ترقب لإغلاق مضيق هرمز.. العالم ينتظر رد طهران بعد الضربات الأمريكية على منشآت نووية إيرانية

تتجه أنظار العالم نحو إيران مع تصاعد التوترات، في أعقاب إعلان الرئيس الأمريكي دونالد ترامب أن الولايات المتحدة 'دمرت بالكامل' منشآت إيران النووية الرئيسية، في أكبر تدخل عسكري غربي ضد الجمهورية الإسلامية منذ الثورة الإيرانية عام 1979.
وقد شنت الولايات المتحدة ضربات جوية دقيقة على منشأة 'فوردو' النووية الواقعة تحت الأرض باستخدام قنابل خارقة للتحصينات تزن 30 ألف رطل، في عملية خلفت دماراً يمكن رصده بالأقمار الصناعية. رغم التصعيد، لم ترد إيران حتى الآن باستهداف مباشر للقواعد الأمريكية أو تعطيل إمدادات النفط العالمية، ما فُسّر على أنه محاولة لتفادي مواجهة شاملة مع واشنطن، وفقا لوكالة رويترز.
وزير الخارجية الإيراني عباس عراقجي صرّح من إسطنبول بأن طهران تدرس 'جميع الخيارات الممكنة'، وأنه 'لن يكون هناك مجال للدبلوماسية قبل الرد على هذا العدوان'.
في المقابل، وصف ترامب الضربات بأنها 'نجاح عسكري باهر'، مضيفاً أن 'منشآت إيران النووية الرئيسية قد مُحيت بالكامل'، محذّراً من أن 'الهجمات القادمة ستكون أعظم وأيسر إن لم تُذعن طهران للسلام'. ومع ذلك، أكّد وزير الدفاع الأمريكي بيت هيغسث أن 'العملية لم تكن بهدف تغيير النظام'، بل جاءت لـ'تحييد الخطر الذي يشكله البرنامج النووي الإيراني'.
وأكّد نائب الرئيس الأمريكي جي دي فانس أن 'الولايات المتحدة ليست في حالة حرب مع إيران بل مع برنامجها النووي'، مشيراً إلى أن التدخل الأمريكي 'أعاد البرنامج سنوات إلى الوراء'.
في خطوة قد تفتح جبهة اقتصادية عالمية جديدة، صوّت البرلمان الإيراني لصالح مشروع قرار يقضي بإغلاق مضيق هرمز – الشريان الحيوي الذي يمر عبره نحو ربع إمدادات النفط العالمية. وأفادت قناة 'برس تي في' الإيرانية أن التنفيذ الفعلي للقرار ينتظر موافقة المجلس الأعلى للأمن القومي، برئاسة مرشد الثورة علي خامنئي.
ويُعد إغلاق المضيق تصعيداً خطيراً قد يؤدي إلى ارتفاع حاد في أسعار النفط العالمية، ويضع البحرية الأمريكية، التي تتولى تأمين الملاحة في المنطقة، في مواجهة مباشرة مع القوات الإيرانية.
في هذا السياق، حذر وزير الخارجية الأمريكي ماركو روبيو طهران من الإقدام على أي رد عسكري، واصفاً إياه بـ'الخطأ الأكبر الذي قد ترتكبه على الإطلاق'، مشيراً إلى أن واشنطن 'حققت أهدافها ولا تخطط حالياً لمزيد من العمليات ما لم تتجاوز إيران الخط الأحمر'.
الأمم المتحدة على خط الأزمةطالبت إيران مجلس الأمن الدولي بعقد جلسة طارئة، واصفة الضربات الأمريكية بأنها 'عدوان صارخ وغير قانوني'، وداعية المجتمع الدولي إلى إدانته بأشد العبارات.
مع تصاعد وتيرة الهجمات، نزح الآلاف من سكان طهران إلى المناطق الريفية هرباً من الغارات الإسرائيلية. وأفادت السلطات بمقتل أكثر من 400 مدني منذ بدء الهجمات، في حين تواصل إيران إطلاق الصواريخ على إسرائيل، مما أسفر عن سقوط 24 قتيلاً خلال الأيام التسعة الماضية. وأعلنت الحرس الثوري عن إطلاق 40 صاروخاً في أحدث هجوم ليلي.
وفي إسرائيل، دوت صفارات الإنذار في مختلف المدن، فيما تحدث سكان تل أبيب عن دمار واسع. وقال أحد الناجين: 'الوضع صعب للغاية، لكننا أقوياء وسننتصر'.
يُذكر أن إسرائيل كانت قد بدأت الهجوم على إيران في 13 يونيو، بهدف القضاء على برنامجها النووي، وهو هدف لطالما رددته تل أبيب. ورغم امتلاكها تكنولوجيا متقدمة، فإن القدرة على تدمير منشآت محصّنة كمنشأة 'فوردو' تبقى حكراً على الولايات المتحدة.
وبينما نفت الوكالة الدولية للطاقة الذرية تسجيل أي مستويات إشعاعية غير معتادة، أكدت مصادر إيرانية أن غالبية اليورانيوم عالي التخصيب قد تم نقله من الموقع قبل الغارات.
وفي خضم هذه الأزمة، يُعدّ قرار ترامب الانخراط في هذا التصعيد أكبر مغامرة في مسيرته السياسية، في حين هنّأه رئيس الوزراء الإسرائيلي بنيامين نتنياهو على 'القرار الشجاع'، معبراً عن دعمه الكامل للعملية.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

24 القاهرة

منذ 20 دقائق

• 24 القاهرة

مندوبة أمريكا بمجلس الأمن: ضربنا إيران لحماية إسرائيل

قالت ممثلة الولايات المتحدة الأمريكية بمجلس الأمن، إن قصف أمريكا للمنشآت النووية هدفه تقويض قدرات إيران النووية ولحماية أمن إسرائيل ومساعدتها في الدفاع عن نفسها. وأضافت في جلسة لمجلس الأمن اليوم، أنه حان الوقت أخيرا لندافع بشكل حاسم عن حليفنا ومواطنينا ومصالحنا، بحسب قولها. وأكدت ممثلة الولايات المتحدة بمجلس الأمن، أن أي هجوم إيراني مباشر أو غير مباشر على مواطنينا أو قواعدنا سيقابل برد مدمر، ودعت مندوبة أمريكا، إيران العودة للتفاوض بنوايا حسنة، وفق تعبيرها. ترامب: حرمنا إيران من القنبلة النووية مسؤولون أمريكيون وإسرائيليون: منشآت إيران النووية لم تدمر بالكامل.. وربما أفرغتها طهران مبكرا هجوم أمريكي على إيران وشنت الولايات المتحدة هجومًا عسكريًا واسعًا على إيران، مستهدفة 3 منشآت نووية رئيسية هي فوردو، نطنز، وأصفهان. ووصف الرئيس الأمريكي الضرابات بـ "الناجحة جدًا" وأنها أفنت بالكامل قدرة إيران على تخصيب اليورانيوم، محذرًا طهران من عواقب وخيمة إذا لم توافق على إحلال السلام. واستخدمت القوات الأمريكية في هذا الهجوم قاذفات B-2 الشبحية، محملة بقنابل "بُنكر باستر" (GBU-57 Massive Ordnance Penetrator) المصممة لاختراق التحصينات تحت الأرض، وصواريخ توماهوك. تأتي هذه الضربات الأمريكية كمرحلة تصعيدية خطيرة في الصراع المتنامي بين إيران وإسرائيل، حيث تدخل الولايات المتحدة بشكل مباشر في الحملة العسكرية الإسرائيلية التي بدأت في 13 يونيو 2025 ضد الأهداف النووية والعسكرية الإيرانية. وعلى الرغم من تأكيد إيران بعدم وجود أي تسرب إشعاعي في المواقع المستهدفة، إلا أن طهران أدانت الهجوم بشدة، واصفة إياه بـ الخيانة الدبلوماسية وتوعدت بـ عواقب وخيمة. وأثارت هذه التطورات قلقًا دوليًا واسعًا بشأن احتمالية اتساع رقعة الصراع في المنطقة.

اليوم السابع

منذ 21 دقائق

• اليوم السابع

وكيل الشيوخ يقترح تعديلات تشريعية لإنشاء هيئة وطنية لتطوير التعليم التربوى

قدم المستشار بهاء أبو شقة، وكيل أول مجلس الشيوخ ، مقترح بمشروع قانون خلال الجلسة العامة لمجلس الشيوخ اليوم الأحد، لإثباته في المضبطة، يهدف إلى تطوير كليات التربية وربطها باحتياجات العصر وسوق العمل، وتتضمن أبرز ملامحه إنشاء مدارس تطبيقية تابعة للكليات لتدريب الطلاب عمليا، وربط تمويل الكليات وتقييمها بأداء خريجيها في الميدان التعليمي، وتحفيز أوائل الخريجين ماليا ومنحهم فرص دراسات عليا وتعيينات مباشرة، ومنع تعيين معلمين دون مؤهل تربوي معتمد. كما تضمن المقترح إدخال مناهج رقمية حديثة وإنشاء مراكز تطوير تكنولوجي في كل كلية، ومنح الكليات الاستقلال المالي والأكاديمي لتوسيع برامجها وشراكاتها الدولية، وإلزام الكليات بالتعاون مع الوزارات والشركات في التدريب والتشغيل، وإنشاء هيئة وطنية لتطوير التعليم التربوي، بالاضافة إلى فرض نظام للرخصة المهنية للمعلمين يحفظ كفاءتهم وهيبتهم، مع إطلاق منصة قومية للتدريب المستمر. وأكد أبو شقة على أن تطوير التعليم التربوي في مصر ليس خياراً بل ضرورة قومية، تمثل معركة وعي وجودة وتشريع، يجب خوضها بنجاح لضمان منظومة تربوية تليق بحضارة مصر، وتضاهي أفضل النماذج التعليمية عالميا. وجاء مشروع القانون كالآتي: بشأن تطوير كليات التربية ورفع كفاءتها في ضوء الاستراتيجية الوطنية لبناء الإنسان وتفعيل المادتين (22، 23) من الدستور... بعد الاطلاع على المادتين (22، 23) من الدستور . المادة الأولى: أهداف القانون يهدف هذا القانون إلى: تطوير منظومة كليات التربية في مصر وفقًا لمتطلبات العصر الرقمي. ربط مخرجات كليات التربية بسوق العمل واحتياجات الدولة التنموية. الارتقاء بمستوى المعلم أكاديميًا ومهنيًا وماديًا. اعتماد مفاهيم الجيل الرابع في مؤسسات التعليم والبحث العلمي. تعزيز الاستثمار في العنصر البشري كمحور أساسي في التنمية المستدامة. المادة الثانية: إنشاء المدارس التطبيقية التابعة للكليات. تنشأ مدرسة تطبيقية نموذجية تابعة لكل كلية تربية حكومية أو خاصة، وتُعد هذه المدرسة بيئة تدريب حقيقية للطلاب، على أن: تُدار من خلال شراكة بين الكلية ووزارة التربية والتعليم. يعمل بها طلاب السنوات النهائية كمتدربين تحت إشراف أكاديمي. تُستخدم لتجريب المناهج الجديدة وقياس أثرها الفعلي. المادة الثالثة: اعتماد التقييم المهني للخريجين وربط الأداء بجودة الكلية تعتمد وزارة التعليم العالي سنويًا مؤشرات تقييم لأداء خريجي كليات التربية بعد التحاقهم بالوظائف التعليمية. يُربط هذا التقييم بجودة واعتماد الكلية التربوية نفسها، ويُؤثر على تمويلها وتصنيفها. تُشكل هيئة مستقلة تحت إشراف "الهيئة القومية لضمان جودة التعليم" لمتابعة هذا التقييم. المادة الرابعة: حوافز واستثناءات للمتفوقين بكليات التربية تُخصص وزارة المالية حوافز مالية شهرية لأوائل طلاب كليات التربية بنسبة لا تقل عن 10% من إجمالي الدفعة. يُعفى الطلاب الخمسة الأوائل في كل كلية تربية سنويًا من الخدمة العامة ويُمنحون فرصًا للدراسات العليا داخل مصر وخارجها. يُمنح المتفوقون الأولوية في التعيين بالوظائف القيادية التعليمية. المادة الخامسة: اشتراط المؤهل التربوي للتدريس لا يجوز لأي مؤسسة تعليمية (حكومية أو خاصة أو دولية) تعيين معلم أو موجه إلا من الحاصلين على مؤهل تربوي معتمد من إحدى كليات التربية المصرية أو الأجنبية المعترف بها. تُلزم المؤسسات المخالفة بغرامة لا تقل عن 50 ألف جنيه عن كل حالة تعيين غير مؤهلة. المادة السادسة: التحول الرقمي والتأهيل الذكي تُلزم كل كلية تربية بإدراج مناهج رقمية متقدمة ضمن الخطط الدراسية، مثل: الذكاء الاصطناعي. التحول الرقمي في التعليم. منصات التعليم التفاعلي. يُنشأ مركز تطوير تكنولوجي بكل كلية تربية يكون مسؤولًا عن: إعداد المعلمين رقميًا. تدريب أعضاء هيئة التدريس. تطوير المحتوى الإلكتروني التعليمي. المادة السابعة: الاستقلال الأكاديمي والتمويلي للكليات يُمنح لكل كلية تربية الحق في: التعاقد المباشر مع جهات دولية لتبادل الخبرات. تقديم برامج تدريبية بمقابل مادي يعود مباشرة إلى موازنتها. تُخصص ميزانية مستقلة سنويًا لكل كلية تُصرف تحت رقابة الجهاز المركزي للمحاسبات لدعم البحث العلمي والتدريب. المادة الثامنة: الشراكة مع مؤسسات الدولة وسوق العمل تلتزم كليات التربية بإبرام بروتوكولات تعاون مع: وزارة التربية والتعليم. وزارة الاتصالات. وزارة الشباب والرياضة. شركات القطاع الخاص ذات العلاقة بالتكنولوجيا والتعليم. وذلك بهدف: تشغيل الخريجين. دعم الابتكار التربوي. ربط البحث التربوي بالتنمية المجتمعية. المادة التاسعة: هيئة وطنية لتطوير التعليم التربوي يُنشأ بقرار جمهوري "المجلس الوطني لتطوير التعليم التربوي" ويتبع رئاسة مجلس الوزراء مباشرة، ويختص بـ: إعداد خطة خمسية لتطوير كليات التربية. مراقبة تنفيذ هذا القانون. التنسيق بين الوزارات المعنية لضمان التكامل. المادة العاشرة: اعتماد نظام الرخصة المهنية للمعلمين يُشترط لمزاولة مهنة التعليم في أي مرحلة تعليمية الحصول على رخصة مهنية معتمدة من "هيئة الرخص المهنية للمعلمين" تُجدد كل خمس سنوات. تشمل اختبارات الرخصة الجوانب التربوية، والمهارات الرقمية، والكفاءة اللغوية. يُمنح خريجو كليات التربية سنة تدريبية بعد التخرج للتأهيل للحصول على الرخصة. المادة الحادية عشر: حماية حقوق المعلم وهيبة المهنة يُدرج المعلمون ضمن فئة "المهن الوطنية ذات الأولوية" في قانون الخدمة المدنية، وتُرفع أجورهم تدريجيًا بما يتناسب مع معدلات التضخم ومستويات المعيشة. تُشدد العقوبات على من يعتدي على المعلم لفظيًا أو بدنيًا داخل المؤسسات التعليمية. تُطلق وزارة التربية والتعليم حملة قومية سنوية بعنوان "المعلم أولًا" لتعزيز احترام وتقدير المجتمع لدور المعلم. المادة الثانية عشر: إنشاء منصة وطنية موحدة لتدريب وتأهيل المعلمين تنشأ منصة إلكترونية قومية بإشراف وزارة التعليم العالي بالتعاون مع وزارة الاتصالات، تتضمن: كورسات معتمدة لتطوير المعلمين وأعضاء هيئة التدريس. اختبارات تقييم ذاتية. سجل رقمي لإنجازات كل معلم وتاريخه المهني. يُشترط اجتياز تدريبات هذه المنصة للترقي أو تجديد الرخصة المهنية. المادة الثالثة عشر: العقوبات في حالة الإهمال أو المخالفة كل من يثبت تورطه في: التلاعب بتقارير الجودة. تعيين غير مؤهلين تربويًا. إهمال تدريب الطلاب ميدانيًا. يعاقب إداريًا وماليًا، وتُرفع مذكرة عاجلة إلى الوزارة المختصة لاتخاذ قرار بالعزل أو الإحالة إلى النيابة الإدارية. المادة الرابعة عشر: النشر والتنفيذ ينشر هذا القانون في الجريدة الرسمية، ويُعمل به اعتبارًا من اليوم التالي لتاريخ نشره، وتُلزم كل الوزارات والمؤسسات ذات الصلة بتنفيذ ما جاء فيه خلال مدة لا تتجاوز 6 أشهر من تاريخ نفاذه ويلغى أية قوانين أو قرارات سابقة على العمل به. تم إعداد مشروع هذا القانون في إطار دعم الاستراتيجية الوطنية لبناء الإنسان وتطوير منظومة التعليم التربوي في مصر بما يواكب معايير الجودة العالمية وتفعيلاً لنص المادتين (22، 23) من الدستور.

مصراوي

منذ 23 دقائق

• مصراوي

عمرو أديب يُحذر من تدفق إسرائيليين إلى مصر هربًا من الحرب

قال الإعلامي عمرو أديب، إن تدفق أعداد كبيرة من الإسرائيليين وجنسيات أخرى إلى مصر، هربًا من الحرب الإيرانية الإسرائيلية، يثير مخاوف أمنية تستدعي اليقظة. وأضاف، خلال برنامجه "الحكاية" على قناة "إم بي سي مصر"، أن هذا النزوح، الذي يُطلق عليه "الخروج العظيم"، يشمل إسرائيليين وعربًا إسرائيليين وأجانب مثل الصينيين الذين يعملون في إسرائيل. وأوضح أديب أن مصر، كواحة للأمن والأمان، أصبحت وجهة مفضلة، خاصة في مدن مثل شرم الشيخ والغردقة، حيث ارتفعت الحجوزات بنسبة 300% رغم كون يونيو موسمًا سياحيًا منخفضًا. وأشار إلى أن هذا التدفق يتطلب تعزيز الإجراءات الأمنية، مستشهدًا بمسلسل "طهران" الذي يظهر كيفية تسلل الجواسيس بطرق متطورة مثل تبديل الملابس أو استخدام أجهزة مخفية. وأكد أن ثقته مطلقة في الأجهزة الأمنية المصرية، لكنه دعا المواطنين إلى اليقظة والحذر عند التعامل مع الوافدين. وأضاف أن الظروف الاستثنائية تستدعي تصرفات استثنائية، حيث يجب على المواطنين مراقبة محيطهم والإبلاغ عن أي سلوك مشبوه، خاصة على وسائل التواصل الاجتماعي. وأوضح أن إسرائيليين يعملون في الأمن قد يستغلون هذا النزوح لجمع معلومات، مشددًا على ضرورة حماية الجبهة الداخلية من خلال تأمين عسكري وسياسي واجتماعي وغذائي. وأشار إلى أن الحكومة تتابع الوضع الداخلي يوميًا، مع اجتماعات مستمرة لضمان استقرار الأسعار والإمدادات، مثل القمح والطاقة. وأكد أديب أن مخاوفه كمواطن مشروعة في ظل هذه الظروف، داعيًا إلى تعزيز الوعي المجتمعي لحماية مصر من أي مخاطر محتملة.