مناهج جديدة للعلوم من الصف الأول إلى التاسع وفق الإطار المرجعي الوطني للكويت

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

الأنباء

منذ 4 ساعات

• الأنباء

المركز العلمي يطلق فعاليات شهر الطاقة المتجددة تحت شعار «طاقة الغد»

أعلن المركز العلمي أحد مراكز مؤسسة الكويت للتقدم العلمي إطلاق فعاليات شهر الطاقة المتجددة، وتستمر حتى نهاية أغسطس الجاري تحت شعار «طاقة الغد» لتعزيز الوعي بأهمية الطاقة المتجددة ودورها في بناء مستقبل أكثر استدامة للكويت والعالم. وقال نائب المدير العام لتجربة الزوار بالمركز محمد السنعوسي لـ «كونا» إن المركز يهدف من خلال هذه المبادرة إلى نشر المعرفة حول مصادر الطاقة المتجددة، وتسليط الضوء على المعروضات التفاعلية الخاصة بهذا المجال داخل «هندسة عالمنا» علاوة على تحفيز العائلات والأطفال على استكشاف علوم الطاقة عبر أنشطة عملية وتفاعلية مصممة خصيصا لفصل الصيف. وأضاف السنعوسي أن الفعاليات تتضمن مجموعة متنوعة من الأنشطة التي تجمع بين التعليم والترفيه بينها ورش عمل تفاعلية تستهدف الزوار من مختلف الأعمار علاوة على تجارب داخل المخيم الصيفي تركز على مفاهيم طاقة الرياح والشمس. وأوضح أن «شهر الطاقة المتجددة» محطة مهمة ضمن جهود المركز في التوعية البيئية، مبينا أن فعاليات المبادرة تقام بالتعاون مع شركاء استراتيجيين من القطاع الحكومي والبحثي وفي مقدمتهم وزارة الكهرباء والماء والطاقة المتجددة ومعهد الكويت للأبحاث العلمية تنفيذا لاتفاقيات التعاون المشترك مع المركز العلمي بهدف تعزيز الوعي المجتمعي بقضايا الاستدامة. وذكر أن هذه الشراكة تسهم في إثراء المحتوى العلمي للحملة من خلال تقديم معلومات موثوقة حول تقنيات الطاقة المستدامة وفرص تطبيقها في الكويت إلى جانب توحيد الجهود لتمكين الزوار من فهم التحديات البيئية الحالية والحلول الممكنة عبر مصادر الطاقة النظيفة. وأكد السنعوسي أن هذه الفعاليات تأتي استمرارا لدور المركز في نشر الثقافة العلمية والبيئية بين مختلف فئات المجتمع وتعزيز مكانته كمركز وطني للتوعية العلمية والتعليم التجريبي، لاسيما خلال فترة الصيف التي تشهد إقبالا كبيرا من الزوار.

الأنباء

منذ 5 ساعات

• الأنباء

إضافة 14 برنامجاً لقائمة مؤسسات التعليم العالي المسموح للطلبة الكويتيين الالتحاق بها في السعودية

أصدر وزير التعليم العالي والبحث العلمي د.نادر الجلال قرارا وزاريا بإضافة بعض برامج البكالوريوس إلى قائمة مؤسسات التعليم العالي التي يسمح الالتحاق بها لدراسة برامج البكالوريوس والدراسات العليا في المملكة العربية السعودية. وزارة التعليم العالي قرار وزاري رقم 194/2025 بشأن إضافة بعض برامج البكالوريوس للبرامج الدراسية والدرجات العلمية الى قائمة مؤسسات التعليم العالي التي يسمح الالتحاق بها لدراسة برامج البكالوريوس والدراسات العليا في المملكة العربية السعودية. (تقرر) مادة أولى تضاف البرامج التالية في جامعة الأمير محمد بن فهد إلى قائمة مؤسسات التعليم العالي الواردة في القرار الأكاديمي رقم (2014/7) الصادر بتاريخ 14 مايو 2014، والتي يُسمح للطلبة الالتحاق بها للدراسة في المملكة العربية السعودية ببرنامج البكالوريوس في التخصصات التالية: 1- برنامج بكالوريوس العلوم تخصص الهندسة المدنية Bachelor of Science in Civil Engineering. 2- برنامج بكالوريوس العلوم تخصص الهندسة الكهربائية Bachelor of Science in Electrical Engineering. 3- برنامج بكالوريوس العلوم تخصص هندسة الحاسب الآلي Bachelor of Science in Computer Engineering. 4- برنامج بكالوريوس العلوم تخصص علوم الحاسب الآلي Bachelor of Science in Computer Science. 5- برنامج بكالوريوس العلوم تخصص تكنولوجيا المعلوماتBachelor of Science in Information Technology. 6- برنامج بكالوريوس العلوم تخصص هندسة البرمجيات Bachelor of Science in Software Engineering. 7- برنامج بكالوريوس العلوم تخصص الأمن السيبراني Bachelor of Science in Cybersecurity. 8- برنامج بكالوريوس العلوم تخصص الذكاء الاصطناعي Bachelor of Science in Artificial Intelligence. 9- برنامج بكالوريوس العلوم تخصص التصميم الداخلي Bachelor of Science in Interior Design. 10- برنامج بكالوريوس العلوم تخصص المحاسبة Bachelor of Science in Accounting. 11- برنامج بكالوريوس العلوم تخصص إدارة الأعمال Bachelor of Science in Business Administration. 12- برنامج بكالوريوس العلوم تخصص نظم المعلومات الإدارية Bachelor of Science in Management Information Systems. 13- برنامج بكالوريوس العلوم تخصص إدارة الموارد البشريةBachelor of Science in Human Resource Management. 14- برنامج بكالوريوس العلوم تخصص التسويق والوسائط الرقميةBachelor of Science in Marketing and Digital Media. مادة ثانية يجب أن تكون الدراسة بنظام الحضور المنتظم خلال الأسبوع الدراسي وأن يتبع البرنامج الدراسي الذي سيلتحق به الطلبة نظام التعليم التقليدي. مادة ثالثة يجب أن يكون البرنامج الدراسي الذي سيلتحق به الطلبة قد اجتاز المدة الدراسية المحددة لمنح الدرجة العلمية، وذلك بتخريج الدفعة الأولى من الكلية التي تطرح هذا البرنامج. يجب مراعاة القرارات المنظمة للالتحاق ولنظام الدراسة في مؤسسات التعليم العالي خارج دولة الكويت، ويجب مراعاة أن تكون الدرجات العلمية قد استوفت متطلبات الحصول عليها وفقا للقرارات المنظمة لها الصادرة عن وزارة التعليم العالي في دولة الكويت.

الأنباء

منذ 5 ساعات

• الأنباء

«التربية»: تطوير شامل لمناهج الاجتماعيات للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة

في إطار جهود وزارة التربية لتحديث وتطوير المناهج الدراسية بما يواكب المتغيرات العالمية، ويعزز الهوية الوطنية، بدأت فرق العمل المتخصصة في تأليف كتب مادة الاجتماعيات للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، بالتعاون مع إدارة تطوير المناهج، ووفقا لمعايير حديثة تراعي التطورات العالمية وتلبي احتياجات المتعلمين. وأكد الموجه الفني العام بالتكليف لمادة الاجتماعيات في وزارة التربية محمد العتيبي أن خطة تطوير المناهج تم إعدادها بالتنسيق مع إدارة تطوير المناهج، وبناء على إطار مرجعي يعكس فلسفة وزارة التربية، ويرتكز على أحدث الاتجاهات التربوية العالمية، إلى جانب مهارات القرن الحادي والعشرين ومؤشرات الأداء المعتمدة. وأشار العتيبي إلى أن فرق العمل التي باشرت التأليف ضمت نخبة من الموجهين والموجهات والمعلمين والمعلمات، إلى جانب إشراك الإدارات المدرسية، في إطار عمل تكاملي يعتمد على دراسات ومصادر موثوقة. وقد شملت عملية التأليف جمع المعلومات، والتحقق من صحتها، وتصميم أنشطة تعليمية تفاعلية تواكب الفهم والتطبيق. وأكد أن هذا المشروع سيسهم في تنمية مهارات الطلبة وتعزيز جودة التعليم وإبراز الهوية الوطنية. من جانبها، أوضحت الموجهة الفنية لمادة الاجتماعيات في منطقة العاصمة التعليمية عبير العنزي أن العمل على تأليف كتب المرحلة المتوسطة تم وفق خطة تنفيذية واضحة، حيث عقد اجتماع مع التوجيه الفني لتوزيع المهام والأدوار على الفرق، وضمان سير العمل بكفاءة. وبينت أن التأليف استند إلى خطة توزيع المحتوى، وتم بناء وحدات دراسية متكاملة تتضمن أنشطة وممارسات صفية تفاعلية تراعي خصائص النمو لطلبة المرحلة المتوسطة. وأكدت أن الهدف من الكتب الجديدة مواكبة التطورات التربوية الحديثة، وتعزيز القيم الوطنية والمجتمعية، مع الحفاظ على الهوية الكويتية وتنمية المهارات المتنوعة للمتعلمين. أما الموجهة الفنية لمادة الاجتماعيات منى الحمد، فقد شددت على أن كتاب الاجتماعيات الجديد ليس مجرد صفحات للتلقين، بل يمثل وسيلة تعليمية تهدف إلى بناء وعي الطالب وربطه ببيئته ومجتمعه. وقالت الحمد: «حرصنا على أن يتضمن الكتاب معلومات ومعارف واقعية، وأن يستثمر النشاط الصفي بشكل فاعل في تعزيز المهارات، وترسيخ القيم الوطنية، وغرس المبادئ الإسلامية». وأضافت أن المحتوى صمم بأسلوب جذاب ومشوق، يحفز على التفكير والتحليل، ويسهم في بناء شخصية متوازنة ومتكاملة للطالب. ويأتي هذا المشروع الوطني في إطار سعي وزارة التربية إلى إحداث نقلة نوعية في المناهج التعليمية، والانتقال إلى نموذج تعليمي يركز على التفكير والفهم والتطبيق، ويسهم في بناء جيل واع ومتمكن، يعتز بهويته، ويستعد لخوض تحديات المستقبل بثقة وكفاءة.