فمن معلمي التعليم العام الذين لم تكتمل أنصبتهم، أما معلمو ذوي الإعاقة الذين لم تستكمل أنصبتهم في فصول ذوي الإعاقة فيسند لهم نصاب في التعليم العام حسب رتبهم داخل المدرسة. وأشارت الوزارة إلى الاستفادة من وفر المعلمين مع مراعاة تخصصات الوفر بنقلهم لتدريس مواد الخطط الجديدة (التفكير الناقد، المهارات الحياتية، النشاط... إلخ) وفق الملحق في جميع المراحل الأقرب فالأقرب، وفي حال التساوي تكون الاستفادة وفق المفاضلة واستكمال إجراءات التكليف أو النقل بالمفاضلة لشاغلي الوظائف التعليمية في النظام الإلكتروني المعتمد ويعاد توجيه المنهى تكليفه من التشكيلات المدرسية والإشرافية والعائدين من التسرب بجميع أنواعه للمدارس وفق سد الاحتياج التعليمي والموازنة في أنصبة المعلمين في نفس القطاع، مشيرةً إلى أنه في حال تأخر أو رفض تنفيذ المعلم للتكليف أو النقل يتم تكليف معلم آخر مؤقتاً لضمان عدم تأخير وتعطيل المنهج الدراسي خلال مدة يوم دراسي، واستكمال الإجراءات المتعلقة بالمعلم رافض التكليف أو النقل وتطبيق الإجراءات النظامية. وأوضحت أن معلم التدريبات السلوكية ومعلم الصعوبات ومعلم تدريبات النطق يكلف بالتدريس في المرحلة الابتدائية وفق رتبته وتسديد مدارس تعليم الكبار من الكوادر التعليمية وفق الخطط الدراسية المعتمدة مع الاستفادة من تطبيق آليات الإدارة العامة لقنوات التعليم الإلكتروني والتعليم عن بعد لسد الاحتياج التعليمي ورفع نسبة التخصصية. أخبار ذات صلة