‫ نموذج للتكامل بين «الأكاديمي» و«العملي».. طلاب مشاركون: «صيفي الأوقاف» يؤهلنا لمتطلبات سوق العمل

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

جريدة الوطن

منذ 5 ساعات

• جريدة الوطن

ربِحَ البيعُ أبا يحيى !

كان الوقتُ قد حانَ للخروج من ضِيق الدَّعوة المكيَّة إلى سِعة الدولة المدنيّة، لقد تربُّوا فيها بما يكفي، وجازوا الامتحان الصَّعب، جعفرٌ خرج إلى الحبشة بمن معه مُؤثرين الدِّين على الوطن، وبلال مرَّغ كبرياء أمية بن خلف في التراب، وحمزة صفعَ أبا جهلٍ على وجهه، وعلي يفتدي النبي صلَّى الله عليه وسلَّم ويبيتُ في فراشه، وأبو بكرٍ يشتري رقيقَ المسلمين ويُعتقهم، ثم يسير رفقة صاحبه إلى المدينة إيذاناً ببدء مرحلةٍ جديدة ستُغيِّرُ وجه الأرض إلى الأبد! لم تعُدْ مكة تُغري المسلمين بالبقاء فيها، حبيبهم في المدينة، وما يفعل المرءُ وحيداً دون محبوبه! بدأوا يخرجون واحداً تلو الآخر على غفلةٍ من قُريش، وها هو صهيبٌ يخرجُ قاصداً المدينة، غير أنَّ قُريشاً قد أحسَّتْ بخروجه فأرسلتْ في إثره نفراً يُعيدونه، فوقف قبالتهم وأخرجَ سهامه من كنانته، وقال لهم: يا معشر قُريش تعلمون أني أرماكم، واللهِ لا تصلون إليَّ حتى أرميكم بكل سهم معي، ثم أضربكم بسيفي ما بقيَ بيدي منه شيء! فقالوا له: أتيتَنا صعلوكاً فكثُر مالك عندنا، ثم تُريدُ أن تخرجَ بنفسك ومالك، واللهِ لا يكون ذلك! فقال: أرأيتم إن تركتُ لكم مالي هل تخلُّون سبيلي؟ قالوا: نعم فدلَّهم على الموضع الذي خبَّأ فيه ماله بمكَّة، فتركوه يمضي في سبيله! وكان النبيُّ صلى الله عليه وسلم في بثٍّ مُباشرٍ مع الحدث، جبريلُ ينقلُ إليه الواقعة، وينزلُ عليه بقول الله تعالى: «ومن الناس من يشري نفسه ابتغاء مرضاة الله والله رؤوف بالعباد»! ولما وصل صهيبٌ إلى المدينة، تلقَّاه النبيُّ صلى الله عليه وسلم بوجهٍ باسمٍ كأنه فلقة قمر، وقال له: ربح البيع أبا يحيى، ربحَ البيعُ أبا يحيى! ربحَ البيعُ لأنه التَركُ لله! كل معصيةٍ تزينتْ لكَ، ولا يحول بينك وبينها إلا أنكَ ستتركها للهِ فاستشعر معها ربِحَ البيعُ، يُصبحُ التَّركُ وقتها لذةً أجمل من لذة الأخذ! كل انتقام كان بإمكانك أن تنتقمه ولا يحول بينك وبينه إلا أنك ستتركه لله، استشعر معه ربحَ البيعُ، يُصبحُ العفو لذةً أجمل من لذة الانتقام! كل مديون عجزَ أن يُسدد لكَ ما تبقى لكَ عنده، فآثرتَ أن تُسامح وتتصدَّق وتستر، بدل أن تفضحَ وتشكو، استشعرْ عندها ربِحَ البيعُ، ستُصبح لذة الصَّدقة أجمل من لذة استرداد المال! كل مالٍ وضعته في يد فقير، وأنت تعلمُ أنك تضعه في يدِ الله أولاً، استشعرْ معه ربِحَ البيعُ، ستفوق لذة العطاء لذة الأخذ! كل موقفٍ امتلأتَ فيه غضباً على زوجةٍ أو ولد، ثم استعذتَ باللهِ، وكتمتَ غيظكَ لوجه الله، استشعر معه ربِحَ البيع، ستصبح لذة العفو نصراً أجمل ألف مرةٍ من لذة أن تأخذ حقك بيدك!.‫

العرب القطرية

منذ 7 ساعات

• العرب القطرية

‫ خليفة

-A A A+ خليفة لا شكَّ في أنّ مَن يقرأ كلمة «خليفة» أو يسمعها، يتذكر قول الله تعالى: ﴿وَإِذ قَالَ رَبُّكَ لِلمَلَاـئِكَةِ إِنِّی جَاعِل فِی الأرض خَلِیفَة ﴾ [البقرة: 30]، وكذلك يتذكر منصب الخلافة في الإسلام. لكن هل حاول بعضنا الغوص فيما هو أبعد من ذلك، ليتعرف على خفايا اسم خليفة وخباياه؟ إنّ اسم «خليفة» هو اسم ربانيّ، وهو أوّل وظيفة أُسندت إلى الإنسان، وكذلك سمّى الله بها الإنسان قبل أن يذكر مفردة الإنسان، أيّ أنه وظّفها للإشارة إلى مخلوق جديد سيخلقه؛ هو الإنسان. فخليفة اسم جامع لكل إنسانٍ، وليس فحسب آدم عليه السلام، فالخليفة في عرف الله «البشر جميعًا» وتحديدًا من يعترف بوجود الله، ويلتزم أوامره في عمارة الأرض. فما أعظم اسم خليفة! وعلى صعيد اللغة، فقد حظي اسم خليفة بمنزلة مرموقة؛ فهو علمٌ مذكّرٌ عربي الأصل، مشتق من الفعل «خَلَفَ»، ويعني «الذي يخلف من كان قبله في أمر ما»، ثمّ تطوّر المعنى ليدلّ على القيادة والسلطة. ومن أجل ذلك، حينما توفّي رسول الله - صلى الله عليه وسلم - ألهم الله الصحابة الكرام بتعريف من يعقب رسول الله بـ «خليفة رسول الله» أو «خليفة المسلمين»، لذلك كان أبو بكر الصديق رضي الله عنه، أول خليفة للمسلمين، وكان هذا اللقب تكريمًا له وتشريفًا، بسبب مكانته العظيمة عند رسول الله، ودوره في نشر الدعوة الإسلامية. كذلك فإنّ في اسم خليفة تنزيها من كل منقصة، ولا يحتمل اسم خليفة معنى الإنسان السيئ، بل من يمتثل أوامر الله. وفي ذلك يقول ابْنُ جَرِيرٍ: «تَأْوِيلُ قول الله: ﴿إِنِّي جَاعِلٌ فِي الأرْضِ خَلِيفَةً﴾،أيّ: مِنِّي، يَخْلُفُنِي فِي الْحُكْمِ بَيْنَ خَلْقِي، وَإِنَّ ذَلِكَ الْخَلِيفَةَ هُوَ آدَمُ وَمَنْ قَامَ مَقَامَهُ فِي طَاعَةِ اللَّهِ، وَالْحُكْمِ بِالْعَدْلِ بَيْنَ خَلْقِهِ. وَأَمَّا الْإِفْسَادُ وَسَفْكُ الدِّمَاءِ بِغَيْرِ حَقِّهَا، فَمِنْ غَيْرِ خُلَفَائِهِ». فالإنسان خليفة الله في أرضه التي هيّأها لنسكن فيها، وننعم بخيراتها، ونرفل بحللها، ونشارك في عمرانها. لقد أعدها لنا خير إعداد من أجل هذه المهمة، وجهّزها بما لم نكن نتصوره من نعم، لنحوّل الواجبات الشعائرية إلى حقوق نستمتع بممارستها ونستلذّ بحصادها. إنّ استشعارنا معنى اسم «خليفة» وفق ما عناه الله، يدفعنا إلى تأدية حق الله من العبادات والتكاليف عن رضا وإدراك، وهذا يمنحنا أجرًا وسعادةً، وسلامًا واطمئنانًا يغمر قلوبنا ونفوسنا وبيوتنا ومجتمعنا، فاسم خليفة في معناه العصري: كلّ من يعمر الأرض بالعدل وفق منهج الله، وكلّ من يؤدي حقّ الله في النفس والمخلوقات من حوله، وهو كل إنسان أدرك غاية الله من خلقه، فسعى ليكون نعم الخليفة لنعم الإله. وما أجمل قول لسان الدين بن الخطيب في أحد الخلفاء: خَليفـةَ اللهِ في أرْ ضِهِ ونِعْمَ الخَليفَةْ لازِلْتَ للدّينِ عِزًّا مؤمِّنًا كـلَّ خِيفَةْ وأخيرًا أقول: حقًا لكل إنسان يرى نفسه خليفةً، وفق منهج الله، أن يعتزّ ويسمو بمبادئه الربانية، وقيمه النورانية المستمدة من نور الله ومنهجه. وليكن شعارنا ونحن نخطو على هذه الأرض: وكمْ تغافلتُ عن أشياء أعرفُها وكمْ تجاهلتُ قولاً كان يُؤذيني وكمْ أقابلُ شخصاً من ملامحهِ أدري يقيناً وحقّاً لا يُدانيني جازيتُ بالطيبِ كلّ الناسِ مجتهداً لعلَّ ربّي عن طيبي سيجزيني. @zainabalmahmoud @zalmahmoud@

الراية

منذ 2 أيام

• الراية

«الماهر بالقرآن».. بيئة إيمانية للنشء

وزارة الأوقاف تواصل الدورة وسط إقبال كبير «الماهر بالقرآن».. بيئة إيمانية للنشء الدوحة – نشأت أمين: تواصلت فعاليات الدورة القرآنية الصيفية «الماهر بالقرآن»، التي تنظمها إدارة الدعوة والإرشاد الديني بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، في مركزين صيفيين متخصصين، وسط إقبال واسع من الفئات العمرية المختلفة، من الراغبين في إتقان مراجعة كتاب الله تعالى، أو استكمال حفظه خلال الإجازة الصيفية. وجاءت هذه الدورة ضمن حزمة من البرامج القرآنية الصيفية التي أطلقتها الوزارة بهدف استثمار الإجازة الصيفية في تنمية المستوى العلمي والتربوي والأخلاقي للطلاب، وربطهم بكتاب الله تعالى، منها: برنامج «صيفنا على كيفنا»، ودورة «أبجد» لتعليم الأطفال مبادئ القراءة الصحيحة للحروف الأبجدية وللقرآن الكريم، و«الدورة الصيفية الأولى» بمركز النور القرآني التربوي، بالإضافة إلى دورة «الماهر بالقرآن» التي تقام في جامع جاسم الدرويش فخرو بمنطقة أبو هامور، وجامع محمد بن عبدالعزيز آل ثاني في منطقة حزم المرخية. وأوضح الشيخ عادل حسين الهجري، المشرف على دورة الماهر بالقرآن في مركز جاسم الدرويش فخرو بأبوهامور لـ الراية أن الدورة تُعنى بحفظ ومراجعة وتصحيح تلاوة القرآن الكريم، ويصاحبها أنشطة تربوية وترفيهية . وأضاف: تنقسم الدورة إلى مسارين، مسار المراجعة: لمراجعة القرآن الكريم حسب الفئات (القرآن الكريم كاملًا، 25 جزءًا، 20 جزءًا، 15 جزءًا، 10 أجزاء، 5أجزاء)، ومسار الحفظ والتلاوة: للطلاب المتقنين لمحفوظهم السابق كاملًا. ونوَّه بأن المركز يشهد مشاركة 76 طالبًا، لافتًا إلى أن الدورة تستمر لمدة شهر كامل، حيث بدأت في 13 يوليو الجاري، وتستمر حتى 13 أغسطس، بمعدل 4 أيام في الأسبوع من الأحد إلى الأربعاء، خلال الفترة الصباحية من الساعة 8:00 إلى 11:00، وهي موجهة إلى الذكور فقط ممن تنطبق عليهم شروط الالتحاق، ومن بينها: حفظ 10 أجزاء على الأقل لمسار المُراجعة، أو بلوغ 16 سنة لمسار الحفظ والتلاوة. ونوه بأن الدورة تشتمل على برنامج تربوي وتعليمي متكامل، متمثل في دراسة مجموعة من الكتب المُتعلقة بآداب القرآن منها: كتاب مُختصر أخلاق صاحب القرآن، وكتاب متن تحفة الأطفال في تجويد القرآن، وكتاب الآداب والأذكار، وكتاب الإتقان لألفاظ القرآن، وهذه الكتب تُعنى بعلوم القرآن وآدابه، وتُقدم بأسلوب تربوي يثري تجربة الطالب. وتهدف هذه البرامج إلى تنمية المهارات القرآنية وتعزيز الجانب الأخلاقي والتربوي لدى الطلاب، واستقطابهم للانضمام إلى حلقات تحفيظ القرآن الكريم التابعة لقسم القرآن الكريم وعلومه بالوزارة. وأوضح أنَّ هناك تكريمًا أسبوعيًا للطلاب المُتميزين بما يخلق تنافسًا لدى الطلاب حيث يتم تكريم نحو 11 طالبًا متميزًا في كل أسبوع وهذا بخلاف التكريم النهائي الذي سيجري في نهاية هذه الدورة في الثالث عشر من شهر أغسطس الحالي بأمر الله. ولفت إلى أن مثل هذه الدورات تجعل الطلاب يستثمرون أوقاتهم في ذكر الله وحفظ كتابه الكريم والتعرف على الصُحبة الصالحة من حفظة القرآن الكريم سواء من زملائهم الطلاب أو من المحفظين والمشرفين على مثل هذه الدورات فضلًا عن كونها تحفظهم من أصدقاء السوء ما أسهم في تكوين بيئة إيمانية في مثل هذه الدورات وأشار إلى أنَّ الدورة تضم 11 حلقة منها 4 حلقات تم تخصيصها لفئة الحفاظ الخاتمين ومن هؤلاء من ختم مراجعة حفظه للقرآن مرة واحدة خلال أيام الدورة ومنهم من سوف يختمه للمرة الثانية، لافتًا إلى أن هناك طائفة من الطلاب ليس لديهم مقدرة على المراجعة ولذلك فقد فتحت لهم الدورة حلقة للتلاوة وتصحيح الأداء والحفظ. برنامج متكامل أشاد عدد من الطلاب المشاركين في الدورة القرآنية الصيفية «الماهر بالقرآن»، التي تنظمها إدارة الدعوة والإرشاد الديني بوزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، في جاسم الدرويش فخرو بأبوهامور، مشيرين إلى أنَّ الدورة تشتمل على برنامج تربوي وتعليمي مُتكامل، متمثل في دراسة مجموعة من الكتب المُتعلقة بآداب القرآن منها: كتاب مختصر أخلاق صاحب القرآن، وكتاب متن تحفة الأطفال في تجويد القرآن، وكتاب الآداب والأذكار، وكتاب الإتقان لألفاظ القرآن، وأكد الطلاب لـ [ أنَّ البرامج تهدف إلى تنمية المهارات القرآنية وتعزيز الجانب الأخلاقي والتربوي لدى المشاركين واستقطابهم للانضمام إلى حلقات تحفيظ القرآن الكريم وقال الطالب خالد محمد في الصف الثالث الثانوي بمدرسة طارق بن زياد إنه يحفظ نحو 14 جزءًا وقد ساعدته الدورة على مراجعة حفظه لكتاب الله تعالى. وقال: إن الدورة لا تتعلق بمراجعة حفظ كتاب الله تعالى بل تشتمل أيضًا على برنامج تربوي وتعليمي متكامل، متمثل في دراسة مجموعة من الكتب المتعلقة بآداب القرآن منها: كتاب مختصر أخلاق صاحب القرآن، وكتاب متن تحفة الأطفال في تجويد القرآن، بما يساعده في الاستفادة من وقته خلال الإجازة. إتقان الحفظ وأشار الطالب فيصل عبدالعزيز العولان بجامعة قطر أنه يحفظ 8 أجزاء من كتاب الله تعالى لافتًا إلى أن الدورة ساعدته على إتقان حفظه لكتاب الله تعالى وتثبيت ما يحفظه من أجزاء مشيدًا بمثل هذه الدورات الصيفية المتميزة التي تساعد الطلاب على شغل أوقاتهم في أشياء مفيدة بدلًا من أضاعتها هباءً، وربما في أشياء قد تعود عليهم بالسوء، وأشار إلى أن برنامج الدورة لا يقتصر على حفظ القرآن ومراجعته فحسب، بل إنه توجد هناك أنشطة وفعاليات مصاحبة تشمل مسابقات ثقافية ورياضية وحركية بما يسهم في تجديد نشاط الطلاب. آداب القرآن وذكر الطالب عبدالله توفيق عبدالله بالصف التاسع بمدرسة خالد بن أحمد الإعدادية أنه يحفظ من القرآن الكريم 25 جزءًا وقد بدأ مشواره مع حفظ كتاب الله وهو في عمر 4 سنوات لافتًا إلى أنَّ دورة الماهر بالقرآن ساعدته على مراجعة حفظه لكتاب الله تعالى كما أتاحت له الفرصة لدراسة مجموعة من الكتب المتعلقة بآداب القرآن منها: كتاب متن تحفة الأطفال في تجويد القرآن. البرنامج اليومي وقال الطالب عمر عبدالمنان محمد بمدرسة الدوحة الثانوية للبنين إنه يحفظ القرآن الكريم كاملًا وقد بدأت رحلته مع حفظ كتاب الله تعالى وهو في عمر 5 سنوات مشيرًا إلى أن الدورة ساعدته في مراجعة حفظه للقرآن الكريم وما قد يكون قد تفلَّت منه. وأوضح أن البرنامج اليومي للدورة بالمركز يشتمل على فقرات ثقافية ورياضية تساعد الطلاب المشاركين على تجديد نشاطهم لمواصلة بقية برامج الدورة كما تتضمن جوائز تحفيزية للمشاركين المُتميزين. وقال الطالب سعد محمد السوادي بمدرسة طارق بن زياد الثانوية للبنين إنه يحفظ من كتاب الله تعالى 10 أجزاء، مؤكدًا أن الدورة ساعدته على تثبيت حفظه لكتاب الله تعالى وكذلك التعرف على الصحبة الصالحة سواء من الطلاب أو المُحفظين والمشرفين على الدورة. الشيخ بسام محمد اليافعي: أنشطة وفعاليات مصاحبة للبرنامج قال الشيخ بسام محمد اليافعي مقدم برامج بوزارة الاوقاف والشئون الاسلامية أن برنامج الماهر بالقرآن هو برنامج يتميز بتكثيف المراجعة للطلاب بحيب يتمكنون خلال فترة الدورة والبالغة 4 أسابيع من مراجعة كل ما يحفظونه. وأوضح أن مثل هذه الدورات الصيفية تجعل الطلاب يستثمرون أوقاتهم في أشياء تعود عليهم بالنفع في دينهم ودنياهم لاسيما وأنه ليس لديهم ما يشغل وقتهم في فترة الصيف وأشار إلى برنامج الماهر بالقرآن لا يقتصر على حفظ القرآن فقط ومراجعته فحسب بل أنه يوجد هناك أنشطة وفعاليات مصاحبة تشمل مسابقات ثقافية ورياضية وحركية بما يساهم في تجديد نشاط الطلاب لانهم يجلسون في الدورة نحو 4 ساعات متواصلة.