الاختلاف المحسوب

الاختلاف في حد ذاته يعتبره الكثيرون شيئًا مميزًا، لأنه يُميز الشخص عن غيره ويضعه في مكانة مختلفة، لذا يسعى البعض إلى الاختلاف بأي صورة من الصور، حتى يحظى بصفة الشخص المختلف، ولكن هل المقصود هو الاختلاف في حد ذاته؟ أم أن الأمر مرتبط بطبيعة الاختلاف ونوعه؟!
الحقيقة أن الاختلاف في حد ذاته قد يكون بلا قيمة أو تأثير، وربما يكون للأسوأ، طالما أنه بلا هدف حقيقي ومنطقي، في حين أن الاختلاف الإيجابي المقصود به الابتكار والإبداع، والتفكير والتصرف خارج الصندوق، أي الخروج عن النمطية المُكررة، لاسيما وأن هناك بعض الأشخاص الذين يتصرفون بشكل مُتباين تمامًا عن الآخرين بُغية لفت النظر، والحصول على انتباه الغير، في حين أن تصرفاتهم تعتبر غير مُحبذة أو مقبولة من الآخرين، بل ربما تنال استياءهم.
فلو كان الإنسان يسعى إلى الاختلاف ، فهذا في حد ذاته أمر لا بأس به ولا مراء فيه، ولكن الأمر لا يتوقف عند هذه المرحلة فحسب، بل إنه يمتد إلى أهمية وضرورة وجوب أن يكون هذا الاختلاف للأفضل، فهل نُنكر أن الشخص الذي اعتاد أن يُطيعه الجميع ولا يعترضون على أفعاله وأقواله، إذا تصادف وقابل أحد الأشخاص الذي يقول له كلمة "لا"، فيكون الأمر بالنسبة له غير مُستساغ ولا يلقى قبولاً، بل ويلفت نظره بسبب حالة الاستفزاز التي اعترته، بسبب عدم انصياع هذا الشخص له، ويسعى جاهدًا لترويضه، ربما لرفضه اختلاف هذا الشخص عن البقية الباقية، فلا خلاف على أن الاختلاف يثير الإنتباه، سواء بالسلب أو بالإيجاب، ولكن العبرة ليست برد فعل المُتلقي، بل بالشخص المُختلف، فلابد لأي إنسان لا يرغب في السير مع القطيع أن يضع نفسه في إطار مُتميز يكون له أهدافه المُحددة، فهذا الأمر يُعد إيجابيًا، طالما أنه طريق مشروع وله أهداف نبيلة.
فهناك أشخاص تختار دراسة صعبة أو غير مُتداولة لكي تُبدع فيها، وليكون مجالها مُتميز، فهذا في حد ذاته تفكير جديد، وهناك مَنْ يسعى خلف موهبته ويُقرر تنميتها لتكون هي سبب شهرته ونجاحه، وهذا بلا شك سلوك محمود وبه إبداع خاص، لأنه قد يكون مُغامرًا، ولكن لديه حسابات خاصة ومنطقية تضعه على طريق النجاح.
إذن فالعبرة ليست أن يكون الشخص مُختلفًا فحسب، بل في أن يكون اختلافه له أبعاد وأهداف مُميزة، لأنه وللأسف الشديد هناك أشخاص سعوا وراء الاختلاف العشوائي، فكانت عاقبتهم أنهما ساروا في طريق الضياع، لأنهم اتخذوا من التمرد وسيلة دون أن يعرفوا إلى أين يريدون أن يذهبوا، فصاروا بلا هدف أو هوية.
وأخيرًا، فلا خلاف على أن الاختلاف لكي يكون له صدى إيجابي، ويضع صاحبه في بداية طريق التميز والتفرد عن الآخرين، لابد أن يكون اختلافًا محسوبًا.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

اليوم السابع

منذ 22 دقائق

• اليوم السابع

لأول مرة.. جامعة الفيوم فى تصنيف راوند الروسى للجامعات (RUR)

أعلن الدكتور عرفه صبري حسن نائب رئيس جامعة الفيوم لشئون الدراسات العليا والبحوث أن جامعة الفيوم استطاعت أن تظهر لأول مرة بالتصنيف الروسي العالمي للجامعات Round University Ranking (RUR) لعام 2025، حيث حصلت الجامعة على المركز 12 محليا بين الجامعات المصرية الحكومية، كما حصلت على المركز 1008 على المستوى العالمى من 1237 جامعة دولية. وأضاف عرفة أن الجامعة حققت ترتيبًا متميزًا بمعيار الاستدامة، حيث جاءت بالمرتبة التاسعة محليا و 926 عالميًا، كما جاءت بالمرتبة 13 محليًا و991 عالميًا بمعيار التدريس، أما بالنسبة لمعيار البحث العلمى فقد حصلت على المرتبة 17 محليا و 924 عالميا، كما حصلت على المركز 26 محليا و1073 عالميا بمعيار التنوع الدولى. ومن الجدير بالذكر أن تصنيفRound University Ranking (RUR) هو تصنيف دولى لتقييم الجامعات يصدر عن مؤسسة RUR الروسية منذ عام 2010، وهو يقيم أكثر من 1237 جامعة من 85 دولة حول العالم، ويعتمد على أربعة معايير للتقييم بشكل رئيسى، وهي جودة التدريس Teaching (40%)، والبحث العلمى ((40% Research، والتنوع الدولى International Diversity (10%)، والاستدامة ((10% Sustainability، ويتألف كل معيار من مؤشرات فرعية مثل نسبة أعضاء هيئة التدريس إلى الطلاب، وسمعة الجامعة الأكاديمية، وعدد الاستشهادات البحثية، والظهور الدولى للأبحاث، وعدد الطلاب الوافدين، وغيرها من المؤشرات الأخرى. للاطلاع على النتيجة الكاملة للتصنيف، يمكن زيارة الرابط الإلكتروني التالي:

اليوم السابع

منذ 28 دقائق

• اليوم السابع

النيابة الإدارية تفتح تحقيقا عاجلا في واقعة قصر ثقافة الأَقصر

أمر المستشار عبد الراضي صِدِّيق رئيس هيئة النيابة الإدارية بفتح تحقيق عاجل فيما كشفت عنه الزيارة التفقدية للدكتور وزير الثقافة، من مخالفاتٍ جسيمةٍ ب قصر ثقافة الأَقصر ، وقصر ثقافة الطفل بمدينة الأقصر، وكلف رئيس الهيئة النيابة الإدارية بالأقصر القسم الثاني، بسرعة مباشرة التحقيقات وعرض نتائجها فور انتهاء التصرف. أحال الدكتور أحمد فؤاد هنو كلا من رئيس إقليم جنوب الصعيد الثقافي الأسبق، والمدير العام الحالي للإقليم، ومدير فرع الأقصر، وعدد من مسؤولي الإدارة الهندسية، والمكتب الفني، والصيانة، إلى جانب مديري قصر ثقافة الأقصر وبيت ثقافة الطفل، ومسؤول الأمن بفرع الأقصر، إلى التحقيق الفوري، واتخاذ ما يلزم من إجراءات إدارية وقانونية، بسبب مخالفات جسيمة تمثلت في قيام الشركة المنفذة لأعمال ترميم ورفع كفاءة بقصر ثقافة الطفل بالحفر خلسة لمسافة عدة أمتار داخل إحدى الغرف بشقة تابعة للقصر، فيما يشتبه أنه بغرض التنقيب عن الآثار. وزير الثقافة ينتقد تدهور حالة قصري ثقافة الأقصر والطفل خلال جولة تفقدية بالصعيد. وكان الدكتور أحمد فؤاد هنو، وزير الثقافة، تفقد قصري ثقافة الأقصر و الطفل بمدينة الأقصر والذي يخضع حاليًا لأعمال ترميم ورفع كفاءة ضمن خطة تطوير البنية التحتية للمنشآت الثقافية التابعة للهيئة العامة لقصور الثقافة،يأتى ذلك في إطار زيارته لمحافظات الصعيد لافتتاح قصر ثقافة أخميم بمحافظة سوهاج. وخلال جولته التفقدية، رصد الوزير الحالة السيئة التي عليها المبنيان، بما لا يتسق مع طبيعة الأعمال المفترض تنفيذها، فضلًا عن وجود قصور شديد في الإشراف، وغياب شبه تام للمتابعة من قبل الجهات المسؤولة بالموقعين. وكشف الوزير خلال الزيارة عن مخالفة جسيمة تمثلت في قيام الشركة المنفذة لأعمال ترميم ورفع كفاءة بقصر ثقافة الطفل بالحفر خلسة لمسافة عدة أمتار داخل إحدى الغرف بشقة تابعة للقصر، فيما يشتبه أنه بغرض التنقيب عن الآثار، وذلك في ظل غياب تام للقائمين على الموقع من فرع الثقافة والإقليم التابع للهيئة. وعلى أثر ذلك، وجّه الدكتور أحمد فؤاد هنو بإحالة كل من رئيس إقليم جنوب الصعيد الثقافي الأسبق، والمدير العام الحالي للإقليم، ومدير فرع الأقصر، وعدد من مسؤولي الإدارة الهندسية، والمكتب الفني، والصيانة، إلى جانب مديري قصر ثقافة الأقصر وبيت ثقافة الطفل، ومسؤول الأمن بفرع الأقصر، إلى التحقيق الفوري، واتخاذ ما يلزم من إجراءات إدارية وقانونية. وأكد وزير الثقافة أن الأمر يخضع حاليًا لتحقيقات النيابة العامة بالأقصر، مشددًا على أن مثل هذه الممارسات تسيء إلى الجهود المبذولة لتطوير البنية الثقافية، وتمثل إهدارًا للمال العام، وأن الوزارة لن تتهاون في محاسبة أي صور للتقصير أو الإهمال، وستواصل متابعتها الميدانية الدقيقة لكافة المشروعات الثقافية، حفاظًا على المال العام، وضمانًا لتحقيق أعلى درجات الكفاءة والانضباط في التنفيذ.

اليوم السابع

منذ 28 دقائق

• اليوم السابع

خلاصة التاريخ لطلاب الثانوية العامة.. أهم أسئلة المنهج بنظام الاختيار من متعدد

يبحث طلاب الثانوية العامة عن نماذج استرشادية لامتحان مادة التاريخ، تساعدهم في مراجعة المادة والتدريب على أسئلة امتحان نهاية العام الدراسي 2024/2025 والحصول على درجات التفوق والنجاح. وتسهيلًا على الطلاب، يقدم "اليوم السابع"، أهم أسئلة مادة التاريخ بنظام (الاختيار من متعدد)، وذلك ضمن المراجعات النهائية، التي يقدمها بالاستعانة بمجموعة من كبار الخبراء ومعلمي المواد في وزارة التربية والتعليم؛ لمساعدتهم على الإلمام بالمناهم الدراسية والتدريب على شكل أسئلة الامتحانات. لمزيد من المراجعات النهائية.. ادخل على بوابة الثانوية العامة وأكدت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، حرصها أن تراعي أسئلة امتحانات الثانوية العامة مستويات الطلاب المعرفية، بحيث تستطيع جميع المستويات المعرفية البسيطة والمتوسطة والعليا الإجابة عن الأسئلة كل طالب بقدر اجتهاده وفهمه للموضوعات وتحقيقه نواتج التعلم المرتبطة بالمناهج الدراسية. وشددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفنى، على أن الأسئلة تم فيها مراعاة الوزن النسبى لكل مادة وطبيعتها بحيث تشمل الأسئلة جميع جزئيات المنهج الدراسى، مضيفة أن الأسئلة تم مراجعتها بدقة كبيرة للتأكد من خلوها من الأخطاء والمشكلات فى الصياغة بحيث يكون كل سؤالًا لا يحمل أكثر من إجابة واحدة صحيحة فقط.