تطوير المناهج الدراسية

لم تعد التربية مجرد تلقين للمعارف والمعلومات، فالتربية أصبحت هي الحياة عينها، وارتبطت التربية بحياة المجتمع اجتماعيا واقتصاديا وسياسيا، تؤثر في كل تغير يحدث فيه وتتأثر به، فالمدرسة مؤسسة اجتماعية أوجدها المجتمع لتحمل عنه عبء إعداد النشء إعدادا سليما، ولا بد أن تعكس فلسفة المجتمع، إلى جانب نظمه السياسية والاقتصادية ومواجهة تحديات العصر واستشراف المستقبل.
والمناهج الدراسية هي لب العملية التربوية وأساسها، فهي الوسيلة التي يستخدمها المجتمع لتحقيق الأهداف المنشودة، وهي الطريق لإعداد الأجيال القادمة التي تعتبر عدة الوطن والسبيل إلى مستقبل أسعد وعالم أفضل وإعداد المواطن الصالح بما يجعل مهاراته تصل إلى مستوى التميز والإتقان. وهناك عوامل أدت إلى تطوير المناهج الدراسية باعتبار الاستثمار الأهم هو في بناء رأس المال البشري الإبداعي والابتكاري، حيث يوضح تقدم الفكر السيكولوجي أن الشخصية الإنسانية لها جوانب معرفية ووجدانية ومهارية، والمتعلم يحتاج إلى نضج وتدريب واستعداد جسمي وعقلي وانفعالي وإلى دوافع وممارسة. ومع تقدم الفكر التربوي يتضح أن الوظيفة الأساسية للتربية هي تعديل السلوك بحسب مطالب نمو المتعلم وحاجات المجتمع وفلسفة الدولة لتحقيق نظام تعليمي وطني وإعادة بناء خبرات الفرد وتعديلها وإثرائها لتحقيق النمو السليم.
التقدم العلمي التكنولوجي وما يتسم به العصر الحالي بالثورة المعرفية وسرعة التطور الكمي والكيفي للمعرفة الإنسانية والتقدم العلمي والبحوث العلمية، كل ذلك أثر في حياة الفرد وغير في سلوكياته ورسم الطريق الصحيح للمناهج الدراسية لتكوين جيل واع ومثقف.، فالتغيرات الاقتصادية وظهور العولمة الاقتصادية، كل ذلك يتطلب من المتعلمين التسلح بالمهارات والقدرات ومواجهة متطلبات سوق العمل. كما أن حدوث بعض التغيرات السياسية والاقتصادية والاجتماعية على المستوى المحلي والإقليمي والعالمي ينبغي معه مجاراة التغيرات الحاصلة في مجالات العلوم الأساسية والخرائط السياسية في العلوم الجغرافية وتعديل بعض مناهج التاريخ، وكذلك استحداث مادة علم الذكاء الاصطناعي مجاراة لتغيرات العصر الاجتماعية والتربوية والنفسية، لذا لزاما عند وضع مسار للمناهج الدراسية ألا يكون جامدا بل يكون مرنا مستجيبا للتغير والتطور العلمي والثقافي، ويراعي المستجدات العالمية ويتماشى مع القيم والمبادئ الوطنية، وأن تراعى حاجات المتعلمين وميولهم وما بينهم من فروق فردية والاهتمام بالنواحي الثقافية والعلمية والاجتماعية والابتكار والاطلاع، فالمدرسة جزء من المجتمع تنفعل بما يحدث فيه، ويجب الاهتمام بمحتوى المناهج الدراسية بحيث تكون مشوقة تدفع المتعلم إلى البحث والتعمق والاستزادة، وتحقق الأهداف التربوية. كما أن الاهتمام بقيمة المادة التعليمية والمحتوى الدراسي يجب أن يكون مستمرا، وعلم النفس الحديث يقرر أن التربية عملية نمو تدريجي مستمر وهي تسير بنجاح إذا ما ارتبطت مادة التعليم والخبرات التي تستخدم في وقت ما بتلك التي سبقتها وتعود بالتالي إلى تفهم مادة وخبرات أعمق، والمنهج يجب أن يختار وينظم من وجهة نظر الاعتبارات السيكولوجية فيسير التعلم من المعروف إلى المجهول ومن المحسوسات إلى المجردات، ومن المألوف إلى الغريب ومن القريب إلى البعيد.
كذلك يجب أن يكون المنهج متماسكا ومترابطا ومتكامل المادة العلمية ومستمرا، حيث يتزايد تعقيد المادة العلمية وصعوبتها بانتقال المتعلم من صف دراسي إلى صف دراسي أعلى، أي ان المادة التعليمية تبنى وتخطط بطريقة حلزونية وتزايد تعقيد المادة العلمية وصعوبتها يتناغم مع نضج القدرات العقلية المنشود لتعلم هذا المستوى من المادة الدراسية. والتتابع مبدأ أساسي في تخطيط محتوى المنهج الدراسي ومراعاة الخبرات السابقة حينما تقدم للمتعلمين خبرات جديدة وترابط الخبرات التعليمية وتدرجها من اليسير إلى المركب. كما ينبغي أن تتضمن المناهج القيم التربوية الصالحة والتوعية بأهمية المواطنة الصالحة وغرس القيم والفضائل في نفوس المتعلمين والتوعية بآفة المخدرات ومحاربتها.
تطوير المناهج الدراسية نقطة الانطلاق في إعداد الأجيال القادمة وتأهيلها لتكون قادرة على العمل المنتج البناء من أجل تقدم ورفاهية مجتمعهم ووطنهم.

جرب ميزات الذكاء الاصطناعي لدينا

اكتشف ما يمكن أن يفعله Daily8 AI من أجلك:

التعلم مع الذكاء الاصطناعيالتحقق من الحقائقتحويل النص إلى كلامملخص الذكاء الاصطناعي

أخبار ذات صلة

الأنباء

منذ 17 ساعات

• الأنباء

«الأنباء» تنشر آلية عمل لجان امتحانات الثانوية العامة

عبدالعزيز الفضلي فيما اعتمد وكيل وزارة التربية بالتكليف منصور الظفيري أسماء رؤساء لجان امتحانات الصف الثاني عشر بقسميه العلمي والأدبي والتي ستنطلق 11 الجاري، أعلن الظفيري عن آلية عمل لجان سير امتحانات «الثانوية العامة» الصف الثاني عشر للفترة الدراسية الثانية للعام الدراسي 2024 /2025. وقال في كتاب وجهه للمناطق التعليمية ومدير إدارة التعليم الديني: يرجى العلم والعمل على إبلاغهم مع التقيد بالآتي: يقوم مدير المدرسة (الأصلي) بتجهيز قاعات الامتحان قبل تسليم المدرسة إلى رئيس اللجنة المكلف، وفقا للضوابط التالية: 1- يتولى رئيس اللجنة اختيار فريق العمل، بما في ذلك نائب الرئيس والمراقبين والملاحظين وفقا للضوابط التالية: أن يكون الأعضاء من العاملين بمدارس وزارة التربية، وألا يكون أي عضو من أعضاء اللجنة من العاملين في المدرسة التي يعقد بها الامتحان، وعدم وجود صلة قرابة من (الدرجة الأولى - الدرجة الثانية) مع أي طالب أو طالبة ممتحن بنفس اللجنة، مع تقديم إقرار رسمي بذلك، وكذلك ألا يكون الأعضاء من التخصصات المتعلقة بالمواد الأساسية المشمولة بالامتحان، تواجد أحد المدراء المساعدين في مدرسته الأصلية لتنظيم العمل ومتابعة النظام ودوام العاملين (بداية الدوام - نهاية الدوام - التأخير - الاستئذان... الخ) أثناء فترة امتحانات الصف الثاني عشر الثانوي. 2- تسلم المدرسة المختارة كمقر لجنة امتحانات الصف الثاني عشر الثانوي إلى رئيس اللجنة المكلف يوم الثلاثاء الموافق 10/06/2025 بعد نهاية امتحانات صفوف الثانوية. 3- يكون تكليف رؤساء لجان سير الامتحان من يوم الثلاثاء الموافق 10/06/2025 حتى الاثنين الموافق23/06/2025، لمدة (14) يوم عمل. مع الالتزام بالتعليمات التالية: - يستخدم رئيس اللجنة مكتب مدير المدرسة كمقر له مع غرفة مساندة تكون قريبة منه، ويعطى الصلاحية كاملة (باستخدام آلات التصوير الخاصة بالمدرسة - الورق - مواقف السيارات.... الخ).- يمنع منعا باتا دخول أي شخص إلى لجنة سير الامتحان ما عدا المصرح لهم بالدخول والعاملين المكلفين باللجنة والطلبة الممتحنين بها.

الأنباء

منذ 17 ساعات

• الأنباء

كاتدرائية الأقباط الكاثوليك بالكويت تهنئ القيادة السياسية بعيد الأضحى المبارك

بارك الأب يسى زكريا في عظته أول من أمس لصاحب السمو الأمير الشيخ مشعل الأحمد بمناسبة بعيد الأضحى المبارك، متمنيا لسموه موفور الصحة والعافية، أعاده الله على سموه وعلى الشعب الكويتي الوفي والحكومة الرشيدة بالخير والبركة والسلام الذي نعيش فيه على هذه الأرض الطيبة. وفي السياق ذاته، هنأ زكريا الرئيس السيسي والحكومة والجيش بعيد الأضحى المبارك. وأضاف: «نعيش على أرض الكويت المعطاءة ذلك البلد الذي نكن له كل تقدير، ولا بد أن نشارك إخواننا الكويتيين وإخواننـــــا المصرين أفراحهم في هذه المناسبة السعيدة، والتي نعيشها جميعا في هذه الأيام ليجعلها الله أياما مباركة على أرض الكويت ومصر وعلى كل من يعيش على أرض الكويت، كويت المحبة، كويت التعايش، كويت الإخاء. وفي السياق ذاته، قال يسى إن صاحب السمو الأمير الشيخ مشعل الأحمد دائما عرف عنه اتخاذ القرارات، وإن هذه القرارات والإجراءات المتخذة دائما ما تأتي في مصلحة الكويت أولا ومصلحة المواطن والمقيم.

الأنباء

منذ 17 ساعات

• الأنباء

محمد بن زايد والسيسي يؤكدان أهمية وقف إطلاق النار في غزة

خديجة حمودة و«وام» أكد صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة والرئيس المصري عبدالفتاح السيسي أهمية الوقف الفوري لإطلاق النار في قطاع غزة. واستقبل صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد رئيس دولة الإمارات العربية المتحدة أمس الرئيس عبدالفتاح السيسي في مطار أبوظبي الدولي. وبعد مراسم الاستقبال، توجه الرئيسان إلى قصر الشاطئ، حيث عقدا اجتماعا تناول العلاقات الثنائية بين البلدين الشقيقين وسبل تعزيزها، بما يحقق مصالح الدولتين وتطلعات شعبيهما الشقيقين، وبشكل خاص في المجالات الاقتصادية والتجارية والاستثمارية. وقد أشاد صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد بالجهود المصرية المتواصلة منذ بدء الأزمة، سواء في إطار الوساطة للتوصل إلى اتفاق لوقف إطلاق النار في القطاع ولحماية أهالي غزة والسعي للتخفيف من المعاناة الإنسانية التي يواجهونها. وصرح المتحدث الرسمي باسم الرئاسة المصرية السفير محمد الشناوي، بأن اللقاء شمل أيضا مناقشة الأوضاع الإقليمية وسبل استعادة الأمن والاستقرار في المنطقة، حيث أكد الجانبان أهمية الوقف الفوري لإطلاق النار في قطاع غزة، وتبادل الأسرى والمحتجزين. وأكد الزعيمان ضرورة إدخال المساعدات الإنسانية إلى غزة بالكميات اللازمة ودون عراقيل، لإنقاذ أهالي القطاع من الأوضاع الإنسانية الصعبة، مشددين على ضرورة مواصلة الجهود لتحقيق حل الدولتين باعتباره السبيل الوحيد نحو سلام دائم واستقرار شامل في الشرق الأوسط. وتناول اللقاء الأوضاع في لبنان وسورية والسودان وليبيا واليمن والصومال ومجمل الأوضاع الإقليمية، حيث أكد الزعيمان أهمية حماية أمن وسيادة تلك الدول الشقيقة، بما يحقق مصالح وتطلعات شعوبها نحو الاستقرار والرخاء. ووفق وكالة الأنباء الإماراتية «وام»، بحث الرئيسان العلاقات الأخوية ومختلف مسارات التعاون والعمل المشترك ومواصلة دفعهما إلى الأمام خاصة في المجالات التي تخدم الأهداف التنموية في البلدين بما يحقق مصالحهما المتبادلة ويعود بالخير والنماء على شعبيهما الشقيقين. كما استعرض الجانبان عدداً من القضايا والملفات محل الاهتمام المشترك وتبادلا وجهات النظر بشأنها وفي مقدمتها التطورات التي تشهدها منطقة الشرق الأوسط وسبل استعادة الأمن والاستقرار في المنطقة، مؤكدين في هذا السياق أهمية تكثيف الجهود لوقف إطلاق النار في قطاع غزة والعمل على إيجاد أفق سياسي واضح للسلام العادل والشامل الذي يقوم على أساس «حل الدولتين» ويضمن الاستقرار والأمن للجميع. وقالت الوكالة ان صاحب السمو الشيخ محمد بن زايد آل نهيان والرئيس عبدالفتاح السيسي أكدا خلال اللقاء الحرص المشترك على مواصلة التشاور والتنسيق بين البلدين بشأن كل ما يخدم المصالح المتبادلة للبلدين ويسهم في تعزيز الاستقرار والأمن والسلام الذي يعد السبيل لتحقيق التنمية والازدهار لشعوب المنطقة كافة.