ما هو الذكاء الجماعي وكيف نستخدم الذكاء الاصطناعي لتوليده؟

في عالم الإدارة اليوم، من الشائع التمييز بين الأتمتة والتعزيز (Augmentation) عند استخدام الذكاء الاصطناعي،ففي حين أن الأتمتة تعني تولي الآلات المهام التي كان يؤديها البشر في السابق، يشير التعزيز إلى تعاون البشر مع الآلات في تنفيذ المهام. ووفقاً للفكر السائد، يؤدي التعزيز إلى أداء أفضل من أداء الأتمتة، لأنه يخفف الجوانب السلبية مثل التفكير القصير المدى وفقدان المرونة بسبب الاعتماد على الآلة بالكامل، وفقدان الحدس والمهارة البشريين، وهي سلبيات تعرقل النجاح على المدى الطويل. ولكن هذا الرأي يغفل نقطة رئيسية وهي أن التعزيز لا يعني زوال الأتمتة بل إخفاءها، إذ تقتصر على مهام جمع المعلومات أو اتخاذ القرار ذات…
تابع التصفح باستخدام حسابك
لمواصلة قراءة المقال مجاناً
حمّل تطبيق مجرة.
اقرأ في التطبيق
أو الاستمرار في حسابك @majarra.com @majarra.com
المحتوى محمي

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

العربية

منذ 29 دقائق

• العربية

اكتشف النظام مركبًا كيميائيًا جديدًا في 200 ساعة بدلًا من سنوات

أطلقت شركة مايكروسوفت ، يوم الاثنين، منصةً جديدةً للمؤسسات تُسخّر الذكاء الاصطناعي لتسريع البحث والتطوير العلمي بشكل كبير، مما قد يختصر سنواتٍ من العمل في المختبر إلى أسابيع أو حتى أيام. وتحمل المنصة اسم مايكروسوفت ديسكفري (Microsoft Discovery)، وتستفيد من وكلاء الذكاء الاصطناعي المتخصصين والحوسبة عالية الأداء لمساعدة العلماء والمهندسين على مواجهة تحديات بحثية معقدة من دون الحاجة إلى كتابة أي تعليمات برمجية. وأثبت النظام بالفعل قدرته في أبحاث "مايكروسوفت"، حيث ساعد في اكتشاف سائل تبريد جديد لتبريد مراكز البيانات بالغمر في حوالي 200 ساعة، وهي عملية كانت تستغرق عادةً شهورًا أو حتى سنوات، بحسب تقرير لموقع "VentureBeat"، المتخصص في أخبار التكنولوجيا، اطلعت عليه "العربية Business". وقال جيسون زاندر، نائب الرئيس التنفيذي للمهام الاستراتيجية والتقنيات في "مايكروسوفت"، في مقابلة مع "VentureBeat": "ما نقوم به فعليًا هو دراسة كيفية تطبيق التطورات في الذكاء الاصطناعي الوكيل وأعمال الحوسبة، ثم الحوسبة الكمية، وتطبيقها في المجال بالغ الأهمية، وهو العلم". وأوضح زاندر أنه "خلال 200 ساعة من العمل باستخدام هذا الإطار، تمكنا من فحص وفرز 367,000 مركب محتمل توصلنا إليهم"، مضيفًا أنهم عرضوا النتائج على شريك لهم، حيث قام بتجميع هذا المركب. تمثل منصة مايكروسوفت ديسكفري خطوة مهمة نحو تعميم الأدوات العلمية المتقدمة، مما يسمح للباحثين بالتفاعل مع الحواسيب العملاقة وعمليات المحاكاة المعقدة باستخدام اللغة الطبيعية بدلًا من طلب مهارات برمجة متخصصة. وتعالج هذه المنصة تحديًا رئيسيًا في البحث العلمي ألا وهو الفجوة بين الخبرة في المجال والمهارات الحاسوبية. ففي السابق، كان العلماء بحاجة إلى تعلم البرمجة للاستفادة من الأدوات الحاسوبية المتقدمة، مما يُشكّل عقبة في عملية البحث. قد تكون هذه الخطوة نحو تعميم هذه الأدوات ذات قيمة خاصة للمؤسسات البحثية الصغيرة التي تفتقر إلى الموارد اللازمة لتوظيف متخصصين في الحوسبة لتدعيم فرقها العلمية. ومن خلال السماح للخبراء في مجال ما بالاستفسار مباشرةً عن عمليات المحاكاة المعقدة وإجراء التجارب باستخدام اللغة الطبيعية، تُقلل "مايكروسوفت" فعليًا من العوائق أمام استخدام تقنيات البحث المتطورة.

صحيفة سبق

منذ ساعة واحدة

• صحيفة سبق

"تعليم الطائف" يدرّب الكادر التعليمي على أدوات الذكاء الاصطناعي

أطلقت الإدارة العامة للتعليم بمحافظة الطائف البرنامج التطبيقي لأدوات الذكاء الاصطناعي، ضمن سلسلة برامجها التدريبية المسائية، مستهدفة رفع كفاءة منسوبي ومنسوبات التعليم في التعامل مع التقنيات الحديثة، وتوظيف أدوات الذكاء الاصطناعي في تحسين العملية التعليمية ومخرجاتها. ويستمر البرنامج لمدة ثلاثة أيام تدريبية، يتناول خلالها عدة محاور تطبيقية تهدف إلى تمكين الكوادر التربوية من استخدام أدوات الذكاء الاصطناعي في بيئات التعلم، وتحقيق الاستفادة المثلى من التقنيات الحديثة في الفصول الدراسية. ويبدأ اليوم الأول بمحور "مسرّعات التعلم بالذكاء الاصطناعي"، حيث يتعرف المشاركون على أدوات وتقنيات تسهم في تسريع وتحسين نواتج التعلم، مع تقديم تطبيقات عملية باستخدام أدوات مثل ChatGPT، Notion AI، وQuizizz AI. أما اليوم الثاني، فيُركّز على "المساعدات الذكية والذكاء الاصطناعي المسؤول"، ويشمل تدريبات على الاستخدام الآمن للأدوات الذكية في تصميم الأنشطة التعليمية، بالإضافة إلى مناقشة مفاهيم أخلاقيات الذكاء الاصطناعي (AI Ethics) وأطر الحوكمة الرقمية، وتنفيذ تدريبات عملية على كتابة الموجهات (prompts) التعليمية الفعالة. ويُخصص اليوم الثالث لمحور "الذكاء الاصطناعي لدعم ذوي الاحتياجات الخاصة"، ويستعرض مجموعة من التطبيقات الذكية الموجهة لمساعدة الطلاب من ذوي الإعاقات السمعية والبصرية والذهنية، إضافة إلى مفاهيم التعلم التكيفي (Adaptive Learning)، وكيفية تخصيص المحتوى التعليمي بحسب الاحتياجات الفردية. من جهته، أكد المدير العام للتعليم بالطائف الدكتور سعيد بن عبدالله الغامدي أن البرنامج يأتي امتدادًا لجهود الإدارة في مواكبة التحول الرقمي، وتأهيل الكوادر التربوية بمهارات وأدوات تقنية حديثة، بما يسهم في رفع جودة التعليم وتحقيق مستهدفات رؤية المملكة 2030 في تطوير قطاع التعليم ورفع كفاءته الرقمية.

عكاظ

منذ 2 ساعات

• عكاظ

السعودية الأولى عالمياً في نمو منظومة الابتكار وريادة الأعمال والشركات التقنية

تابعوا عكاظ على كشف تقرير StartupBlink العالمي عن تحقيق المملكة العربية السعودية إنجازاً جديداً بتصدرها المرتبة الأولى عالميّاً في نمو منظومة الابتكار وريادة الأعمال، واختيارها «دولة العام 2025» وفق نتائج التقرير الذي أعلن اليوم. ويجسد هذا الإنجاز المكانة الريادية المتقدمة التي تحتلها المملكة على خريطة الابتكار والاقتصاد الرقمي عالميّاً، إلى جانب الجهود المتكاملة التي يقودها البرنامج الوطني لتنمية تقنية المعلومات والجهات الحكومية والخاصة ومنظومة ريادة الأعمال في المملكة. وعلى مستوى المدن العالمية، سجلت مدينة الرياض أعلى معدل نمو عالمي ضمن أفضل 100 مدينة في منظومة الابتكار وريادة الأعمال، إذ تصدرت عالميّاً في تقنيات النانو وتقنيات النقل، وحلّت ثانياً في تقنيات التمويل. أخبار ذات صلة وأبرز التقرير القدرات التقنية للمملكة، إذ حققت مراكز عالمية في المؤشرات الفرعية، محققة المركز الأول عالميّاً في تقنيات الرعاية الصحية المعيشية، والمركز الثاني عالميّاً في تقنيات التأمين والاستثمار، وتطبيقات التوصيل والخدمات اللوجستية، والثالث عالميّاً في المدفوعات الرقمية، والخامس عالميّاً في الألعاب الإلكترونية، والسابع في تقنيات التعليم. ويعكس هذا التقدم النوعي عمق المنظومة السعودية وتنوعها وثقة المستثمرين المتزايدة في الاقتصاد الوطني؛ مما يُشكّل حافزاً إضافيّاً لتوسيع آفاق الابتكار وتعزيز الفرص الاستثمارية، دعماً لتحقيق مستهدفات رؤية 2030 نحو بناء اقتصاد رقمي مستدام وريادي.