طلبة الـ 12 يتخطون امتحانات الأسبوع الأول بارتياح

اختتم طلبة الصف الثاني عشر الأسبوع الأول من امتحانات نهاية الفصل الدراسي الثالث من العام الأكاديمي 2024 - 2025 في مدارس التعليم الحكومي والخاص المطبقة لمنهاج وزارة التربية والتعليم 2025 بحالة من الارتياح، حيث أجمع الطلبة عقب أدائهم لاختبارات الفيزياء واللغة الإنجليزية والتربية الإسلامية والكيمياء على سهولة الاختبارات التي جاءت أسئلتها ضمن نطاق المنهاج الدراسي، وارتبطت بشكل وثيق بما تم تدريسه خلال الفصل الثالث، معربين عن أملهم في أن تسير بقية الامتحانات في الأسبوع المقبل على نفس الوتيرة من السلاسة والوضوح.
الأسبوع الثاني
وسيستأنف طلبة الثاني عشر بمساراته «العام» و«المتقدم» و«النخبة» الأسبوع الثاني من الامتحانات يوم الاثنين المقبل بمادة الرياضيات، تليها اللغة العربية يوم الثلاثاء، ثم الدراسات الاجتماعية يوم 18، وتختتم الامتحانات بمادة الأحياء 19 يونيو.
وأدى طلبة الصف الثاني عشر يوم أمس امتحان مادة الكيمياء، وسط تباين في الآراء بين طلبة المسارين العام والمتقدم حول مستوى الأسئلة، حيث أجمع كثير منهم على أن الامتحان جاء متدرجاً بين السهولة والصعوبة، وكان في متناول الطالب المتوسط.
وأشار الطلبة إلى أن غالبية الأسئلة جاءت مباشرة وواضحة، دون تعقيد أو غموض، وتعكس ما تدربوا عليه خلال الفصل الدراسي من نماذج امتحانية تجريبية، ما ساهم في رفع مستوى جاهزيتهم وتعاملهم بثقة مع الورقة الامتحانية التي تمكنوا من حل جميع أسئلتها خلال المدة الزمنية للامتحان.
فروق فردية
وأكد بعض الطلبة إلى أن الامتحان لم يخل من أسئلة تطلبت تركيزاً أعلى وتفكيراً تحليلياً، خاصة ما يتعلق بالرسومات وتحديد الفروق بينها، موضحين أن الأسئلة راعت الفروقات الفردية، وساهمت في قياس مهارات التفكير العليا والقدرات المختلفة للطلبة.
من جانبهم أكد مديرو مدارس ومعلمون ومراقبو لجان أن أسئلة امتحان مادة الكيمياء جاءت موزعة بشكل عادل على مستويات الطلبة، وأن وقت الإجابة عن أسئلة الامتحان كان مناسباً وكافياً، وهو ما أكدته حالة الاستبشار والرضا للطلبة نتيجة سهولة الامتحان بين أوساط لجان الطلبة خلال أداء الامتحان، حيث راعت الأسئلة الفروق الفردية للطلبة، وجاءت بعيدة عن الغموض، كما راعت نواتج التعلم، حيث استوحيت من داخل الكتاب المدرسي، مؤكدين عدم ورود شكاوى حول الامتحان باستثناء بعض الاستفسارات عن بعض الأسئلة.
وفي سياق متصل طالبت إدارات المدارس الطلبة الالتزام بعدد من الضوابط أثناء تأدية الاختبارات، وشددت على ضرورة كتابة البيانات الشخصية على ورقة الامتحان بشكل كامل، مشيرة إلى أنه لا يجوز للطلبة كتابة أي عبارات خارجة عن موضوع الامتحان على الورقة الامتحانية أو إغلاقها بطريقة غير مقبولة.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

الاتحاد

منذ 11 ساعات

• الاتحاد

امتحان الكيمياء.. لا صعوبات في الظفرة والعين

إيهاب الرفاعي (العين، الظفرة) أجمع عدد كبير من طلاب وطالبات مدارس الظفرة والعين أن أسئلة امتحان الكيمياء جاءت سهلة ومباشرة، وضمن الهيكل المدرسي، ولم تخرج عما تم التدريب عليه خلال الفصل الدراسي الثالث. وأكد عدد من مديري المدارس في منطقة الظفرة والعين أن الامتحان جاء سهلاً، وفي مستوى الطالب المتوسط، ولم تصل الى إدارات المدارس أية شكاوى حول صعوبة الأسئلة، أو عدم وضوح الأسئلة، كما أن الوقت المخصص للإجابة كان مناسباً، ولم يكن هناك أية شكاوى منها. وأوضحوا أن توجيهات وزارة التربية والتعليم كانت واضحة ومباشرة في توفير الأجواء التربوية التي تساعد الطالب على الحل بكل سهولة وأريحية، ومن دون أي ضغوط عليه، والتأكيد على الالتزام بنظام المراقبة. وأضافوا: إن وجود تدرج وتباين في الأسئلة شيء طبيعي في جميع الامتحانات، وذلك لقياس الفروق الفردية بين الطلاب وبالتالي، فإن الطالب الذي تمكن من حل ومذاكرة الهيكل والكتاب المدرسي جيداً سيرى الامتحان سهلاً ومباشراً، ومن تخاذل في المذاكرة فسيجد بعض الصعوبات وإن كانت قليلة، خاصة أن امتحان الكيمياء في مجمله في مستوى الطالب المتوسط. وأكدت حبيبة أحمد من لجنة قطر الندى الثانوية للبنات في مدينة زايد أن أسئلة امتحان مادة الكيمياء جاءت متنوعة، ومستواها ما بين السهل والمتوسط، شاملة مقرر الفصل الأخير للعام الدراسي الحالي، ويمكن تخطي الامتحان بسهولة ويسر، خاصة أن الأسئلة كانت في مستوى الطالب، وبعيدة عن أي صعوبات.

الإمارات اليوم

منذ 14 ساعات

• الإمارات اليوم

خالد بن محمد يشهد حفل تخريج جامعة خليفة لعام 2025

برعاية صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، شهد سمو الشيخ خالد بن محمد بن زايد آل نهيان، ولي عهد أبوظبي رئيس المجلس التنفيذي لإمارة أبوظبي، حفل تخريج دفعة عام 2025 من طلبة جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا، الذي أُقيم في مركز «أدنيك» أبوظبي. بلغ عدد خريجي جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا في هذه الدفعة 163 طالباً وطالبة من حملة الدكتوراه، و193 طالباً وطالبة من حملة الماجستير، و725 طالباً وطالبة من حملة البكالوريوس، ليبلغ العدد الإجمالي 1112 خرّيجاً وخرّيجة، بمن فيهم خرّيجو برنامج الدكتوراه في الطب، الذين بلغ عددهم 31 طالباً وطالبة. وهنّأ سمو الشيخ خالد بن محمد بن زايد آل نهيان، الخريجين وذويهم على اجتياز هذه المرحلة التعليمية، متمنياً لهم دوام التوفيق والنجاح في مسيرتهم المهنية والعلمية، من أجل خدمة أوطانهم ورفعة وازدهار مجتمعاتهم في مختلف المجالات. وأكّد سموّه أن تخريج دفعة جديدة من طلبة جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا، من المتخصّصين في مجالات الهندسة والعلوم والطب، يُجسّد التزام الدولة بإعداد جيل متكامل من الكفاءات المؤهلة علمياً وبحثياً، لتكون قادرة على تلبية احتياجات القطاعات الحيوية، في مجالات الهندسة والتكنولوجيا المتقدمة والطب والعلوم الصحية. وأشاد سموّه بدور جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا، بصفتها مؤسسة أكاديمية وبحثية رائدة، في إعداد نخبة من المتخصصين والباحثين القادرين على تطوير حلول متقدمة في مجالات الذكاء الاصطناعي والطب الحيوي والتقنيات المستقبلية. من جانبه، أعرب رئيس جامعة خليفة للعلوم والتكنولوجيا، البروفيسور إبراهيم الحجري، في كلمته خلال الحفل، عن امتنانه لصاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان، رئيس الدولة، حفظه الله، على قيادته الحكيمة ودعمه جامعة خليفة والمؤسسات الأكاديمية والبحثية في الدولة. وتوجّه بالشكر والتقدير إلى سمو الشيخ خالد بن محمد بن زايد آل نهيان، على تشريفه الحفل، ودعم سموّه الدائم للكفاءات والمواهب الوطنية في مختلف المجالات البحثية والعلمية. وسلّط الضوء، خلال الكلمة، على الإنجازات الأكاديمية التي حققها طلبة جامعة خليفة، بالتزامن مع «عام المجتمع»، وما لهذه الإنجازات من أثر فعّال في مواصلة الإسهام في تعزيز وتحسين جودة حياة مختلف فئات المجتمع، مؤكّداً دور الجامعة في صقل المواهب الوطنية وتأهيلها لتحقيق الريادة في مختلف القطاعات، بما في ذلك القطاع الخاص، إسهاماً في رسم ملامح مستقبل مشرق ومزدهر قائم على أسس الابتكار والتميُّز. خالد بن محمد: • تخريج دفعة جديدة من الطلبة يُجسّد التزام الدولة بإعداد جيل متكامل من الكفاءات المؤهلة علمياً وبحثياً.

البيان

منذ 15 ساعات

• البيان

جامعة أبوظبي تحتفي بتخريج الدفعة الـ 18 من طلابها

احتفلت جامعة أبوظبي بتخريج الدفعة الـ18 من خريجي عام 2025، من بينهم كوكبة من الخريجين والخريجات الذين نالوا تكريماً متميزاً لتفوقهم الأكاديمي. وجرى تخريج طلبة 5 كليات من أكثر من 50 تخصصاً، في تأكيد على التزام الجامعة المستمر، على مدار أكثر من 20 عاماً، بإعداد كوادر مؤهلة قادرة على قيادة المستقبل في مختلف المجالات وعلى مستوى العالم. وضمت دفعة هذا العام خريجين من أكثر من 100 بلد من حول العالم، ما يعكس مكانة جامعة أبوظبي كمركز عالمي للتعليم الشامل عالي الجودة، ودورها في دعم رؤية دولة الإمارات لبناء مجتمع قائم على المعرفة والابتكار. وأكد البروفيسور غسان عواد، مدير جامعة أبوظبي حرص الجامعة على تزويد الطلبة بمهارات متعددة التخصصات تؤهلهم للريادة في عالم سريع التغير. وشمل حفل التخرج منح الدرجات العلمية لبرامج البكالوريوس والماجستير والدكتوراه، في تخصصات متنوعة مثل الهندسة، وإدارة الأعمال، والقانون، وعلوم الصحة، والآداب والعلوم. ويأتي هذا الاحتفال بالتزامن مع توسع جامعة أبوظبي في برامجها الأكاديمية، حيث أطلقت 20 برنامجاً جديداً بدءاً من الفصل الدراسي لخريف موسم 2025 - 2026، تركز على المستقبل، وتستهدف تهيئة الطلبة لمسارات مهنية في مجالات ناشئة مثل الذكاء الاصطناعي، والتحول الرقمي، والصحة العامة، وغيرها من القطاعات، ومنذ تأسيسها في عام 2003.