"غير مقبول" - دول ترفض مشروع معاهدة للحد من تلوث البلاستيك – DW – 2025/8/13

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

DW

منذ يوم واحد

• DW

ألمانيا - جهود لاستخدام مقنن للـ"سوشيال ميديا" من قبل القصّر – DW – 2025/8/17

مع تصاعد الدعوات لتقييد وصول الأطفال دون سن 13 عاماً إلى مواقع التواصل الاجتماعي وبدء بعض الولايات الألمانية بحظر الهواتف في المدارس، هل تتجه ألمانيا نحو حظر شامل على المستوى الاتحادي؟ الآثار السلبية لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي باتت حديث السياسيين والخبراء في ألمانيا، وجدل كبير يدور حول منع الأطفال من حمل الهواتف المحمولة واستخدام مواقع التواصل الاجتماعي. قبل أيام، دعا السياسي من حزب الخضر، جيم أوزدمير، إلى حظر منصات التواصل الاجتماعي مثل تيك توك وإنستغرام للأطفال والمراهقين دون سن السادسة عشرة، بحسب مجلة فوكوس الألمانية. واقترحت الأكاديمية الوطنية الألمانية للعلوم، ليوبولدينا فرض قيود صارمة على استخدام الأطفال والمراهقين لمواقع التواصل الاجتماعي، وطالبت في ورقة نقاشية بضرورة جعل التدابير الوقائية المعمول بها حالياً في ألمانيا والاتحاد الأوروبي ودول أخرى أكثر فعالية، واستكمالها بطريقة مُستهدفة وبإشراك الأهل. اقترحت الأكاديمية عدم السماح للأطفال دون سن 13 عاماً بإنشاء حساباتهم الخاصة على وسائل التواصل الاجتماعي، مع ضرورة إيقاف تلقائي لوصول القاصرين بعد 45 دقيقة من الاستخدام المتواصل، لأخذ استراحة إلزامية، وأن يشترط استخدام من تتراوح أعمارهم بين 13 و15 عاماً موافقة الوالدين القانونية. وينبغي أن تكون وسائل التواصل الاجتماعي صالحة للاستخدام بدءاً من سن 17 عاماً، ولكن بطريقة مناسبة للفئة العمرية، أي مع فرض قيود صارمة أيضاً. وكتب المؤلفون في ورقة النقاش: "يجب أيضاً تعطيل الوظائف التي تسبب الإدمانبشكل خاص، مثل التشغيل التلقائي، والإشعارات الفورية، والتمرير اللانهائي، بشكل افتراضي". To view this video please enable JavaScript, and consider upgrading to a web browser that supports HTML5 video استندَ المؤلفون في اقتراحاتهم على دراسات علمية تربط بين الاستخدام المكثف، والذي قد يُسبب الإدمان أحياناً لوسائل التواصل الاجتماعي، والاضطراب النفسي. وبالفعل غالباً ما يرتبط استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى الأطفالوالمراهقين بإهمال أنشطة أخرى مفيدة لهم، مثل التمارين الرياضية، وثبتَ أن الاستخدام غير المقيد يضرّ بالمهارات الاجتماعية، ومهارة حل المشكلات. وجاء في ورقة الأكاديمية الوطنية الألمانية للعلوم: "استخدام وسائل التواصل الاجتماعي - على الرغم من فوائده المهمة - يمكن أن يُضعف بشكل كبير الصحة النفسية والرفاهية وفرص النمو للأطفال والشباب". ليس هذا فحسب، بل لا يمكن إهمال الآثار النفسية المترتبة عليهم بسبب تعرضهم لخطاب الكراهية والتنمر الإلكتروني. ولتنفيذ هذه التدابير، ناشد مؤلفو الورقة الحكومة الألمانية الاتحادية لوضع لوائح قانونية مناسبة، وإرساء ميثاق تعليمي رقمي إرشادي في دور الحضانة والمدارس، وإطلاق حملات توعوية للأهالي والأسر بضرر وسائل التواصل الاجتماعي على أطفالهم وآثارها السلبية على صحتهم النفسية ورفاههم. To view this video please enable JavaScript, and consider upgrading to a web browser that supports HTML5 video لتفادي جزء من خطر استخدام الهواتف المحمولة ومواقع التواصل الاجتماعي تحظر بعض الولايات الألمانية على طلابها استخدام الهواتف المحمولة في المدارس، فبحسب قانون التعليم البافاري لا يُسمح بالهواتف الذكية الخاصة في مباني المدارس، إلا باستثناءات قليلة. وبحسب مجلة فوكوس تخطط ولاية هيسن لحظر استخدام الهواتف الذكية الشخصية على مستوى الولاية في جميع المدارس بدءاً من العام الدراسي 2025/ 2026، مع استثناءات للمدارس الثانوية العليا، أو للاحتياجات التعليمية، أو في حالات الطوارئ. في حين أقرت ولاية سارلاند حظرًا على استخدام الهواتف المحمولة الشخصية في المدارس الابتدائية ومدارس ذوي الاحتياجات الخاصة، ليس هذا فحسب، بل حظرت أيضاً استخدام الساعات الذكية، إلا في حالات خاصة. في ألمانيا، يوجد انقسام كبير بين مَن يؤيد حظرالاستخدام الكامل للهواتف المحمولة ووسائل التواصل الاجتماعي ومَن يعارضه، ففي دراسة رقمية أجراها مصرف البريد "بوست بنك" لعام 2025، أيد 81 بالمئة من الآباء الذين شملهم الاستطلاع الحظر، وقال 49 بالمئة منهم إن الهواتف الذكية تعيق الدراسة والتركيز. في حين يرى كل من جمعية التربية الإعلامية وثقافة الاتصال (GMK) وصندوق رعاية الطفولة الألماني أن الحظر سيُضعف مشاركة الأطفال والشباب الرقمية وتنمية الثقافة الإعلامية لديهم. ورفضت أيضاً رابطة المعلمين الألمانية الحظر الكامل، إذ صرّح رئيس الرابطة، شتيفان دول، لوكالة الأنباء الألمانية أن الأمر يتعلق باستخدام الهواتف المحمولة بعقلانية ونقد، بهدف تعريف الشباب على استخدامها بوعي في طريقهم نحو التحرر، وهو ما ينبغي أن يكون في نهاية المطاف مسؤولية كل بالغ، ودعا بدوره إلى تعزيز التثقيف الإعلامي في المدارس.

DW

منذ يوم واحد

• DW

قادة أوروبيون يعتزمون المشاركة في لقاء زيلينسكي وترامب – DW – 2025/8/17

أعلنت رئيسة المفوضية الأوروبية أنها ستتوجه مع عدد من القادة الأوروبيين الى واشنطن للمشاركة في لقاء القمة بين الرئيسين الأوكراني والأمريكي. وقبل ذلك سيعقد قادة "تحالف الراغبين" اجتماعا افتراضيا للتحضير للمراحل المقبلة. أعلن متحدث باسم الحكومة الألمانية اليوم الأحد (17 أغسطس/آب 2025) أن المستشار الألماني فريدريش ميرتس سيرافق الرئيس الأوكراني فولوديمير زيلينسكي إلى واشنطن خلال القمة التي سيعقدها مع الرئيس الأمريكي دونالد ترامب في واشنطن غدا الاثنين. وأوضح المتحدث أن هذه القمة تهدف إلى "تبادل للمعلومات مع الرئيس الأمريكي" في أعقاب القمة التي جمعته مع نظيره الروسي فلاديمير بوتين في ولاية ألاسكا أول أمس الجمعة. وفي وقت سابق كتبت رئيسة المفوضية الأوروبية أورزولا فون دير لاين على منصة اكس "بناء على طلب الرئيس زيلينسكي، سأنضم الى الاجتماع مع الرئيس ترامب غدا في البيت الأبيض، إضافة الى قادة أوروبيين آخرين ". وإضافة إلى ميرتس ، أكد الرئيس الفرنسي ايمانويل ماكرون والرئيس الفنلندي الكسندر ستوب انهم سيكونون حاضرين في واشنطن الإثنين، ومثلهم الأمين العام لحلف شمال الأطلسي مارك روته. وفي روما، أعلن مسؤول حكومي أن رئيسة الوزراء الإيطالية جورجيا ميلوني ستشارك أيضا في محادثات واشنطن مع ترامب. كما أعلن مكتب رئيس الوزراء البريطاني كير ستارمر أن الأخير سيتوجه أيضا إلى واشنطن لنفس الغرض. وأعلنت فون دير لاين أن زيلينسكي سيكون في بروكسل بعد ظهر الأحد للمشاركة في اجتماع عبر الفيديو مع حلفاء أوكرانيا؛ "تحالف الراغبين"، بهدف التحضير للمراحل المقبلة لمباحثات السلام حول أوكرانيا. ويضم "تحالف الراغبين" غالبية الدول الأوروبية الكبرى والاتحاد الأوروبي وحلف شمال الأطلسي، فضلا عن دول غير أوروبية بينها كندا. كما سيبحث المشاركون في الاجتماع قضية الضمانات الأمنية التي ستمنح لكييف في إطار اتفاق سلام محتمل. كذلك، سيتم التطرق، وفق دبلوماسيين، الى ما يمكن أن يشكل خطوطا عريضة لهذا الاتفاق بين أوكرانيا وروسيا. وإثر اجتماعه الجمعة مع بوتين، أوضح ترامب أن جهوده باتت تركز على بلورة "اتفاق سلام" يتيح وضع حدٍّ للحرب، من دون المرور بمرحلة وقف لإطلاق النار. تحرير: و.ب

DW

منذ 2 أيام

• DW

ألمانيا تعد لضيّيق الخناق على رواد "سوشيال ميديا" صغار السن – DW – 2025/8/17

مع تصاعد الدعوات لتقييد وصول الأطفال دون سن 13 عاماً إلى مواقع التواصل الاجتماعي وبدء بعض الولايات الألمانية بحظر الهواتف في المدارس، هل تتجه ألمانيا نحو حظر شامل على المستوى الاتحادي؟ الآثار السلبية لاستخدام وسائل التواصل الاجتماعي باتت حديث السياسيين والخبراء في ألمانيا، وجدل كبير يدور حول منع الأطفال من حمل الهواتف المحمولة واستخدام مواقع التواصل الاجتماعي. قبل أيام، دعا السياسي من حزب الخضر، جيم أوزدمير، إلى حظر منصات التواصل الاجتماعي مثل تيك توك وإنستغرام للأطفال والمراهقين دون سن السادسة عشرة، بحسب مجلة فوكوس الألمانية. واقترحت الأكاديمية الوطنية الألمانية للعلوم، ليوبولدينا فرض قيود صارمة على استخدام الأطفال والمراهقين لمواقع التواصل الاجتماعي، وطالبت في ورقة نقاشية بضرورة جعل التدابير الوقائية المعمول بها حالياً في ألمانيا والاتحاد الأوروبي ودول أخرى أكثر فعالية، واستكمالها بطريقة مُستهدفة وبإشراك الأهل. اقترحت الأكاديمية عدم السماح للأطفال دون سن 13 عاماً بإنشاء حساباتهم الخاصة على وسائل التواصل الاجتماعي، مع ضرورة إيقاف تلقائي لوصول القاصرين بعد 45 دقيقة من الاستخدام المتواصل، لأخذ استراحة إلزامية، وأن يشترط استخدام من تتراوح أعمارهم بين 13 و15 عاماً موافقة الوالدين القانونية. وينبغي أن تكون وسائل التواصل الاجتماعي صالحة للاستخدام بدءاً من سن 17 عاماً، ولكن بطريقة مناسبة للفئة العمرية، أي مع فرض قيود صارمة أيضاً. وكتب المؤلفون في ورقة النقاش: "يجب أيضاً تعطيل الوظائف التي تسبب الإدمانبشكل خاص، مثل التشغيل التلقائي، والإشعارات الفورية، والتمرير اللانهائي، بشكل افتراضي". To view this video please enable JavaScript, and consider upgrading to a web browser that supports HTML5 video استندَ المؤلفون في اقتراحاتهم على دراسات علمية تربط بين الاستخدام المكثف، والذي قد يُسبب الإدمان أحياناً لوسائل التواصل الاجتماعي، والاضطراب النفسي. وبالفعل غالباً ما يرتبط استخدام وسائل التواصل الاجتماعي لدى الأطفالوالمراهقين بإهمال أنشطة أخرى مفيدة لهم، مثل التمارين الرياضية، وثبتَ أن الاستخدام غير المقيد يضرّ بالمهارات الاجتماعية، ومهارة حل المشكلات. وجاء في ورقة الأكاديمية الوطنية الألمانية للعلوم: "استخدام وسائل التواصل الاجتماعي - على الرغم من فوائده المهمة - يمكن أن يُضعف بشكل كبير الصحة النفسية والرفاهية وفرص النمو للأطفال والشباب". ليس هذا فحسب، بل لا يمكن إهمال الآثار النفسية المترتبة عليهم بسبب تعرضهم لخطاب الكراهية والتنمر الإلكتروني. ولتنفيذ هذه التدابير، ناشد مؤلفو الورقة الحكومة الألمانية الاتحادية لوضع لوائح قانونية مناسبة، وإرساء ميثاق تعليمي رقمي إرشادي في دور الحضانة والمدارس، وإطلاق حملات توعوية للأهالي والأسر بضرر وسائل التواصل الاجتماعي على أطفالهم وآثارها السلبية على صحتهم النفسية ورفاههم. To view this video please enable JavaScript, and consider upgrading to a web browser that supports HTML5 video لتفادي جزء من خطر استخدام الهواتف المحمولة ومواقع التواصل الاجتماعي تحظر بعض الولايات الألمانية على طلابها استخدام الهواتف المحمولة في المدارس، فبحسب قانون التعليم البافاري لا يُسمح بالهواتف الذكية الخاصة في مباني المدارس، إلا باستثناءات قليلة. وبحسب مجلة فوكوس تخطط ولاية هيسن لحظر استخدام الهواتف الذكية الشخصية على مستوى الولاية في جميع المدارس بدءاً من العام الدراسي 2025/ 2026، مع استثناءات للمدارس الثانوية العليا، أو للاحتياجات التعليمية، أو في حالات الطوارئ. في حين أقرت ولاية سارلاند حظرًا على استخدام الهواتف المحمولة الشخصية في المدارس الابتدائية ومدارس ذوي الاحتياجات الخاصة، ليس هذا فحسب، بل حظرت أيضاً استخدام الساعات الذكية، إلا في حالات خاصة. في ألمانيا، يوجد انقسام كبير بين مَن يؤيد حظرالاستخدام الكامل للهواتف المحمولة ووسائل التواصل الاجتماعي ومَن يعارضه، ففي دراسة رقمية أجراها مصرف البريد "بوست بنك" لعام 2025، أيد 81 بالمئة من الآباء الذين شملهم الاستطلاع الحظر، وقال 49 بالمئة منهم إن الهواتف الذكية تعيق الدراسة والتركيز. في حين يرى كل من جمعية التربية الإعلامية وثقافة الاتصال (GMK) وصندوق رعاية الطفولة الألماني أن الحظر سيُضعف مشاركة الأطفال والشباب الرقمية وتنمية الثقافة الإعلامية لديهم. ورفضت أيضاً رابطة المعلمين الألمانية الحظر الكامل، إذ صرّح رئيس الرابطة، شتيفان دول، لوكالة الأنباء الألمانية أن الأمر يتعلق باستخدام الهواتف المحمولة بعقلانية ونقد، بهدف تعريف الشباب على استخدامها بوعي في طريقهم نحو التحرر، وهو ما ينبغي أن يكون في نهاية المطاف مسؤولية كل بالغ، ودعا بدوره إلى تعزيز التثقيف الإعلامي في المدارس.